Проекты 2013

Краткое описание проектаПривлечение внимания подростков, молодежи и другого населения к грамотной русской речи с использованием орфоэпических норм, через ознакомление с русским романсом как образцом и красотой русской речи.

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея проекта актуальна. Его реализация позволит показать молодежи красоту русского языка через исполнение или слушание русского романса. Четко продуман механизм решения проблемы. Авторы видят результаты своей работы, возможные риски и дальнейшее развитие проекта. Проект жизнеспособен.

Эксперт:
Интересный проект. Цели и задачи проекта неконкретны и неизмеримы. Хорошее описание отдельных мероприятий и Организационного плана. Представленные результаты неконкретны и неизмеримы. В проекте отсутствуют партнеры из бизнеса и общественности. Бюджет проекта соответствует заявленной деятельности.

Эксперт:
Обозначенная проблема весьма актуальна, но она не может быть решена предлагаемыми способами. Проведение предлагаемых мероприятий – прямая деятельность организации. Проект может быть интересным, если в нем появится какая-то растянутая во времени содержательная творческая деятельность, вовлекающая детей и взрослых, направленная на понимание и ценности русского языка.

Реализация проекта

	Отчет перед грантодателем		25.10.2013
	Размещение отчета на сайте	проект закончен	14.10.2013
	Создание презентации проекта	презентация	10.10.2013
	Опубликовать материал в газете о результатах реализации проекта	статья	26.09.2013
	Провести вечер русского романса	проведен третий вечер русского романса.	14.09.2013
	Провести игру- лабиринт	проведена детская игра лабиринт "Я и Вовка в тридевятом царстве", а также конкурс рисунков на асфальте "Я рисую русский язык".	05.09.2013
	Провести костюмированный бал	проведен бал костюмированный	05.08.2013
	Приобретение оборудование и расходных материалов	Оборудование закуплено. Установлен демонстрационный стенд в центре села, на котором размещена первая публикация "Учимся говорить правильно".	10.06.2013
	Покрасить сценическую площадку 12м.кв.изготовление 1 реквизита и 6 предметов костюма	В связи с неблагоприятной погодой	06.06.2013
	Создать рабочую группу из лиц предполагаемых исполнителей проекта способных поддержать идею и создать благоприятное общественное мнение	создана рабочая группа	17.05.2013

Краткое описание проектаПроект " Я говорю- по русски!" способствует развитию интереса к изучению русского языка,  сохранению и пропаганде  норм и правил русского языка.

Комментарии экспертовЭксперт:
На стадии организации выше обозначенной формы работы можно обойтись своими силами. В дальнейшем, на основе уже имеющегося опыта принимать участие в грантовой деятельности.

Эксперт:
Проект не имеет ценности. Для того, чтобы заинтересовать целевую аудиторию, необходимо не агитбригады создавать, а применять более современные формы работы.

Эксперт:
замечательная идея проекта в риски занести необходимо как решить вопросы по мотивации изучения русского языка

Краткое описание проектаПроект направлен на развитие интереса к изучению русского языка, на привитие любви, бережного отношения и уважения школьников к русской речи. Он предполагает ненавязчивую помощь и взрослым в расширении их кругозора. Реализация проекта поможет повышению практической грамотности, совершенствованию культуры речи, формированию коммуникативной культуры.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проблема заявленная в проекте актуальна, но не прписан механизм решения.

Эксперт:
Проект не имеет социальной и культурной ценности, абсолютно не эффективен и бессмысленный. Безусловно, для такой "обширной" деятельности, которая представлена в рамках данного проекта, в первую очередь необходимо приобрести видеокамеру.

Эксперт:
Цели и задачи проекта неконкретны и неизмеримы. Деятельность, описанную в подготовительном этапе и анкетирование, необходимо было провести в процессе подготовки проекта. Представленная деятельность не приведет к достижению заявленных «целей». Представленные результаты неконкретны и неизмеримы. В проекте отсутствуют партнеры из бизнеса и общественности. Бюджет проекта не соответствует заявленной деятельности. Отсутствуют комментарии к бюджету.

Краткое описание проектаПроект «Летние каникулы с русским языком» направлен на создание игры, направленной  на привлечение внимания учеников в период летних каникул к письму, каллиграфии, правилам русского языка.

игра - это выполненное в форме тетрадки пособие, в котором ученику даны задания.  Пособие индивидуально. То есть на обложке будут пропечатаны фамилия и имя школьника, класс, в котором он учится, возможно, и его фотография.  Игра будет состоять из 16 страниц.  За каждую выполненную страницу ученик будет получать от родителя фрагмент мозаики и наклеивать его в специальное поле на обложке. Таким образом, пройдя все 16 уровней игры, ребенок сможет собрать всю картинку,  которая дает право на получения приза от учителя в начале учебного года (призом может быть магнит на холодильник с фотографией ученика и призывом писать грамотно и красиво).  Причем картинки, которые будут собирать дети по фрагментам, должны отличаться у всех учеников в классе. На них могут быть изображены достопримечательности Красноярска, Красноярского края либо представлены  правила русского языка в интересной форме.

Задания в самой игре будут составлены педагогами с учетом возрастных особенностей и пройденного ранее материала. В самой игре учащиеся  будут прописывать тексты о Красноярском крае, его истории, географии, традициях.

В процессе реализации проекта будут взаимодействовать между собой  все субъекты образовательного процесса: Педагоги - Ученики – Родители.

Комментарии экспертовЭксперт:
Прекрасная идея, но в плане затрат на такое количество учащихся гораздо выгодней заказать типовые тетради в типографии.

Эксперт:
подобные идеи уже долгое время внедрены в других регионах

Эксперт:
Корпоративный проект. Отсутствует описание конкретной проблемы, на решение которой направлена деятельность по проекту. Цель проекта неконкретна и неизмерима. Очень слабо описана деятельность по проекту. Отсутствует описание отдельных мероприятий. Представленные результаты неконкретны и неизмеримы. Слабый организационный план. Бюджет проекта не соответствует заявленной деятельности.

Краткое описание проектаСудьба русского языка сходна с судьбой Енисея: некогда могучий и чистый поток русской речи все больше напоминает русло сточных вод – теряет выразительность, многообразие и самобытность, но насыщается бранью и ненужными заимствованиями. Наш проект направлен на исправление сложившейся ситуации. Мы говорим: «Грамоте учиться всегда пригодится!» и призываем к изучению и использованию правил и норм родного русского языка.

Комментарии экспертовЭксперт:
удивил возможный риск отказа от участия библиотек, если уже существует договоренность.

Эксперт:
Интересно продуманы мероприятия проекта
Неконкретны результаты, желательно обоснование эффективности проекта
Требуется большее обоснование и комментарии к бюджету
Пояснить и проработать риски


Эксперт:
Проект состоит из набора мероприятий. Ожидаемые результаты проекта не конкретны. Оргплан не содержит ссылки на источник получения информации. Очень слабые риски. Бюджет не обоснован.

Реализация проекта

	Распространены объявления, листовки, буклеты с 6.05.2013 до 29.06.2013	Население информировано о мероприятиях, о правилах русского языка	29.06.2013
	Проведено повторное тестирование грамотности контрольной группы	Определен уровень грамотности обучающихся	28.06.2013
	Проведены театрализованные игры «Недоросль»	Закреплены знания правил русского языка	25.06.2013
	Проведен круглый стол «Великий и могучий»	Закреплены знания правил русского языка	21.06.2013
	Проведены акции «Из рук в руки» с 10.05.2013 до 14.06.2013	Распространены буклеты с правилами русского языка, словари	14.06.2013
	Проведены тренинги «Модное слово» с 17.05.2013 до 11.06.2013	Участники узнали правильное лексическое значение заимствованных слов, научились использовать их в нужном контексте	11.06.2013
	Проведены библиотечные уроки-выставки с 14.05.2013 до 6.06.2013	Участники информированы о справочной литературе, электронных книгах, образовательных сайтах	06.06.2013
	Проведена интеллектуальная игра «Йога для мозгов»	Научились использовать пословицы в нужном контексте, закреплены знания	03.06.2013
	Проведена акция «Кот в мешке»	Участники узнали значение крылатых фраз, их правильное употребление	31.05.2013
	Проведен пикник «Со словами»	Сформированы проблемные вопросы, закреплены знания	24.05.2013
	Проведено тестирование грамотности контрольной группы	Результаты тестирования	30.04.2013

Краткое описание проектапроект направлен на формирование культуры речевого общения, выработку навыков протистояния сквернословия, нравственных позиций,культуры поведения современных подростков. Бранная лексика прочно укрепились в молодежной среде, занимают свои все более прочные позиции в семье и быту.Катастрофическое снижение уровня литературного развития подростков, неумение выражать мысли и говорить правильно - сегодня серьзная проблема.

Комментарии экспертовЭксперт:
Не обосновано приобретение видеокамеры. Нужно исключить данный расход из бюджета.

Эксперт:
Актуальный проект интересные механизмы реализации. Необходимо расширить круг партнеров проекта за счет общественных организаций и бизнеса. Бюджет проекта требует значительной оптимизации.

Эксперт:
Проект является неотъемлемость деятельностью заявителей. Не понятно в чем суть и новизна данного проекта. Обучать людей русскому языку точно возможно без видео камеры, поэтому бюджет проекта необходимо пересмотреть. Анализ рисков проведен слабо.

Краткое описание проектаПроект направлен на содействие изучению, сохранению и пропаганде русского литературного языка посредством телевизионной программы «Уровень владения русским"

Комментарии экспертовЭксперт:
для большей убедительности стоит привлечь организации партнеры.

Эксперт:
считаю недопустимым формулировку с негативные смыслом использовать названием проекта

Эксперт:
Проектная идея актуальна. Риски слабо изучены. Реализация данного проекта возможна при привлечении дополнительного финансирования за счет спонсоров и партнеров, авторам необходимо рассмотреть актуальность данного вопроса.

Краткое описание проектаОрганизация исследовательской экспедиции, в которую входят школьники и взрослые, для сбора информации об особенностях местных диалектов, используемых у местного населения

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект носит выраженный научно-прикладной характер имеющий долгосрочную значимость.

Эксперт:
Очень хорошее описание исторических и географических данных Енисейского района, но в чем актуальность проекта не совсем понятно. Данный проект возможно реализовывать без дополнительных финансовых вложений. Отсутствует анализ рисков проекта.

Эксперт:
Ожидаемый результат прописан поверхностно, план мероприятий не прописан детально,смета проекта требует серьезной работы.

Краткое описание проектаПроект «Как сберечь родную речь?» направлен на  решение проблемы сохранения и пропаганды норм и правил русскоязычной речи через включение детей и подростков из социально незащищенных категорий в творческую познавательную деятельность. Целевой группой проекта станут дети – воспитанники стационарного отделения МБУ «Центр социальной помощи семье и детям «Доверие»,  который находится в одном из отдаленных районов города.

В процессе реализации  проекта дети  не только  расширят  представления о нормах речевой культуры, но и получат пробу  создания собственных мультипликационных фильмов и детской книжки,  содержание которых станет «культура родной речи».

В завершение проекта планируется проведения  мультимедийного фестиваля «Как сберечь родную речь?», на который будут приглашены ребята из других социальных учреждений.  Целью  фестиваля станет демонстрация рекламы норм русского языка через различные мультимедийные технологии.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект сверх актуальный и имеет высокий потенциал реализации.

Эксперт:
Проект интересный и требует поддержки с учетом корректировки бюджета. Очень хорошо и глубоко проработаны риски проекта. Представленные результаты конкретны и измеримы.

Эксперт:
Описаны интересные мероприятия, которые стоит провести. Но, описанные мероприятия не достаточны для решения поставленных задач.

Реализация проекта

	Организована деятельность по созданию мульфильмов и детской книжки	Предварительная готовность мультфильмов и детской книжки по теме	07.11.2013
	Проведен сбор инициативной группы	Обсужден и утверждено Положение о фестивале "Как сберечь родную речь?"	06.11.2013
	Проведен сбор целевой группы	Формирование и презентация творческих групп	22.08.2013
	Проведен сбор инициативной группы	Анализ реализации 1 этапа проекта	19.08.2013
	Проведен турнир "Ораторское искусство"	Подведены итоги реализации 1 этапа проекта	16.08.2013
	Проведен речевой тренинг "Тинейджер, стоп!"	Разработан и утвержден свод правил культурной речи.	12.08.2013
	Просмотрены видеоматериалы с элементами дискуссии "Сквернословие. Как вы к этому относитесь?"	Отсутствие ненормативной лексики в речи.Научились решать конфликты без оскорблений.	02.08.2013
	Проведена игровая познавательная программа "Доброе слово железные ворота открывает"	познакомились и запомнили добрые слова, здоров провели время Всем очень понравилось Результат - наша газета!	25.07.2013
	Проведен тренинг "Для чего человеку речь?	Понимание нужности и культуры речи	22.07.2013
	Сбор инициативной группы	Спланирован 1 этап реализации проекта, утверждены программы мероприятий, определны ответственные, определены поставщики по закупу оборудования для реализации проекта.	15.07.2013

Краткое описание проектасоздание школы ведущих для освоения 10 юношами и девушками 14-18 лет курса теоретических и практических занятий для работы в качестве ведущих программ и шоуменов.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная идея интересная. Но ожидаемые результаты удалили от целепологания проекта. Получить ведущих шоупрограмм, хорошо двигающихся по сцене еще не означает привитие грматного использования русского языка. В собственных средствах показана полная стоимость оборудования. Но ведь не предполагается закупка этого оборудования в проект, а только использование существующего. В этом случае надо указывать аммортизационные отчисления

Эксперт:
На стадии организации выше обозначенной формы работы можно обойтись своими силами. В дальнейшем, на основе уже имеющегося опыта принимать участие в грантовой деятельности.

Эксперт:
В рамках школы еще одним мотивационным бонусом может быть стажировка в крупных краевых проектах (Бирюса, Новый фарватер и др.)

Краткое описание проектаСистемная популяризация русского языка среди инвалидов по зрению путем проведения библиотекой комплекса мероприятий по пропаганде норм и правил русского языка и культуры речи.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует заявленной номинации. Представлено обоснование заявленной деятельности. Организационный план содержит интересные мероприятия и разнообразные мероприятия.У команды имеется положительныфй опыт реализации социально значимых проектов. Желательно описать механизм вовлечения в работу по проекту участников целевой группы.

Эксперт:
Проект проработан, имеет четкий план реализации и соизмеримые результаты.

Эксперт:
В рамках проекта возможно привлечение большего числа партнеров и как следствие, перераспределение затрат

Реализация проекта

	Проведен тотальный диктант	Текст тотального диктанта	18.09.2013
	Подведены итоги конкурса «Великий мой язык»	Протокол заседания жюри конкурса "Великий мой язык"	18.09.2013
	Проведена интерактивная лекция по программе Г.Г.Белоусовой "Язык и культура"	Фотоотчет о проведении лекции 4	11.09.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	20.08.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	23.07.2013
	Проведена интерактивная лекция по программе Г.Г.Белоусовой "Язык и культура"	Фотоотчет о проведении лекции 3	28.06.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	18.06.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	27.05.2013
	Проведена интерактивная лекция по программе Г.Г.Белоусовой "Язык и культура"	Фотоотчет о проведении лекции	22.05.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	14.05.2013
	Проинформированы о проекте широкие слои населения	Сканы со статьями газет Красноярский рабочий и Красноярская газета	29.04.2013
	Проведена интерактивная лекция по программе Г.Г.Белоусовой "Язык и культура"	Фотоотчет о проведении лекции 1	24.04.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	23.04.2013
	Разработано Положение о конкурсе "Великий мой язык"	Положение о конкурсе	23.04.2013
	Информированы о проекте инвалиды по зрению	Информация на радиоузле ООО "КрасТЭМ"	10.04.2013
	Проведено координационное собрание участников проекта	Протокол собрания	10.04.2013

Краткое описание проектаСоциальный проект "Хочу говорить красиво!" направлен на привлечение внимания общества к актуальной проблеме дошкольного  образования - увеличению числа детей, страдающих дефектами родной речи. Острая проблема успешно решаема через универсальное логопедическое пособие "РА-ДУ-ГА", рукописная версия которого эффективно работает в нашем ДОУ 15 лет! Денежные средства необходимы на публикацию занимательного пособия для юных россиян, стремящихся к красивой русской речи!

Комментарии экспертовЭксперт:
Для того чтобы получить поддержку в краевой грантовой программе необходимо заполнить проектную заявку в соответствии с указанными требованиями.

Эксперт:
Я даже не могу провести анализ данной заявки, при том что такое интересное захватывающее начало полностью отсутствует содержательная часть.

Эксперт:
Проектная заявка оформлена ненадлежащим образом.

Краткое описание проектаИнтернет стал неотъемлемой частью жизни современного общества. Всё активнее в речь школьников входит интернет-сленг, употребление которого распространяется за пределы виртуального пространства и оказывает значительное влияние на культуру речи русского языка. Уже в младшем школьном возрасте дети становятся активными пользователями сетью интернет и попадают в группу риска. Наличие орфографических ошибок при общении в он-лайн превращается в привычку и становится причиной нарушения орфоэпических и грамматических норм языка.  Искажения русского языка приводят к проблемам, которые не позволяют красиво и грамотно излагать свои мысли и эмоции. В связи с этим возникает необходимость создания условий для развития интереса к изучению русского языка через активную пропаганду норм и правил русского языка. Беря во внимание то, что у детей школьного возраста, особенно младшего, активно развито образное мышление и визуальное восприятие, пробудить интерес к русскому языку можно посредством изобразительной деятельности. Проект МБОУ ДОД «ДХШ»  «Культура речи – образ жизни» направлен на развитие интереса к изучению, сохранению и пропаганде норм и правил русского языка среди детей и юношества.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект не соответствует номинации. Тема заявки - русский язык и это единственное, что коррелирует с требуемой номинацией. Весь проект направлен на создание изобразительных работ, и возможно, с использованием другой тематики (для изобразительных конкурсов) мог бы участвовать в номинации "Живая память", "Защищенное детство".
В проекте предполагается издание 400 брошюр (50% бюджет), но не предполагается адекватных мероприятий с участием целевой группы по наполнению этих брошюр. Остальная часть бюджета - расходные материалы для выставок и роспись стен спортзала, что к номинации отношения практически не имеет.

Эксперт:
Уклон сделан на современное восприятие проблемы.

Эксперт:
Взаимосвязь творчества и родного языка очень интересно представлена в проекте.

Краткое описание проектаПроект направлен на все социальные группы населения с. Кавказское: дошкольники, посещающие и не посещающие детский сад, учащиеся начальных классов, родители, в количестве  100 человек. Для решения проблемы речевого развития. Бедная речь дошкольников и родителей, которые не могут высказать свои мысли без сквернословия.  Речь взрослых людей, окружающих детей, в лексиконе которых бранные слова – основа общения. Эти проблемы можно решить в короткий срок

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект хороший, но не представлена смета проекта, в связи с чем требуется значительная доработка.

Эксперт:
Бюджет проекта в заявке не представлен. Узкий круг организаций-партнеров. Исходя из описания проекта, имеется возможность привлечения более широкого круга партнеров. Вероятно возникнут проблемы с привлечением к участию в проекте целевой группы, меры по привлечению в проектную деятельность описываются слабо.

Эксперт:
необходимо искать спонсоров из внебюджета

Краткое описание проектаПроведение  интерактивных познавательных программ по  русскому языку  в  театрализованной  конкурсно-игровой форме    для  детей,  подростков,  молодёжи  и  пенсионеров  в  Центре «Парус», библиотеках  «Лукоморье»,  им. К.Паустовского,  районных обществах инвалидов — Центральном,  Железнодорожном, Советском,  Свердловском.

Комментарии экспертовЭксперт:
Похвально стремление авторов проекта найти новое содержание для пополнения репертуара для театральной студии и вовлечение в творческий процесс большего числа молодежи, молодых родителей. Радует и то, что проблемы грамотного владения русским языком волнуют и проектную команду и ее единомышленников. Однако, даже сама проектная заявка составлена небрежно, с ошибками, с использованием неприменимых для русского языка оборотов и т.д. Также в набор мероприятий по проекту включено ВСЕ, что видят вокруг организаторы: порой кажется, что часть данного проекта была ранее разработана для номинации по астафьевскому наследию, а часть "под" номинацию "социальная поддержка". То есть собрано в проект все: и обычная плановая театральная деятельность студии, и подготовка тематических сценок по русскому языку, и экскурсии, и поездки-гастроли в другие организации... Хочется пожелать авторам сконцентрироваться на проекте именно по русскому языку, более точно и интересно разработать образовательные программы и продумать более интересные форматы их предъявления, самим больше читать и проверять свою грамотность.

Эксперт:
Проектная заявка соответствует заявленной номинации. Разработчики проекта определили механизм оценки результатов проекта, учли возможные риски, определили роль партнеров в проекте. Необходимо в разделе "описание отдельных мероприятий " описать их содержание и написать конкретные количественные и качественные результаты.

Эксперт:
Проект проработан и для указанной целевой аудитории должен быть востребован.