Проекты 2021 года

Краткое описание проектаАктуальность данного проекта вытекает из общей проблемы низкой осведомленности школьников и молодежи о достижениях Советских и Российских ученых и инженеров, и их влиянии на ход истории и развития общества в целом. Также в Красноярском крае, сосредоточены многие уникальные наукоемкие и промышленные предприятия, за созданием и развитием которых стоят выдающиеся личности, уникальные изобретения и технологии. Знакомство подрастающего поколения с данной сферой, будет способствовать активизации интереса к изучению истории изобретений и открытий России и вклад страны в техническое и экономическое развитие мира, а также формирование у подрастающего поколения чувства гордости, уважения к ученым и изобретателям нашей страны.

В рамках проекта Лаборатория “Ньютон Парк” будут проводиться занятия с июня по август. Каждое занятие будут проводиться в формате мастер-класса состоящего из трех разделов:

теоретическая часть: рассказывается о научной составляющей какого-либо явления, подробно освещается вклад Российских ученых, далее рассказывается на каком наукоемком или промышленном предприятии применяется данное изобретение или технология.

демонстрационная часть: несколько связанных с открытием явлений будут показаны с помощью демонстрационных установок имеющихся в экспозиционном фонде музея интерактивной науки “Ньютон Парк”;

практическая часть: в конце мастер-класса, все посетители лаборатории смогут собрать свою собственную модель связанную с темой занятия.

Мастер-классы будут проводиться по выходным дням на специально-оборудованной уличной площадке по адресу Площадь Мира, 1 возле музейного центра “Площадь Мира”. Анонс мероприятия будет размещаться на сайтах и социальных сетях партнеров проекта - Интерактивный музей науки “Ньютон Парк” и интернет-газеты “Newslab”. За основу планируемых к проведению мастер-классов будут взяты уже разработанные в Интерактивном музее науки мастер-классы “Окружающий мир”. Дополнительно необходимо будет скорректировать Теоретический и Демонстрационный разделы занятий. Оборудование для организации крытой уличной площадки будут предоставлены Интерактивным музеем науки “Ньютон Парк”.

Таким образом, благодаря посещению Лаборатории “Ньютон Парк” школьники и молодежь не только узнают о вкладе наших ученых в развитие мировой науки, но и  уникальных личностях, которые стоят за развитием наукоемких и промышленных предприятий края, что будет также способствовать формированию положительного отношения к труду и желание сделать свой вклад в развитие края.

Комментарии экспертовЭксперт: Организация создана в октябре 2020 года, проектного опыта не имеет, но у команды проекта есть такой опыт и очень успешный.     Бюджет проекта не обоснован, нет расчётов, не ясно из чего сформировались цены на  услуги или наборы.   В проекте отсутствует собственный вклад.  

Эксперт: Компетентная опытная проектная команда. Значимость проекта актуализируется в связи с проведением в России Года науки. Команда предлагает в качестве основы реализации проекта - мастер-классы (по выходным дням на специально-оборудованной уличной площадке в центре Красноярска), освоенную уже ими форму. План проекта логичен. Назван только один риск - погодный. В описании результатов проекта представлены два количественных показателя. Цели и результаты не связаны между собою содержательно: цели о чувстве гордости желание работать в крае, результаты - дети узнают об изобретениях и т.д.  Не предложен механизм развития проекта, только суждение: "возможно проводить в рамках внеурочной деятельности в школах города Красноярска и края". Информационная открытость заявителя не представлена. В тексте заявки не представлена информация о размере собственного вклада. Ресурсы партнеров - информационная поддержка, предоставление мебели для проведения мастер-классов (размер вкладов в денежном выражении  не указан). Вовлечение добровольцев не заявлено.

Эксперт: Организация создана в октябре 2020 года, опыт реализации проектов не представлен, опыт проектной работы членов команды указан. Социальная значимость проекта не обоснована . Деятельность в рамках проекта не является инновационной.  Результаты проекта представлены коротко, по сути количественными показателями. Смета проекта детализирована, комментарии к статьям расходов прописаны. По сути дальнейшее развитие проекта не представлено.  Возможно стоило докрутить, продумать проект и подать в "Защищенное детство" (территориальный долгосрочный). Серия мастер-классов это отлично, но они носят ознакомительный разовый характер.