Краткое описание проектаФормирование гражданско - патриотических ценностей, духовно- нравственного отношения, сопричастности к подвигу страны у детей школьного возраста, подростков "группы риска", допризывной молодёжи с. Саянск Краснотуранского района (20 чел.) через систему краеведческих знаний в краеведческом объединении "Следопыт", деятельность которого охватит (40 чел)  в целях сохранения памяти об участниках и событиях Великой Отечественной войны, через проведение мероприятий, направленных на увековечение памяти об участниках Великой Отечественной войны, улучшение связи между поколениями

Комментарии экспертовЭксперт:
Излишне длинно сформулирована цель...Сложная тема, в которую так сложно вовлечь детей и молодежь на реальный интерес. Предложены традиционные формы, которые с современными детьми могут не сработать. Хотелось бы, чтобы авторы искали формы краеведческой работы, основанные на психологии мотивации детей и подростков. Как будут вовлечены подростки группы риска? Почему им эта деятельность может быть интересна?
Бюджет: флипчарт в среднем по цене - 5000,0 руб. Зачем в 2 раза дороже? И почему "Флипчарт для привлечения внимания населения к проблеме проекта"...как через флипчарт привлечь внимание? По другим статьям также вопросы...

Эксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса и номинации. Авторы заявки видят возможные риски. Роль партнеров определена.
Трудно оценить предложенный механизм решения проблемы, так как нет подробного описания ключевых мероприятий проекта. Запланировано создание объединения «Следопыт». Но нет описания их дальнейшей работы. Использованы устаревшие формы работы. Инновации проект не несет.

Эксперт:
Проблематика представлена размыто. Выводы делаются серьезные, но не подтверждаются должным образом данными.
Целевая группа – подростки, молодежь. Почему форматы выбраны не молодежные, не современные – круглый стол, встреча, литературно-музыкальная композиция и т.д. Кого-то это может быть и заинтересует, но уж точно массово молодежь к таким форматам интереса не проявит.
Результаты в проекте должны быть абсолютно диагностируемыми – т.е. их можно количественно оценить по итогам. В вашем случае, как количественно вы будете демонстрировать изменение уровня нравственно-патриотических ценностей?
Речь в проекте про краеведение, но в партнерах почему-то нет местного краеведческого музея…
Заявлено много партнеров, но не все предоставили письма поддержки. Вклад партнеров в проект не отражен полностью в бюджете.
Бюджет с ошибками в расчетах.
Почему такой дорогой флипчарт? Они продаются от 2000 рублей в Красноярске. Где вы брали цены?
Аналогичные вопросы по оборудованию. Помните, в бюджете расчеты должны быть к каждой строчке. По каждой позиции, особенно в оборудовании, необходимо отвечать на вопросы: зачем это надо, почему по такой цене, где брали цену, как будет использоваться после проекта, как участвуют при этом партнеры и т.д.