Проекты

Краткое описание проектаВ ходе реализации проекта  планируется проводить занятия по 3D-моделированию и 3D-печати для детей из малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья. Идея заключается в социализации и реабилитации детей, имеющих особые образовательные потребности, посредством включения в такие виды деятельности как конструирование, моделирование, программирование.

Комментарии экспертовЭксперт: Команда имеет успешный опыт грантовой поддержки. Компетенции команды соответствуют тематике проекта. Проект интересный, актуальный как все проекты данной тематики. Авторитетные партнёры. Соглашения и письма есть.

Эксперт: Проблема и Социальная значимость проекта описаны подробно, но  в формате разрозненных тезисов. Нет общей связи, какая основная проблема решается: занятость  детей? творческое развитие?, ориентация на профессию? ..все это в принципе есть как эффект проекта, но вот по ориентации на профессию- ничего не предложено, будут занятия, в большей части выездные - а реально посмотреть на профессии с этими навыками- нет в плане. Основное обоснование проблемы следующее: в Красноярском крае в 2018 году 1794 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей занимались в объединениях и научных обществах в учреждениях дополнительного образования детей.  Из них только 135 детей занимались в объединениях технического  творчества.
Таким образом, учитывая вышесказанное, а также собственный опыт по внедрению аддитивных технологий в образовательный процесс можно говорить о  высокой социальной востребованности данного направления и необходимости его развития-главный аргумент - мало вовлечены- надо больше детей вовлечь.
  Весь план из четырех основных блоков: 1. закупка оборудования и установка .2. Проведение выездных мероприятий научно-технической направленности: встреч, мастер-классов, конкурсов и др. согласно выбранной учебной программе и календарно-тематическому планированию. Обратите внимание -Программа пока не разработана, она в ходе проекта будет разработана .. КАлендарный план также-все это потом разработают.... Просто указали что пройдет в некий период некоторое число занятий, мастер классов, конкурсов - каких- в заявке про это ничего нет.
Соответственно и результаты-разработают программу, и потом будут "Проведены занятия, не менее чем у 78 детей из малообеспеченных социально-незащищенных семей, детей – сирот , Проведено не менее 8 выездных  мероприятий -КАКИХ?? Сколько занятий в классе? Есть ощущение (по письмам поддержки)- что в основном будут выезды в учреждения (детские дома). Сколько детей занимаются из целевой группы проекта в классе? сколько пройдет занятий? А выездные мероприятия - они туда вывозят оборудование??? Или детей к себе в класс привозят? - не ясно. Основные затраты на оборудование класса  5 рабочих мест ( компьютеры, мебель).
Есть в описании проекта мероприятия не отраженные в плане, например "Участие в родительских собраниях с целью привлечениям целевой аудитории в проект" -сколько школ сколько детей из школ будет привлечено? не ясно.
   Отражены в основном в разделе РЕЗУЛЬТАТЫ_качественные показатели, указаны как результат проекта  качественные результаты, которые не смогут быть вполне достигнуты в период проекта, заявлены как достигнутые результаты по сути долгосрочные эффекты к которым по своей миссии стремится организация: -из текста раздела РЕЗУЛЬТАТЫ: В результате внедрения проекта сформируется социально адаптированная личность, обладающая следующими качествами:
- развитой логикой (в процессе обучения разрабатывается алгоритм последовательности действий и способов применения различных материалов на занятиях 3D моделирования);
- представлением о том, как создаётся окружающий его предметный мир (принципы конструирования);
- сформированными практическими навыками, включающими умение работать с трехмерными моделями;
-  способностью работать в команде, которая объединена решением общей задачи.
для понимания реалистичности расходов на оборудование класса на 5 рабочих мест (компьютеры, мебель) нужно уточнить сколько в классе в период проекта пройдет занятий именно для заявленной целевой группы ( а не вообще занятий).  Как в дальнейшем будет использовано оборудование, Как используется класс в дальнейшем указано про ресурсы общими фразами: будут привлекаться гранты,благотворители...

Эксперт: Проблема, которую планирует решать проектная команда описана красиво, но не содержательно. "Высокая социальная востребованность данного направления и необходимость его развития" не подтверждена. Не обоснован выбор ЦА, не понятно, что будет с этой самой ЦА после окончания финансирования. Цель должна быть конкретной, измеримой, достижимой. Условия не для всего края формируются и количество участников очень ограниченно. Ничего кроме 3D-моделирования четко не обозначено, какие мероприятия, куда конкретно будут выезжать, сколько занятий пройдет у 78 детей. По блоку "Результаты"- указано, что по итогу сформируется социально адаптированная личность с целым набором качеств. Это скорее долгосрочная перспектива.  Календарный план обозначен слишком крупными и не проработанными блоками. Основное внимание уделено покупке и наладке оборудования.    Проведен поверхностный анализ рисков проекта. Приложено письмо в фонд президентских грантов?!