Проекты

Краткое описание проектаПроект направлен на проведение мероприятий которые будут способствовать  уменьшению процессов противоречий  между старшим и младшим  поколениями, усилят интерес людей к культурному наследию, организуют культурный досуг населения. Сформируют и разовьют интерес подрастающего поколения к народному творчеству, выявят у жителей с. Переясловка творческие способности и их распространят.

Комментарии экспертовЭксперт:
Уточнить бюджет. Указаны разные суммы в заявке и на титульном листе.
По положению для получения гранта на реализацию проекта не менее 25% средств необходимо привлекать из других источников, зар. плата не более 30% от запрашиваемой суммы
Не определен тип проекта - социальный или образовательный.Неясно - почему это не сделано до сих пор.

Краткое описание проектаЦель проекта :

Через знакомство с историко-культурными ценностями родного края, знакомства с жизнью и творчеством сибиряков создать условия для формирования общественно значимых личностных качеств  ребенка и закрепление изученной темы «Культура и духовность личности профессора-хирурга В.Ф. Войно-Ясенецкого (Архиепископа Луки Красноярского), как пример  для подростков и молодежи».  

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект актуален и инновационен. Нужна проработка популяризации результатов экспедиции.
1. Социальная проблема обозначено в чрезвычайно общем виде. Как следствие - отсутствие связи между проблемой и видами деятельности по проекту, а также несоответствие деятельности заявленным результатам.
2. Проект носит в большей степени досуговый характер. Указанными мероприятиями не решается проблема становления должного мировоззрения у подростков.
3. Охват целевой аудитории очень малочисленен. Расходы по проекту в таком контектсе представляются неоправданными.

Краткое описание проектаПроект направлен на благоустройство экологического маршрута на Торгашинском хребте и популяризацию его достопримечательностей как объектов активного туристского отдыха в рамках школы. В рамках проекта предполагается обустроить территорию Торгашинскоо хребта, создать путеводитель по маршруту и методические материалы по работе с детьми в условиях турпохода. Непосредственными участниками станут председатели «РМО (Районных Методических Объединений) классных руководителей» г.Красноярска в количестве 28-30 человек (по 4-5 представителя от каждого района города), которые смогут проинформировать всех классных руководителей в образовательных учреждениях своего района, а, вслед за ними, учащихся и их родителей. Эффективность проекта определяется тем, при минимуме затрат информацией охватывается большое количество жителей города.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект не соотвествует заявленной номинации. В проекте не учтены риски при его реализации. Не привлекаются партнеры.
Ожидаемые результаты проекта косвенно соотносятся с задачами номинации.
Ошибки в смете, недостаточная детализация позиций сметы.
Не учтены риски проекта

Краткое описание проектаВ последнее время возрастает интерес к русскому фольклору как важнейшему средству воспитания молодежи в духе патриотизма, национальной терпимости и общечеловеческих ценностей.

Человек, знающий свои традиции, с уважением относится и к проявлениям иных культур, принимая их как грани единого культурного пространства, а не как повод для конфронтации и агрессивного национализма. Народ, в полной мере обладающий своей культурой, вызывает уважение других наций. Таким образом, через присвоение культуры собственного народа возможно развитие толерантности по отношению к другим национальностям и их культурам на основании того, что культурно грамотный человек осознает аутентичность и специфичность таких проявлений культурной жизни, как народные промыслы, музыкальный материал, обрядовые действия, календарные праздники.

Сохранение русской  традиционной культуры невозможно без непосредственного общения с людьми старшего поколения, которые являются носителями    духовно-нравственных ценностей и культурных ценностей своей эпохи, дающих мощный импульс здоровому образу жизни без алкоголизма, наркомании, криминала, ратующих за крепкую семью и бережное воспитание детей.

В настоящее время актуальной становится проблема сохранения и передачи традиций, сформированных в народной культуре. Создаются фольклорные экспедиции, которые, чаще всего, направляются в сельскую местность, в места компактного проживания  старожилов. Однако сейчас в  городе проживает большое количество пожилых людей, которые еще помнят традиции, знают песни, владеют навыками прикладного творчества.  Функционирует несколько домов престарелых, где также проживают люди преклонного возраста, способные и готовые передать информацию об обрядах, обычаях, помнящих традиционные русские песни и промыслы.

При этом государственная поддержка и добровольческие инициативы направлены, как правило, на улучшение жилищных условий, физическую помощь, организацию досуга, денежные компенсации и поздравления к памятным датам. Культурный опыт же редко представляет интерес для молодого поколения. Сбор и обработка фольклорного материала (элементы декоративно-прикладного творчества, обрядовый и музыкальный материал) позволят не только сохранить целую эпоху национальной культуры, но и создать эмоционально-положительное ощущение у пожилых людей об их социальной значимости и важности пережитого и хранимого опыта. Работа по проекту предполагает создание сборника с этнографическими материалами, собранными у пожилых людей - сибиряков, проживающих в социальных учреждениях г.Красноярска. Основную исследовательскую деятельность ведут волонтеры, участвующие в процессе трансляции культурного опыта целого поколения сибиряков.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект актуален.
Для того чтобы увидеть результат проекта, собранные материалы надо представить на открытой площадке (фестиваль, ярмарка, Гражданский форум и пр.) Вполне можно сократить бюджет не дублируя аудио и видио технику.

Краткое описание проектаСоздание условий развития патриотического воспитания  в районе, через проведения ежегодной молодежной районной конференции на которой молодежь будет включена в новые формы работы, а так же  проведет общественную защиту проектов районной патриотической игры "Призыв Авангарда".Лучший проект будет реализован не только среди районных команд молодежи, но и молодежи западной группы районов. Главным организатором проводимых мероприятий станет ПУ №77. А для лучшей подготовки на базе училища будет созданы условия для занятий тяжелой атлетикой и др. видами спорта. По окончанию проекта будет выпущен каталог патриотических игр и опыта проведенной.

Комментарии экспертовЭксперт:
Практически нет общественной составляющей проекта, тема патриотического воспитания не раскрыта,проект не соответствует номинации. Создается впечатление, что все написано ради приобретения оборудования для училища
Предложенные механизмы реализации проекта не позволяют достичь решения заявленных проблем.Для реализации проекта не привлекаются партнеры и не учитываются возможные риски. бюджет проекта в значительной степени не соответствует заявленной деятельности.

Краткое описание проектаРазвитие школьного музея,  совместно с работниками администрации поселка и Сельского ДК сбор экспонатов, фото-видеоматериалов для организации экспозиции о коренных жителях поселка, истории поселка, школы. Организация на базе музея деятельности по сохранению преемственности поколений, культуры малочисленных народов Таймыра.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка имеет существенные недоработки. Смета проекта отсутствует, при этом заявитель рассчитывает значительную сумму у краевой грантовой программы.
Проект соответствует номинации. Проблема поставлена остро. Проект направлен на приобщение детей, а также взрослых к изучению своего родного языка истории, национальной культуры своего Народа через
использование все видов внешкольной деятельности ( работа музея, создание кружков)
Будет создан клуб «Уустар », инициаторами которого стали родители учащихся. Мастера прикладного искусства, носители родного языка, традиций, настоящие рыбаки и охотники, которых с каждым годом становится всё меньше и меньше. Если так пойдет дальше, то скоро будут утеряны традиции целых северных народов передавать опыт молодому поколению. К сожалению к заявке не был приложен бюджет проекта.

Краткое описание проектаформирование региональной идентичности жителей Красноярского края, в том числе инвалидов по зрению, через художественный образ Красноярья путем пропаганды творчества красноярских писателей среди широких слоев населения края.

Комментарии экспертовЭксперт:
К сожалению, в проекте нет никакой общественной составляющей: даже руководство библиотеки (директор, зам.директора, зав.отделом) решило оплатить свое участие в проекте за счет гранта! Так даже хорошая идея превращается практически в коммерческий проект - тогда в чем партнерство?
К тому же в проекте никак не представлена содержательная часть - кто эти писатели, что это за произведения? В таком виде, конечно, проект не может быть поддержан.
В оргплане не заполнены столбцы "Результат мероприятия", "Срок представления отчета","Отметка о
выполнении. Ссылка на источник информации".
В тексте проекта встречаются конкретные количественные показатели, однако в раздел "Ожидаемые результаты проекта" они не внесены.

Краткое описание проектаОрганизация творческой игры, в ходе которой рабочие группы из студентов, аспирантов и молодых сотрудников красноярских вузов создают музыкальные представления (спектакли, и т.д.), посвящённые образам прошлого, настоящего и будущего Сибири. Созданные спектакли оцениваются экспертами, после чего выявляются лучшие. Проходит открытый показ лучших спектаклей, тиражируются их видеоверсии.

Комментарии экспертовЭксперт:
проект описан интересно, однако возникают сомнения в возможности обеспечить массововсть вовлечения суденческой молодежи, заявленную авторами. Возможно, в текущем году попоробовать в пилотном режиме, найти соотвествующую орг.форму?
Проект требует доработки. Необходимо пояснить механизм вовлечения в проект. Можно сократить бюджет за счет собственного ресурса. Предложен недостаточно эффективный механизм достижения цели.

Краткое описание проектаНе  позволить предать забвению историю Великой Отечественной войны поможет акция «Песни Победы» которая пройдет на территориях Златоруновского и Прилужского, Озероучумского, Копьевского сельсоветов.   Мы идем в народ, популяризуем песни и предлагаем другую, новую форму сохранения памяти с применением современных информационных технологий. Кроме песенной программы В.И. Минина,  ведущая программы поведает зрителям  рассказ об истории создания песен Великой Отечественной войны. Концерт будет сопровождать мультмедийная программа:  видеоролики, слайды эпизодов фотографий земляков, связанные с историей  Великой Отечественной войны, с Победой. Проект предусматривает участие школьников,  членов патриотического клуба «Память» в качестве аниматоров в зрительном зале. Они раздают буклеты с текстами песен, закладки в учебники,  они «заводят» зал, подхватывая песни, провоцируют публику на совместное исполнение  военных песен   ветеранов  Великой Отечественной войны  и тружеников тыла с детьми, школьниками, молодежью, людьми среднего, старшего и пожилого возраста.  Эта акция будет способствовать развитию гражданско-патриотических качеств у жителей 9  сел Ужурского района. Акция начнется 8 мая и закончится 4 ноября.

Комментарии экспертовЭксперт:
Добрый, хороший проект, но, к сожалению: это текущая деятельность учреждения культуры и абсолютно нет общественной составляющей. Бюджет составлен хаотично. Приобретаемое оборудование задействовано для целей проекта всего несколько дней, участники проекта в нем слабо заинтересованы (ведущая и учитель информатики участвуют в проекте только за деньги, опять же аренда музыкального оборудования...).
Проект соответствует заявленной номинации; организационно проработан; организация имеет опыт проектной деятельности; проект актуален, четко сформулирована проблема; затраты обоснованы; в реализацию проекта будут привлечены партнеры; планируется дальнейшее развитие проекта. Нет оценок рисков проекта и нет детального представления о механизмах отслеживания результатов проекта.
1. Проект основан на уже ставшем традиционным сценарии. В этом его устойчивость, и в этом же его уязвимость.
2. Исходя из текста проектной заявки можно предположить, что проект нацелен в большей степени на развитие поселкового музея, чем на решение социальной проблемы, указанной в номинации.

Краткое описание проектаПроект «Село как собеседник» - диалог поколений  о настоящем, прошлом и будущем.  Проект призван вовлечь  население деревни  в деятельность,  специально ориентированную на включение в этический диалог  о богатом прошлом, общение,   взаимодействие   школьников,  деревенскую молодежь, пенсионеров.

        Основной результат -  привлечение  жителей   к истории села,  общественно-политическим событиям,  происходящим в стране и крае за последние сто лет, выпуск через создание  сельского пресс-центра  брошюр краеведческого содержания.

Комментарии экспертовЭксперт:
Организационный план проекта проработан недостаточно полно.
У проекта есть хорошая основа - активное местное самоуправление. Однако, авторам имеет смысл более четко и полно прописать что же будет происходить в ходе работы пресс- центра, как будут привлекаться жители и особенно молодежь. Сроки реализации проекта выходят за рамки 2011 года.

Краткое описание проектаЗанимаясь литературным творчеством в школе, мы мечтаем создать собственную типографию, чтобы выпускать литературный альманах "Маленький пегасик"с сочинениями детей на разные темы с большим тиражом для распространения среди населения с целью популяризации литературного творчества сибирских писателей, чтобы слово сроднило ребят и взрослых.

Комментарии экспертовЭксперт:
Не обоснована востребованность проекта.
Статья расходов "Заработная плата и гонорары" не предусмотрена для данной номинации.
Желательно организовать размещение продукции на сайте школы или местной администрации.
Проект разработан очень слабо. Риски проекта не учтены, нет партнеров. Непонятно, на какую целевую аудиторию рассчитан проект.

Краткое описание проектаПроект позволит объединить усилия различных социальных и творческих групп (школьные учителя, преподаватели вузов, библиотечные работники, родители), систематизировать опыт по изучению и популяризации астафьевского творчества и повысить его доступность. В рамках проекта планируется проведение конкурсов, конференции «Астафьевское наследие: опыт, проблемы, перспективы», издание иллюстрированного методического пособия для учителей и родителей «Открываем Астафьева» и сборника материалов конференции.

Комментарии экспертовЭксперт:
Интересный по набору мероприятий проект. Но для реализации проекта не привлекаются партнеры, представленные результаты неконкретны и неизмеримы. Бюджет проекта в значительной степени не соответствует заявленной деятельности.
Необходимо пересмотреть бюджет. Большая часть расходов на издание 2 брошюр. (86000 из 100000).

Краткое описание проектаДля рациональной организации работы школьного литературного музея им. В.П.Астафьева необходимы экспедиции в места, в которых проживал писатель, в музеи, в которых собраны подлинные материалы, первоисточники. Ежегодно на родине писателя проводится фестиваль «Астафьевская весна», на который приезжают юные астафьеведы со всей России, представляя результаты изучения творчества В.П.Астафьева. В 2011 году мы получили приглашение для участия в фестивале. Таким образом наши ученики, участники школьного

Комментарии экспертовЭксперт:
Формальности: уточнить номинацию и тип гранта
Также важно сформулировать конкретную цель творческого ииследования, которое планируется провести в рамках поездки активиств музея по астафьевским местам

Краткое описание проектаПроект"Читаем Астафьева-открываем Сибирь"нацелен на организацию и проведение яркого по внешней организации и глубокого по содержанию фестиваля. Учащиеся и педагоги из 13 школ  Партизанского района соприкоснутся с творчеством  писателя с помощью людей, знавших и общавшихся с ним,исследующих его язык и слово,посвятивших ему свои песни, стихи,  книги.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект нацелен на организацию и проведение яркого по внешней организации и глубокого по содержанию мероприятия в рамках района не только для учащиеся и педагогов, а широкого круга жителей села.
Проект одного мероприятия, который является продолжением текущей деятельности организации-заявителя. Проект реализуется без участия партнеров. Представленные результаты неконкретны и неизмеримы. Бюджет проекта не представляется оптимальным и требует значительных корректировок статей расходов.

Краткое описание проектаВ ходе проведения общегородской акции "Норильск читает Астафьева"планируетсся привлечь внимание горожан к проблеме духовного развития личности на примере творчества В.П.Астафьева. Через средства массовой информации донести информацию о нравственной ценности творчества писателя, привлечь новых читателей в библиотеки, провести  акцию буккросинга, творческий конкурс, издать сборник творческих работ.

Комментарии экспертовЭксперт:
Понятный и конкретный проект, необходимо усилить общественную составляющую. Оптимизировать бюджет.
Не указана номинация.
Странно сформулирована проблема, дословно: "после проведения в 2009 году мероприятий, посвященных 85-летию В.П.Астафьева, снизился интерес читателей и к этому великому русского писателю",можно сделать вывод, что проведение мероприятий послужило потери интереса.
Используя специфические термины, поясняйте их (буккросинг).
Нет конкретных,измеримыхз результатов
Бюджеит: проект посвящен творчеству Астафьва, а в бюджет заложены книги по краеведению на 23000 руб.(заявитель не обосновал покупку)
Раздел 3.5 "Механизм оценки результатов" -вместо этого заявитель описывает критерии оценки

1. Предложенные мероприятия не являются новыми. Не доказано, что их проведение будет способствовать решению проблемы.
2. Расходы по проекту не имеют должного обоснования. Не предложены альтернативные источники финансирования. Например, вместо приобретения книг можно создать книжный фонд (на 2 месяца проекта) за счет объединения ресурсов разных библиотек города, в т.ч. школьных.
2. Результаты проекта должны содержать не перечень проведенных мероприятий, а количественное и качественное описание достигнутого социального эффекта.

Краткое описание проектаУчащиеся 5-го класса вышли с предложением на актив класса с предложением проведения цикла мероприятий, в школе и школах города, направленных на популяризацию, сохранение и просвещение в области творческого наследия нашего земляка, писателя Виктора Петровича Астафьева.  Также выявить талантливых детей с дальнейшим накоплением, распространений их достижений в области художественного, театрального, писательского направления, создание личного электронного портфолио учащихся 5го класса с дальнейшим их ростом.

Комментарии экспертовЭксперт:
Данный проект может способствовать объединению усилий местных сообществ для просвещения в области творчества В.П.Астафьева при его корректировке. Проект заявлен на 6 месяцев. Деятельность запаланирована только на 3 (апрель, май, сентябрь 2011г). На этот период времени заявлен очень большой объем работы. Неясно содержание ключесвых мероприятий проекта. Необходимо прописать конкретняе колличественные и качественные результаты.
В заявке и в самом проекте не указана тип и номинация
Проект заслуживает внимания. В результатах проекта необходимо отразить количественные показатели деятельности и доработать механизм оценки результатов. В бюджете проекта - насколько актуальны расходы по приобретению ноутбука?

Краткое описание проектаПроект призван привлечь внимание и интерес молодежи и подростков к литературному наследию Виктора Петровича Астафьева, к своей "малой"Родине, любви к своему селу, литературе и культуре Сибири и родного края. Среди мероприятий, запланированных по проекту, - просмотр художественных фильмов, снятых по произведениям В. П. Астафьева, проведение литературного конкурса "Письмо В. П. Астафьеву"и литературно-музыкального салона "К нему не зарастет народная тропа..."

Комментарии экспертовЭксперт:
В бюджете проекта заявлено приобретение акустической системы (24 тыс. руб.). Исходя из перечня заявленных мероприятий можно определить, что данное оборудование будет использоваться для просмотра фильмов по произведениям В. П. Астафьева. Рекомендуется обосновать покупку столь дорогостоящей аппаратуры и напрямую указать ее использование для конкретных мероприятий проекта. Также, следует доработать механизмы оценки результатов реализации проекта.
проект не открылся
В проекте предлагаются мероприятия, вовлекающие старшеклассников в активную деятельную позицию.
Целесообразно:
- продумать дополнительные источники информирования о проекте (кроме газеты);
- уточнить возможно ли увеличение числа финалистов конкурса, которые будут премироваться поездками;
- по завершении поездки продумать возможность проведения клубной встречи для большинства участников конкурса, направленной на обсуждение итогов поездки, обменом впечатлениями.

Краткое описание проектаОформление уголка быта начала 20 века.

Экспозиция уголка быта. Выставка произведений В.П.Астафьева.Библиотечные уроки по творчеству В.П.Астафьева в 6-ти группах училища.Конкурс творческих работ учащихся «Иллюстрации к рассказам В.П.Астафьева»

Викторина  по творчеству В.П. Астафьева. Экскурсия детей сирот  в мемориальный комплекс п. Овсянка.

Комментарии экспертовЭксперт:
Деятельность, заявленная в проекте, распространяется только на студентов училища. Ее можно выполнить без дополнительного финансирования.Бюджет составлен не по предложенной форме. Завышена сумма на ст. "Оборудование" (48560.00 из 58.160.00).
Предусмотреть в проекте возможность включения общественных групп, сотрудничество с фондом Астафьева В.П.
В заявке и в самом проекте не указана тип и номинация

Краткое описание проектаПроект «Театр Книги В.П.Астафьева», разработанный Муниципальным учреждением культуры «Централизованная библиотечная система Рыбинского района»  направлен на просвещение и популяризацию известного писателя В.П. Астафьева. В творческий процесс осмысления и изучения  литературного наследия писателя будут включены учащиеся 7-8 классов общеобразовательных школ города и ПУ-68 им. В.П.  Астафьева.

    В рамках проекта будет создан Театр Книги В.П.Астафьева. Участниками театра для старшеклассников школ города Заозерного и Рыбинского района будет подготовлена театральная  постановка «Фотография, на которой меня нет» на основе рассказа В.П. Астафьева.  Среди  учащихся школ будет проведен  конкурс творческих работ «Воскрешая Астафьева».  Заключительным итогом станет премьера театральной постановки «Фотография, на которой меня нет», на которую будут приглашены участники и победители конкурса творческих работ «Воскрешая Астафьева», краеведы, учителя, почитатели творчества В.П. Астафьева.     

    Подготовленные в ходе проекта мероприятия активизируют интерес к творчеству писателя, позволят подрастающему поколению узнать интересные факты его жизни и творчества.

          Совместная деятельность в ходе реализации  проекта укрепит творческое  сотрудничество библиотек  с учреждениями культуры, школами города, ПУ – 68 им. В.П. Астафьева.

Комментарии экспертовЭксперт:
Не рассмотрены риски проекта.
Проект может быть довольно интересным при условии его доработки в части конкретизации ожидаемых результатов, описании собственного вклада и вклада партнеров, оценки рисков.

Краткое описание проектаЦелью проекта "Читаем Астафьева - открываем Россию!"является популяризация и просвещение творческого наследия писателя, вовлечения большего количества людей, которые непосредственно будут участвовать в деятельности по сохранению духовного наследия В.П. Астафьева, на осознание значимости культуры Красноярского края.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует заявленной номинации; организационно проработан; организация имеет опыт проектной деятельности; проект актуален, четко сформулирована проблема; затраты обоснованы; в реализацию проекта будут привлечены партнеры; планируется дальнейшее развитие проекта. Нет оценок рисков проекта.