Краткое описание проектаМного добрых и полезных дел проводятся в Тасеевском районе молодежными объединениями. Особое внимание уделяется работе с детьми ОВЗ, которых в нашем районе 47 человек. Больше 50% из них не могут посещать общеобразовательные и социальные учреждения нашего района. Многие дети без сопровождения, не могут выходить из дома. Эти дети лишены общения и получения дополнительного образования. Они одиноки в праздничные дни, в дни рождения, им не с кем просто пообщаться. Поэтому мы решили помочь этим детям и их родителям, и с помощью созданного волонтерского отряда совместно с родителями и с детьми ОВЗ провести мероприятия, показать им мир с другой стороны, а не только со стороны их дома.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проблема, обозначенная в проекте актуальна для территории.Авторы заявки имеют опыт реализации проектов социально - значимого характера. Правильно определена целевая группа. В проекте учтены внешние риски, но не учтены внутренние риски проекта.
Задача 3 содержит 2 задачи. Из описания непонятно, за счет какого ресурса будет продолжена заявленная в проекте деятельность. Неясен механизм вовлечения в проект. Не описана роль следующих партнеров: магазин "Сентябрь№, музей. В письмах поддержки не описана роль партнеров: МБУК "Тасеевский РДК", Совета ветеранов.

Эксперт:
Неспроста в форме заявки есть раздел "Информация об организации-Заявителе", в котором требуется показать уставные направления деятельности организации, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ПРОЕКТНОЙ ИДЕЕ. Переписывать весь раздел Устава не нужно.
Задачи проекта - конкретные шаги по достижению цели, указывающие на показатели результативности проекта. Например, ваша задача "2. Разработка и внедрение моделей интеграционных форм развития, отдыха детей с ОВЗ." в качестве результата должна иметь несколько указанных моделей...но в результатах проекта их нет. Или задача "4. Развитие нравственных качеств личности у обучающихся-волонтеров (отзывчивости, готовности оказать помощь, сочувствия)." в конце проект должна вывести на конкретные цифры - на сколько процентов развились нравственные качества. Внимательнее и конкретнее формулируйте задачи. Задачи проекта разворачиваются в мероприятия и в результаты- у каждой задачи свои мероприятия и результаты.
Мероприятий по задаче 1 "Обучение привлеченных волонтеров инновационным социальным технологиям и моделям работы с детьми с ОВЗ, их здоровыми сверстниками и их семьями" в описании не вижу, как и в ожидаемых результатах нет показателя по этой задаче. Задача 1 была очень важна для проекта. В команде проекта не указаны специалисты, квалификация которых позволяет обучать волонтеров особенностям работы с детьми с ОВЗ.
Про описание команды: следует указать ФИО, должность в проекте каждого и конкретный функционал, например: организатор мероприятий - разрабатывает мероприятия проекта, организует родительский клуб ... Обязательно указать образование, общественный статус, опыт работы в проектах каждого члена команды, ДОСТИЖЕНИЯ - все соответствующе тематике проекта.
Отдельно о благотворительных сборах - вопрос очень серьезный! Согласно законодательству благотворительные сборы организуются специальным образом, все при строгом учете и контроле. Авторы не до конца понимают процесс.
Риск "К нам не пойдут благополучатели" априори не может указываться в проекте. Автору необходимо изучить запрос целевой группы на проектную затею, предлагаемую помощь, иначе зачем на это тратить государственные деньги и силы людей? риск "Нам откажут партнеры" также до подачи заявки отрабатывается, должен быть закреплен письмами поддержки от партнеров или соглашениями...и далее они как раз прикладываются.
В бюджете есть видеокамера, но в проекте нет акцента на важность этого оборудования, как и утюга. Утюг есть в каждой школе в кабинете технологии. Команда должна понимать, как после реализации проекта будет использовано оборудование организацией-заявителем (профсоюз) по теме, заявленной в проекте.
Обобщая: идея проекта замечательная, страдает описательная часть. Команде необходимо обучиться социальному проектированию.



Эксперт:
Результаты проекта должны соответствовать задачам . У вас это - …Обучение волонтеров, … создание модели, и др., а результаты, в основном – количественные (число участников, число собранных средств и др.). По бюджету: "Заправка картриджа" – это услуга а не материалы