Проекты 2012

Краткое описание проектаВ рамках проекта будут созданы подростково-молодежные клубы при муниципальных молодежных центрах, объединяющие подростков, состоящих на специализированном учете в органах внутренних дел и социальных супервизоров - наставников.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка соответствует заявленной номинации. Авторы видят результаты своей работы и дальнейшее развитие проекта. Его реализация позволит повысить активность подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Эксперт:
В рамках проекта необходимо проработать нормативно- правовой аспект взаимоотношений участников пректа, а так же основные модули образовательной программы.

Эксперт:
Сбалансированный, грамотный проект. Остается непонятным - предполагается участие в уже существующих турнирах и конкурсах или организация своего брейн-ринга, турнира "Юность Красноярья", творческого фестиваля?

Краткое описание проектаПредлагаемый на конкурс проект  «Создание  фитозон психологического комфорта для детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья от 10 до 16 лет»  дает возможность детям  с ограниченными возможностями и сиротам  интерната, в сотрудничестве с  учащимися  коррекционной школы города  Железногорска, самим создать на своей базе  уголки психологической разгрузки в форме зимнего сада, локального озеленения  интерьера школы и  интерната,  зон отдыха на территории школы, а так же обучиться  основам  фитодизайна. Проект направлен на  активное проведение досуга воспитанников,  занятость, как образовательного характера, так и в сфере трудовой деятельности, что благотворно сказывается на детях,  их адаптации  в обществе.

В результате реализации проекта 160 детей с ограниченными возможностями, в числе которых 32 молодых человека 14-17 лет, получат  дополнительные возможности для психологической разгрузки и эмоционального комфорта. В дальнейшем дети будут сами ухаживать за растениями в зелёных зонах, созданных под руководством и с помощью добровольцев – старшеклассников, что также благоприятно будет сказываться на их психическом и эмоциональном состоянии, развитии практических умений и навыков и разнообразит их досуг полезной деятельностью для себя и окружающих.

Помимо этого проект предусматривает социальное развитие  и образовательную деятельность инициативной  добровольческой группы.   Добровольческая группа – 13 старшеклассников, имеющие базовые знания  и умения в  обозначенной области, в  процессе совместной  творческой и практической деятельности с другими детьми получат также возможность получения дополнительных знаний, развития самостоятельности и коммуникативных навыков, что весьма актуально для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ходе проекта будут созданы показательные площадки оформления фитозон здоровья в помещениях и на территориях детских учреждений для проведения экскурсий  для  специальных и образовательных учреждений города и заинтересованных горожан. Возможность использовать  территорию будут иметь и   воспитанники детского дома  и ветераны города,  посещающие Городской музейно-выставочный центр, находящийся в непосредственной близости от проектируемой территории

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея хорошая. Проект проработан. Небольшое замечание по бюджету: 2 увлажнителя воздуха включены и в "оборудование" и в "расходные материалы".

Эксперт:
Надеюсь, авторы понимают, что главная ценность проекта - не сами фитозоны, а та деятельность, что ведется в процессе их создания.

Эксперт:
Проект соответствует номинации.
Заявка действительно содержит инновационное решение, можно тиражировать в большом количестве образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены четкие результаты, заявлен широкий круг партнеров.
Бюджет сбалансирован и полностью соответствует целям проекта.
Слабо предложены меры по снижению рисков и дальнейшее развитие проекта.
В целом сильная заявка, рекомендуется к финансированию.

Реализация проекта

	5. Проведение трудового процесса по созданию зимнего сада, оформлению фитозон психологической разгрузки в школе, интернате ,в зонах отдыха и на территории. Работают краевые трудовые отряды старшеклассников. Осенняя трудовая практика учащихся коррекционн	Проводится  трудовой процесс	30.11.2012
	3 Проведение обучения по программе дополнительного образования по фитодизайну и влиянию растений на здоровье человека (программа прилагается	проведено обучение по программам дополнительного образования по фитодизайну агротехнике и влиянию растений на здоровье человека	11.09.2012
	. Формирование групп учащихся коррекционной школы 8 вида, воспитанников Детского дома и трудовых отрядов старшеклассников	сформированы группы учащихся коррекционной школы 8 вида, воспитанников детского дома и трудовых отрядов старшеклассников	25.08.2012
	. Разработка дизайн-проектов фитозон. Проведение конкурса рисунков и эскизов оформляемых фитозон	разработаны эскизы, планы, дизайн-проекты фитозон.	16.07.2012

Краткое описание проектаСоздание на базе музыкальной студии группы для детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации

Комментарии экспертовЭксперт:
В проекте не приведены доказательства актуальности и значимости проекта для целевой аудитории (например, опросы). Реально (судя по количеству покупаемых инструментов) целевая аудитория очень невелика и проект экономически неэффективен.

Эксперт:
Механизм решения проблемы заявленный в проекте, не соответствует целям и задачам проекта.

Эксперт:
Проблема - "у нас нет нужного оборудования". Деятельность по проекту "мы приобретаем нужное оборудование". Результат проекта - "у нас есть нужное оборудование". Не совсем похоже на социальный проект, правда? Идея хорошая, но представлена не под тем углом.

Краткое описание проектаВ результате данного проекта мы сможем отработать модель взаимодействия НКО и закрытого образовательного учреждения по профилактике агрессивного и суицидального поведения подростков. Психологическую помощь получат не менее 20 педагогов, 30 воспитанников интерната. Не менее 10 психологов  из образовательных учреждений освоят методику работы с агрессивным и виктимным поведением подростков .

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект заслуживает поддержки.

Эксперт:
Грамотный проект. Опытная команда. Востребованность целевой аудиторией. Распространение результатов проекта.

Эксперт:
Заявка соответствует номинации.
В проекте решается ряд серьезны актуальных проблем, как для детей, таки для преподавательского состава и в целом сферы коррекционных образовательных учреждений. Результаты проекта могут быть востребованы широким кругом учреждений и педагогов.
Слабыми местами заявки являются риски - объективно выделенный серьезный риск слабой мотивированности педагогов вряд ли может быть снят только административным ресурсом. Стоит продумать пути мотивации преподавательского состава.
Бюджет полностью соответствует оргплану.
В целом заявка сильная, результат проекта значим и востребован.

Реализация проекта

	Проведены семинары для специалистов по работе с методикой "сценотест"		15.12.2012
	Оказана индивидуальная психологическая помощь детям "Группы риска"	На 1 октября проведено 18 индивидуальных занятий с подростками "группы риска"	30.11.2012
	Проведены "Группы поддержки" для сотрудников интерната	согласованы группы и сроки их проведения	30.11.2012
	Проведены дискуссионные встречи с педагогами	список участников встреч	30.09.2012
	подготовлены к изданию методические рекомендации	Подготовлены методические рекомендации по работе с методикой. Идет рецензирование.	30.08.2012
	составлен план работы совместно со школой - интернатом		31.05.2012

Краткое описание проектаВ современном обществе остро назревает проблема дефицита культурного и духовного общения. У нас в городе проходит множество концертов, спектаклей, выступлений с участием как заезжих «звёзд», так и красноярских артистов, но не всем желающим доступно посещение этих мероприятий, где можно отдохнуть, отвлечься от насущных проблем и получить заряд бодрости и вдохновения. Сюда входят незащищенные слои населения: детские дома, малоимущие семьи, пенсионеры.

Комментарии экспертовЭксперт:
В описании дальнейшего развития проекта акценты смещены в сторону театральной деятельности членов проектной команды. Для полного соответствия номинации "Защищенное детство" необходимо больше внимания уделить непосредственной работе с детьми.

Эксперт:
Социальный эффект проекта не доказан.

Эксперт:
Смета содержит ошибки,
недостаточно конкретизированы расходы.
Недостаточно пояснены мероприятия по созданию театральных кружков в рамках проекта и их дальнейшее функционирование.
Дальнейшее развитие проекта (заявка на участие в "Клоунаде", покупка микроавтобуса и т.п.) относится скорее к дальнейшему развитию организации-заявителя

Реализация проекта

	Мастер-классы	Видео. Проведение мастер-классов в детском доме "Радуга"	25.12.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	20.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	20.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	20.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	20.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	17.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	08.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	08.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	08.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	08.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	08.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	02.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	02.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	02.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	02.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	02.10.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Новая декорация. Фото.	25.09.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	25.09.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	25.09.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	25.09.2012
	Серия спектаклей "Город, в котором я живу"	Показаны спектакли "Город, в котором я живу". Фото.	25.09.2012
	Спектакль и общий мастер-класс	видео	20.09.2012
	Репетиции спектакля	Фото	19.09.2012
	Репетиции спектакля	Фото	19.09.2012
	Репетиции спектакля	Фото	19.09.2012
	Репетиции спектакля	Фото	19.09.2012
	Репетиции спектакля	видео	19.09.2012
	Костюмы и декорации	Фото	07.09.2012
	Костюмы и декорации	Фото	07.09.2012
	Костюмы и декорации	Фото	07.09.2012
	Костюмы и декорации	Фото	07.09.2012
	Костюмы и декорации	Фото	07.09.2012
	Список дет. домов с которыми достигнута договоренность	Список	01.08.2012