Проекты 2019 года

Краткое описание проектаОбразовательный проект «Вектор успеха» – это стартовая площадка для детей с особыми образовательными потребностями для дальнейшего профессионального роста, социализации и адаптации. В рамках проекта педагоги-наставники будут работать с школьниками, имеющими ограниченные возможности развития по освоению навыков конструирования и программирования робототехнических конструкций, а также освоения проектной деятельности и навыков работы в команде. Школьники – участники проекта примут участие в робототехнических соревнованиях, где будут на общих основаниях бороться за право участвовать во всероссийских и международных чемпионатах направления FIRST.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации. Не обосновано, почему необходимо снимать за 244 тысячи офис для специалиста по разработке проектно-сметной документации, платить ему 120 тысяч.
  У организации имеется опыт реализации социальных проектов и ресурсы для реализации социального проекта.                      

Эксперт: Проблема сформулирована, но слабо представлено обоснование (сколько детей с ОВЗ охватят, откуда эти дети, какие особенности развития и чего не хватает преподавателям).  В проекте есть определенная степень новизны, так как мало проводится работы с детьми с ОВЗ в новых формах, в том числе области технического творчества.  Оргплан проекта достаточно логичен и последователен, согласуется с задачами проекта. В мероприятиях указаны результаты.  Проведен анализ основных рисков, но зачастую мероприятия по их минимизации носят общий характер.  В проекте немало партнеров, есть письма поддержки, вклад по большей части не материальный. В качестве собственного вклада учтен только труд добровольцев.  В проекте описаны и количественные и качественные результаты, соответствующие задачам проекта. Возможно, экономически проект мог бы быть эффективнее, так как он направлен всего лишь на 12 чел, и не приводится объяснения данному ограничению.  Бюджет в целом соответствует целям и задачам проекта, однако большая его часть ориентирована на поездку всей команды (всех 12 чел) на чемпионат. В чем цель именно участия всех 12 чел, не раскрывается.  Слабо прописано дальнейшее развитие, что важно для данного проекта. Даже если приобретенное оборудование будет использоваться в текущей работе, какие это даст результаты? У организации есть сайт и группа ВК, есть редкие упоминания в других источниках. Информация обновляется регулярно, есть информация о проектах, есть формы обратной связи.

Эксперт: Проект интересен современен, востребован. Проектная команда -профессионалы своего дела. Реализацию обеспечивают-  мероприятия, приобретаемое оборудование, соответствующая методическая поддержка.

Реализация проекта

	Приобретение оборудования	14.10.2019	15.11.2019
	Разработка содержания образовательного проекта для особенных детей	14.10.2019	15.11.2019
	Встреча с родителями, формирование групп	14.10.2019	30.10.2019	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.11.2019	15.11.2019	Отчет
	Организация участия команд школьников в главном сибирском фестивале "РобоСиб"	15.11.2019	30.11.2019	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.12.2019	02.02.2020	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.12.2019	14.04.2020	Отчет
	Организация участия команд школьников во всероссийском чемпионате FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIP	05.02.2020	08.02.2020

Краткое описание проектаПроект направлен на создание условий для профессиональных проб старших школьников в сфере сквозных технологий цифровой экономики России через освоение компонентов робототехники и сенсорики. Изучение робототехники по своей природе охватывает все четыре составляющие STEM, а соревновательная основа в свою очередь повышает мотивацию и стремление достичь успеха. Благодаря этому и знания, и практические навыки развиваются в одной учебной аудитории, не нанося ущерб друг другу. Образовательная система VEX остается ведущим мировым лидером в образовательной робототехнике и готова помочь образовательным организациям удовлетворить растущий глобальный образовательный спрос старшеклассников 21 века.

Комментарии экспертовЭксперт: Возможна оптимизация сметы на 220 тыс. руб. - по разделу "Оказание услуг" - за счет не полной, а частичной оплаты гостиничных услуг и разработки сайта.  

Эксперт: Проект в целом хорошо продуман, Нет достаточных обоснований для осуществления расходов по разработке сайта проекта. Не описаны его функциональные задачи. А сайт - визитку проекта организация в силах разработать самостоятельно.  

Эксперт: Прописана проблема неполно и не очевидно.
Цель- должна быть направлена на решение проблемы (удовлетворения потребности ЦА), достижима в рамках проекта, измерима, конкретна!
    Писем поддержки нет. С качественными показателями необходимо работать. Какого образовательного результата планируете достичь?    

Реализация проекта

	Разработка образовательной программы инженерной академии "Skills" среди старшеклассников	15.11.2019	25.12.2019	Отчет
	Приобретение оборудования для реализации проекта	15.11.2019	25.11.2019	Отчет
	PR-кампания инженерной академии "Skills"	15.11.2019	25.12.2019	Отчет
	Формирование команд старшеклассников в рамках образовательной программы инженерной академии "Skills"	26.12.2019
	Подготовка команд старшеклассников к всероссийским инженерным соревнованиям с использованием робототехнических конструкторов VEX EDR	13.01.2020	19.03.2020
	Организация участия команд во Всероссийском технологическом фестивале PROFEST	20.03.2020	22.03.2020
	Подготовка команд старшеклассников к международным инженерным соревнованиям с использованием робототехнических конструкторов VEX EDR	23.03.2020	30.07.2020

Краткое описание проекта        Одно из направлений развития Красноярского края, богатого природными ресурсами – развитие инфраструктуры туристской индустрии, где возможно не только рациональное использование туристкой продукции, но и правильная организация в сфере обслуживания и с экономически выгодным финансовым вложением. Идея проекта – ознакомление и популяризация в молодежной среде профессии в области туризма для сельской местности через моделирование туристического бизнеса на природном материале Манского района для его дальнейшего развития. Участниками проекта станут ребята в возрасте от 14 до 18 лет из Манского района. Планируется проведение модулей, обучающих квестов, экспедиций по району и в результате –создание не менее 30 участниками инвестиционных проектов в области туризма. Все модули самостоятельны, но притом логически взаимосвязаны: модуль аналитический, модуль экономический, модуль экологии и юриспруденции, модуль стратегического планирования. Это многообразие видовых форм позволит ребятам выбрать волнующую их тему, составить свою модель туристского бизнеса в соответствии с видом туристского продукта и предоставляемых услуг. Проект даст большую мотивации и предпосылки для поступления в учреждения, связанные с данной областью индустрии. А необходимость обеспечения специалистами данного уровня и профиля непосредственно в регионах давно созрела.

Комментарии экспертовЭксперт: Описание проблемы перепутано с описанием механизма. Анализ социальной проблемы, на решение которой направлен проект должен включать в себя:
А: Формулирование проблемы
Б: Анализ негативных последствий проблемы для местного сообщества
В: Анализ причин существования проблемы
Механизм- это технология, лежащая в основе проекта (Что будете делать?). В данном разделе не нужно дублировать календарный план.
       Наименование проекта с письмами поддержки не совпадает. В письме поддержки необходимо указывать какой организации будет дана поддержка. Не очень понятно почему в рамках проекта необходимо обучение инструкторов туризма и почему нужен один ноутбук для целой команды подростков.  Часть предоставленных ссылок не работают. Организации следует уделить большее внимание самопродвижению в информационном пространстве.

Эксперт: У организации есть накопленный опыт реализации проектов в данном направлении.  В заявке достаточно информации, состав и компетенции команды соответствуют задачам проекту.  Проблема сформулирована двояко - авторы вероятно не до конца определились, что первично, работа с целевой аудиторией или популяризация туризма (инвестиционный форум). Некоторые подходы можно определить как относительно новые для территории (например, инвестфорум).  В целом проект логичен и соответствует заданным целям. Возможно, в календарном плане недостаточно детализированы сами мероприятия, не всегда понятно их содержание и качественные результаты.   Риски показаны достаточно формально, без серьезной привязки к мероприятиям проекта.  В заявке есть письма от партнеров, но их вклад не конкретизирован. При том что данный проект подразумевает широкое взаимодействие, особенно в рамках форума.  В проекте только количество участников достаточно обосновано, остальные показатели крайне размыты. Более важные вещи, а именно: направление проектов, их содержание, формат конкурса, формат инвестиционного форума и его ожидаемый результат в заявке не отражены.   В целом расходы соответствуют целям проекта, однако в бюджете очень мало расходов, связанных с проведением форума.  Дальнейшее развитие лишь предполагается (включением в программу района). Детально не продумано.

Эксперт: Планируется приобрести 3 ноутбука и заявляется что они нужны для подготовки проектов в рамках походов в лесной зоне?! Очень сомнительна полезность этих затрат: ведь заявлено что будет разработано 45 инвест проектов-и 3 ноутбука понесут в поход ( а зарядка?) можно ж проекты по завершении походов разработать, логичнее.

с точки зрения выхода проектов потом в реальность- делать их лучше не каждому индивидуально, а команами. Пункт плана Организовать и провести инвестиционный форум «Манатур». Заявлен результат - Привлечение инвестиций в район. Каким образом это случится? ГДЕ ЛОГИКА? - 45 индивидуальных проектов, придут на защиту инвесторы, допустим отберут лучших N проектов ( не сказано сколько, не сказано откуда возьмутся  инвесторы). Если это деловая игра про инвесторов, то зачем заявлять что результат - привлечение инвестиций в район?  

Реализация проекта

	Объявления в СМИ о начале проекта, соц.сети	01.11.2019	07.11.2019	Отчет
	Провести собрание участников, родителей несовершеннолетних участников в 6 населенных пункта Манского района	01.11.2019	15.12.2019	Отчет
	Составление плана занятий	07.11.2019	20.11.2019	Отчет
	Анкетирование участников проекта	15.12.2019	21.12.2019	Отчет
	Провести 1 аналитический модуль «Путешествие во времени и пространстве»	09.01.2020	11.01.2020	Отчет
	Реализация 2 экономического модуля «В поле чудес или экономика туризма»	28.03.2020	30.03.2020	Отчет
	Реализация 3 модуля экологии и законодательства «Общественная мораль и добрый порядок»	02.05.2020	04.05.2020	Отчет
	Реализация 4 модуля стратегического планирования «Там по неведомым дорожкам следы невиданных красот, или калейдоскоп пространства»	23.06.2020	27.06.2020	Отчет
	Организовать и провести инвестиционный форум «Манатур»	20.08.2020		Отчет