Краткое описание проектаВ результате реализации проекта будет выстроена система мероприятий   по совместной творческой, туристической, спортивной  деятельности детей с ОВЗ,  детей- участников детских общественных объединений с нормой здоровья, родителей, педагогов

Комментарии экспертовЭксперт:
Тема актуальная, необходимость проекта обоснована. Проектная команда имеет достаточный опыт для реализации проекта. Привлечены партнеры.
На мой взгляд, акцент в проекте нужно делать именно на подготовке учителей к работе с детьми с ограниченными возможностями, разработке методических рекомендаций, получении навыков работы с такими детьми, а не на проведении самих мероприятий, как в нынешнем варианте проекта. Именно недостаток компетенций организаторов и учителей, а также недоступность среды являются основными проблемами и ограничениями для участия детей в "обычных" мероприятиях. В идеальной ситуации не организуются дополнительные "инклюзивные" мероприятия, а рассматриваются возможности включения детей с повышенными потребностями в уже проводящиеся соревнования, экскурсии и прочее (они же в городе есть?) И тогда немного по другому выглядит бюджет, он выделяется не на то, чтобы мероприятие было проведено вообще, а на то, чтобы сделать его доступным для всех, действительно инклюзивным.
Методическая деятельность предполагается проектом в виде педагогических чтений и конкурса методических разработок, однако в бюджете эта деятельность не представлена вообще - ни в виде запрашиваемых средств, ни в виде собственного вклада, ни в виде вклада партнеров. Что вызывает сомнения в реализации этой (повторюсь, возможно, самой важной) составляющей проекта.
Результаты проекта позволяют оценить, что мероприятия проведены, но совершенно не показывают, будут ли достигнуты поставленные заявленные цели.

Эксперт:
Мероприятия по проекту прописаны детально, что свидетельствует о наличии достаточного опыта у проектной команды и понимания, что нужно делать.
Разделы, требующие конкретизации:
1. Ожидаемые результаты. Само по себе количество проведенных занятий и событий, а также численность участников не может рассматриваться как показатель эффективности. Эффект от проекта по внедрению инклюзивных практик необходимо измерять оценкой динамики отношения к детям ОВЗ со стороны окружающих, измерять снятие комплексов и барьеров в общении. Эти показатели в проекте не нашли нужного отражения.
2. В данной номинации один из рисков - качество участия самих детей ОВЗ и их родителей. Риск №1 - нежелание участия в подобных мероприятиях (комплексы, страхи), как следствие - недостаточный набор. Риск №2 - потребительское отношение к социальной помощи. Рекомендуем обратить внимание на эти возможные риски.

Эксперт:
В значительной степени ведомственный проект, хоты частично общественное участие отражено. Значительная сумма на приобретение расходных материалов для "работы инклюзивных площадок, для мероприятий" - а каких. В проекте заявляется что они будут разработаны в ходе проекта -см." Задача: разработать и реализовать серию мероприятий". Тем не менее на расходные материалы запрашивается 189050 руб. -значительная сумма, причем более менее она конкретизирована, а при этом сами мерприятия "будут разработаны"

Реализация проекта

	Организация и проведение круглого стола "Итоги реализации проекта"	Проведен круглый стол, обсуждены итоги реализации проекта	25.12.2017
	Организовано и прведено итоговое анкетирование	Проведено анкетирование	15.12.2017
	Проведены районные педагогические чтения "Учимся жить вместе"	Проведены педагогические чтения, в них приняло участие 30 участников	12.12.2017
	Организован районный конкурс на лучшую методическую разработку по совместной творческой деятельности детей с ОВЗ и нормой здоровья	Организован конкурс, определены победители	21.11.2017
	Организация работы инклюзивных площадок	Организованы и проведены 3 инклюзивные площадки, в них принял участие 131 участник	27.10.2017
	Организованы и проведены районные туристические соревнования	Участники приняли участие в районных туристических соревнованиях в составе смешанных групп	21.09.2017
	Организована познавательная экскурсия	Участники посетили познавательную экскурсию	16.09.2017
	Организованы познавательные экскурсии	Участники посетили 2 познавательные экскурсии в составе смешанных групп	23.06.2017
	Организован поход выходного дня	В походе приняли участие учащиеся в составе смешанных групп	17.06.2017
	Организован поход выходного дня	В походе приняли учащиеся в составе смешанных групп	25.05.2017
	Подготовка положений, распорядительных документов	Разработаны положения, распорядительные документы по проведению мероприятий проекта	03.04.2017
	Организация и проведение походов выходного дня	В походах приняли участие учащиеся с нормой здоровья и дети ОВЗ	26.03.2017
	Подготовлены договоры о совместной деятельности в рамках проекта	Заключены договоры о совместной деятельности	20.03.2017