Проекты 2019 года

Краткое описание проектаПроект направлен на сохранение и пропаганду норм и правил русского языка через  театрализацию с применением   фольклорных элементов и современных форм работы, таких как: миниатюры, перфомансы, акции, конкурсы,  вечера семейного чтения и т.д.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект полностью соответствует заявленной номинации. Софинансирование из собственных средств составляет более 10%. Организация имеет большой опыт организации нужных и значимых проектов. Проблема сформулирована. Данную проблему сложно подкрепить объективными данными. Но интуитивно авторы проекта выбрали правильное направление. Будут использоваться традиционные, но эффективные инстурменты Организационный план разработан и структурирован очень хорошо. Риски представлены и предложено их преодоление. Межсекторное взаимодействие предполагается, правда, без бизнес-структур. Результаты проекта понятны и для обозначенной территории это будет очень хороший проект. Расходы обоснованы и реалистичны. Дальнейшее развитие проекта понятно.

Эксперт: Проект соответствует заявленной номинации. Цели, задачи, мероприятия  соответствуют идеи проекта. Не виден инновационный характер деятельности в этом проекте, заявлены  старые формы и методы ,  такие  подходы  не интересны молодежи .

Эксперт: 17,1% от запрашиваемой суммы -вклад заявителя в реализацию проекта У организации есть опыт реализации социальных проектов и ресурсы, команда сформирована из жителей 2-х сел, членов фонда и сотрудников учреждений культуры и школы. Проблема актуально, но обоснована только с точки зрения членов фонда. нет статистики, экспертного мнения. данных опросов. Поэтому не известно, будет ли он востребован в селе. Мероприятия проекта не являются инновационными. но для фонда это новый формат работы. Оргплан содержит всю необходимую информацию Проведен поверхностный анализ рисков, причем выявленные риски можно было бы снять. если бы на старте провести опрос жителей и понять. насколько идея проекта действительно актуальна для сельчан и готовы ли они его поддержать. Проект поддержан поселковой администрацией и бюджетными учреждениями, в бюджете их вклад не фигурирует.  Результаты не содержат  качественные показатели и социальные эффекты влияния результатов проекта на местное сообщество Бюджет может быть оптимизирован. такие мелочи как иголки не обязательно приобретать за счет грантовых средств. Надо внимательно проанализировать бюджет и  Предполагается в дальнейшем для финансирования проводимых мероприятий,  привлечь МБУК «МБС Иланского района Красноярского края» и  администрацию Далайского сельского совета

Реализация проекта

	Организационное собрание рабочей группы из числа предполагаемых исполнителей проекта	10.05.2019		Отчет
	объявление и набор желающих для участия в театрализованных постановках	11.05.2019	25.05.2019	Отчет
	определение и выбор жанра миниатюр	26.05.2019	30.05.2019	Отчет
	разработка расписания репетиций	05.06.2019	10.06.2019	Отчет
	Оформление сценической площадки	11.06.2019		Отчет
	пошив костюмов	15.06.2019	25.07.2019	Отчет
	Проведение репетиций	16.07.2019	26.08.2019	Отчет
	организация показа театрализованных миниатюр	17.08.2019		Отчет
	Организация цикла вечеров семейного чтения "Ручей хрустальный языка родного"	20.08.2019	27.09.2019	Отчет
	проведение мероприятия с элементами театрализации "Как наше слово отзовется"	28.08.2019		Отчет
	конкурс чтецов "Дар бесценный"	06.09.2019		Отчет
	Проведение итогового музыкально - игрового мероприятия "Язык родной дружу с тобой"	10.10.2019		Отчет

Краткое описание проектасоздание объединение «Грамотеи»  с целью повышения языковой культуры жителей деревни Низинка, население которой составляет всего 120 человек. Объединение «Грамотеи» - это реальная  возможность расширить свои знания по русскому языку. В течение трех месяцев будут проведены шесть занятий (два раза в месяц). Также планируется провести печу-кучу и квест-игру

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации Запланирован собственный вклад. У организации имеется опыт реализации социальных проектов, в том числе поддержанных грантовыми программами. Проблема, заявленная в проекте, актуальна, но сформулирована общими фразами и не подтверждена объективными данными.
использованы устаревшие формы работы. Инновации проект не несет. Мероприятия организационного плана соответствуют цели, задачам. Глубокого анализа рисков проекта инициативная группа не проводила.  Для реализации проекта ресурсы консолидируются. Трудно оценить механизм реализации проекта, так как нет описания ключевых мероприятий проекта. Результаты соответствуют заявленным цели и задачам проекта, отражают только количественные показатели эффективности. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели . Описано дальнейшее развитие проекта и механизм будущей деятельности.

Эксперт: Проект полностью соответствует своей номинации. Привлекается более 10% средств. Организация имеет и опыт, и команду. Проблема понятна, сформулирована точно. Механизмы традиционные. Организационный план сбалансирован. Риски проанализированы достаточно слабо. Ресурсы не консолидируются. Поддержка только методическая. Результаты прописаны и обоснованы. Бюджет реалистичен. Предполагается, что проект будет продолжен муниципальной бюджетной организацией.

Эксперт: При описании проблемы необходимо  приводить   данные, наглядно иллюстрирующие ситуацию,  указывать источники получения данных, опираться на мнение значимых людей в данном вопросе.  Чрезмерная эмоциональная окраска и  наличие  огромное количества эпитетов не дает понимания насколько проблема существенна для территории. Цель и задачи не измеримы. Раздел 3.4. "Описание механизма" предполагает описание основного механизма проекта, а не дублирование орг. плана. Плохо прописан основной механизм-  объединение любителей русского языка. Что конкретно будут делать?    Результаты должны быть конкретные и измеримые,  в том числе в и в орг. плане.  В результатах указано, что повысится уровень знаний до более высокого уровня, но изначальные знания в проекте не проверялись. Тот же вопрос и к другим качественным показателям.  Не понятно и как будет измерено повышения  интереса к русскому языку у целевой группе.  

Реализация проекта

	Дискуссионная площадка	03.06.2019	05.06.2019	Отчет
	Создание объединения любителей русского языка «Грамотеи».	05.06.2019	10.06.2019	Отчет
	Тестирование	13.06.2019		Отчет
	Проведение квест-игры «Сила и красота родного языка».	18.06.2019		Отчет
	Создание буклетов по русскому языку.	19.06.2019	19.07.2019	Отчет
	Праздник «Чистое слово. Чистая речь. Чистая душа».	20.06.2019		Отчет
	Урок-познание «Учитесь говорить по-русски!»	04.07.2019		Отчет
	Познавательно-игровая программа «Славянское чудо – русская речь, сегодня, сейчас – её нужно сберечь!»	18.07.2019		Отчет
	Лекция «Культура и этика общения»	25.07.2019		Отчет
	Беседа-диалог «Пойми меня правильно»	08.08.2019		Отчет
	Интеллектуальная игра «В стране русского языка»	22.08.2019		Отчет
	Проведение печи-кучи «О сохранении русского языка - во весь голос». Тестирование	03.09.2019		Отчет

Краткое описание проектаПроект "Языковой квест "Словомешалка" - это проект, рассчитанный на школьников младших классов и преследующий своей целью развитие интереса к изучению русского языка, сохранение и пропаганду норм и правил русского языка.  Приурочен квест ко Дню русского языка, который отмечают в России  6 июня. Суть проекта - это большое школьное мероприятие - языковой квест - в котором дети, получая задания (связанные со знанием русского языка),  на этапах продвигаются на пути к цели - поиску настоящего богатства - фразы, которая скрывает клад - богатство русского языка. Получая за каждое правильно выполненное задание определенную букву, участники квеста,  впоследствии, после выполнения всех заданий, составляют фразу, которая и была искомым кладом.  В квесте участвует школы (3-5- школ) Центрального района г. Красноярска. В каждой школе участники летнего пришкольного лагеря разбиваются на команды и проходят квест (команда состоит из 10 – 15 человек, в школе может быть сформировано 2-3 команды).  Игры проводится в   Красноярске 4-5 июня 2020 года по заранее согласованному графику. Команда организаторов посещает школы по очереди. Задания построены так, чтобы ребята  не только вспомнили о правилах русского языка, но и включили воображение, логику при отгадывании тестов. В итоге игры-квеста, знания правил русского языка закрепят и пополнят не менее 100 ребят, а главное,  в результате нестандартной подачи знаний, у школьников появится интерес к языку и его изучению.

Комментарии экспертовЭксперт: У организации есть опыт реализации социальных проектов различного уровня и ресурсы для реализации проекта.  В проектной заявке есть информация о команде, ее проектном опыте и компетенциях. Проблема актуальна,  сформулирована, обоснована объективными данными исследований.  В описании механизма проекта не описан механизм выбора и вовлечения целевой группы - какие именно 200 школьников, из какого района, из каких школ города и как будут вовлечены в проект. То же касается вторичной целевой группы.   Оргплан не до конца детализирован. Не понятно, сколько именно языковых квестов будет проведено.    В проекте заявлено два партнера, вклад партнеров детализирован в письмах поддержки.   Результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта. В проекте указано имеющееся оборудование, относящееся к проекту, однако собственный вклад в бюджет проекта - производство и размещение видеосюжетов. Если это производство как раз на указанном оборудовании, нужно это отразить в комментариях.  Описано дальнейшее развитие социального проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности.  

Эксперт: Поддержать проект. Замечательная идея, значимые цели. Достижимые результаты.

Эксперт: Идея проекта интересна, но бюджет имеет ошибки. У заявителя есть оборудование для производства медиа-, видео-продукции, но в бюджет почему-то включены оплачиваемые услуги по производству видеосюжетов. Проект - в номинацию краткосрочного гранта, но указана ЗП.

Краткое описание проекта  В День русского языка,  по просьбе родителей,  в библиотеке д. Новая Печёра провели словарный  диктант для 11-ти учащихся 2 – 4 классов. Результаты диктанта оставляли желать лучшего. Из 11 детей диктант написали:  трое с 1-2 ошибками; четверо с 3-5 ошибками; у четверых - более пяти. Опираясь на такой результат, инициативная группа  родителей предложила организовать в Новопечёрской библиотеке кружок занимательной грамматики «К тайнам слова». Проведя опрос детей, выяснили, что 10 учащихся начальных классов желают заниматься в кружке и готовы повысить свой образовательный уровень по русскому языку. В деревне нет школы, посещать внеклассные дополнительные занятия  наши дети  не имеют возможности.

Краткое описание проектапопуляризация русского языка, грамотного произношения у сельской молодежи и других категорий населения через написание и постановку авторских сценариев, минипьес, театральных зарисовок в созданной театрально-музыкальной студии.

Комментарии экспертовЭксперт:      Проектная заявка  написана в соответствии  с уставной деятельностью организации и предыдущим опытом  в грантовой деятельности фонда. Цели и задачи выполнимы и реалистичны, мероприятия обеспечивают реализацию целей. Ссылка на группу в контакте не соответствует деятельности организации, необходимо быть внимательнее.  Бюджет сбалансирован.

Эксперт: Проект актуален, команда компетентна, ресурсы есть. Предложенные механизмы действенны. Однако, риски проекта описаны слабо: риск "Нежелание некоторых жителей участвовать в проекте" необходимо снимать на этапе изучения запросов целевой группы. А способ нивелирования этого риска "Обращение за помощью к органам Администрации" не дает ясной картины, каким образом это "повысит желание". Есть партнеры, есть письма поддержки. Ссылка на эл. ресурс выводит на другую организацию.

Эксперт: Проект (по срокам в календарном плане) начат раньше, чем запланирована публикация итогов грантового конкурса. Необходима детализация календарного плана.  Проведен поверхностный анализ рисков проекта.    Описано дальнейшее развитие социального проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности. Организации необходимо уделить внимание освещению своей деятельности в различных СМИ. Ссылка не работает.

Реализация проекта

	Сбор группы детей молодежи и других жителей села для реализации проекта	10.09.2019	25.09.2019	Отчет
	Подготовка рекламного ролика	10.09.2019	25.09.2019	Отчет
	Разработка авторских сценариев с уклоном на правильное произношение	25.09.2019	25.10.2019	Отчет
	Приобретение необходимого оборудования, расходных материалов, пошив костюмов, изготовление декораций	30.09.2019	30.10.2019	Отчет
	Участие театрально- музыкальной студии в общероссийских праздниках, проводимых на территории села	01.10.2019	25.12.2019	Отчет
	Подготовка и проведение конкурса « Разреши назвать тебя Звездой!»	10.10.2019	25.10.2019	Отчет
	Подготовка и проведение необходимых репетиций, в том числе работа со словарями	25.10.2019	25.11.2019	Отчет
	«С чего начинается Родина» - театральные зарисовки созданной студии, выездные мероприятия в малые н.п. Соколовского сельсовета	25.11.2019		Отчет
	Участие 20 чел. в районном конкурсе	30.11.2019		Отчет
	Дебют студии, проведение праздничного мероприятия, «Деревенские посиделочки или вместе жить – не тужить!»	10.12.2019		Отчет

Краткое описание проектаБорьба со сквернословием, присутствующими в речи современной молодёжи с. Нижний Кужебар

Комментарии экспертовЭксперт: Проблема, заявленная в социальном проекте, не сформулирована  и не обоснована.  
Цель проекта  - "Бороться со сквернословием....."   сформулирована некорректно, неизмерима и  не достижима.  Запланированные результаты проекта не соответствуют заявленным в социальном проекте целям и задачам, неконкретны и неизмеримы.  В соответствии с этим перечень предложенных мероприятий является набором не взаимосвязанных между собой мероприятий.

Эксперт: Проблема существует, актуальна, но сформулирована нечетко, что породило выбор отчасти неэффективных методов в борьбе со сквернословием. Авторы не определились, они именно со сквернословием борются или вообще повышают уровень владения языком? В проекте используются только традиционные, иногда устаревшие подходы.  Мероприятия проекта в целом соответствуют поставленной цели, календарный план содержит всю необходимую информацию. Возможно, сами мероприятия выглядят немного неэффективными, далеко не все из них способны привлечь большую часть молодежи села.  Риски разобраны очень поверхностно.  У проекта есть партнеры, соглашения подкреплены письмами, но роль партнеров и их вклад не конкретизированы.  Результаты в проекте описаны слабо и видны в основном из календарного плана. Команда не может гарантировать снижение использования сквернословия в бытовой речи.  
Бюджет требует корректировки. Четверть бюджета составляет покупка телевизора - и эта статья расходов никак не комментируется. Остальные расходы соответствуют мероприятиям оргплана.  Дальнейшее развитие не представлено. Неясно, как будет использоваться оборудование.  
Организация имеет группу ВК, информация добавляется, однако в группе крайне мало подписчиков (14 чел.)

Эксперт: Организация-заявитель и исполнитель не совпадают.    В проблеме сказано, что молодежь сила обладает маленьким словарным запасом, но цель- борьба со сквернословием! Цель- это перевернутая в позитив проблема, конечная и измеримая. Это желаемое будущее, которое должно сложиться в результате реализации проекта.  Цель- это не процесс!!! Задачи- это шаги по достижению цели, они взаимосвязаны.  В разделе 3.4. "Основной механизм реализации проекта" требуется не перечислить все мероприятия проекта, а подробно описать основной способ, при помощи которого будет достигнута цель, рассказать почему  он был выбран, как были определены темы мероприятий.     Результаты должны быть отражены количественные (сколько человек, мероприятий и т.д) и качественные (какие изменения произойдут у целевой группы, в команде проекта, для территории). Результаты проекта и методы их измерения не совпадают. Метод измерения результатов- это способ, с помощью  которого будет измерено достижение этого результата (количество участников- списки, фото; уровень знаний- тест).  Планируемые расходы на реализацию проекта не достаточно обоснованы.  

Краткое описание проектаОчень много говорится о том, что необходимо прививать любовь к русскому языку. Существует достаточно много проектов удачных и не очень, направленных на привлечения внимания и воспитания любви к родному языку. Вместе с тем в Красноярском крае нет ни одного проекта, связанного с историей русского языка.

Наш проект обращает внимание на зарождение русской письменности. Знакомит не только с древнерусским алфавитом и методикой обучения в школах тех времен, но и способами написания древнерусских текстов по технологии эпохи берестяных грамот.

Краткое описание проектаПроект "Языковой квест "Словомешалка" - это проект, рассчитанный на школьников младших классов и преследующий своей целью развитие интереса к изучению русского языка, сохранение и пропаганду норм и правил русского языка.  Приурочен квест ко Дню русского языка, который отмечают в России  6 июня. Суть проекта - это большое школьное мероприятие - языковой квест - в котором дети, получая задания (связанные со знанием русского языка),  на этапах продвигаются на пути к цели - поиску настоящего богатства - фразы, которая скрывает клад - богатство русского языка. Получая за каждое правильно выполненное задание определенную букву, участники квеста,  впоследствии, после выполнения всех заданий, составляют фразу, которая и была искомым кладом.  В квесте участвует 4  школы  Центрального района г. Красноярска. В каждой школе участники летнего пришкольного лагеря разбиваются на команды и проходят квест (команда состоит из 10 – 15 человек, в школе может быть сформировано 2-3 команды).  Игры проводится в   Красноярске 4-5 июня 2020 года по заранее согласованному графику. Команда организаторов посещает школы по очереди. Задания построены так, чтобы ребята  не только вспомнили о правилах русского языка, но и включили воображение, логику при отгадывании тестов. В итоге игры-квеста, знания правил русского языка закрепят и пополнят не менее 100 ребят, а главное,  в результате нестандартной подачи знаний, у школьников появится интерес к языку и его изучению.

Комментарии экспертовЭксперт: Возможна оптимизация сметы за счет сокращения/отказа от декорирования помещения, брендированных ручек, призов участникам викторины. Дальнейшее развитие проекта описано неопределенно: могут быть переданы методические пособия по квесту во все школы Красноярского края. О могут и не быть? А если могут, - то каким способом, кем, когда?

Эксперт: Проект логически продуман, идея вовлечения детей через квест и телевизионный сюжет найдет отклик у целевой группы. Мероприятия в проекте хорошо продуманы    Не обоснованы расходы на оплату сюжета в утренней программе "Афонтово". Такого рода сюжеты компания принимает в план и без оплаты.  

Эксперт: У организации есть опыт реализации проектов данного направления.  Численный состав команды и компетенции достаточны для реализации данного проекта.  Проблема сформулирована, понятна. Не совсем ясно, почему выбор ЦА - это именно младшие школьники. Цели и задачи немного нечеткие.  В проекте используются традиционные методы и подходы.  Проект достаточно логичен. Возможно, оргплан требует чуть большей детализации. Смущает, что даты проведения квеста - начало июля, когда школьники уходят на каникулы.  Показан лишь риск малого количества участников, хотя их больше. Опять же возникает вопрос по срокам проведения квеста.   В проекте есть два партнера, роль одного четко определена и учтена.  Показаны только количественные результаты. В заявке недостаточно внимания уделяется качественным результатам проекта.  Бюджет не противоречит задачам проекта, однако необходимо уточнить возможность расходования средств на покупки призов.  Дальнейшее развитие не представлено.  Организация имеет периодически обновляемый сайт. Есть упоминания в СМИ.

Реализация проекта

	Общее собрание команды проекта. Утверждение оргкомитета и дорожной карты проекта	20.12.2019	27.12.2019	Отчет
	Создание промосюжета проекта и его размещение	20.01.2020	20.02.2020	Отчет
	Разработка сценарных планов и тестовых заданий квеста	01.08.2020	15.09.2020	Отчет
	Разработка и печать афиш, баннеров, блокнотов ручек с логотипами, тестовых материалов	15.08.2020	15.09.2020	Отчет
	Организационная работа со школами -участникми квеста	25.08.2020		Отчет
	Проведение квестов	20.09.2020	28.10.2020	Отчет
	Снять сюжет о проведенном квесте и разместить его в СМИ	20.09.2020	30.10.2020	Отчет
	Собрание оргкомитета и подведение итогов по проекту	30.10.2020		Отчет