Проекты 2021 года

Краткое описание проектаПроект «Пёс Барбос и правовой мульт-кросс» позволит подросткам 11-13 лет изучить азы правовой культуры, через создание ими тематических мультфильмов. Пройдут групповые занятия, на которых ребята познакомятся с основами правовых знаний, разберут конкретные примеры вместе со специалистами в юридической сфере. Для лучшего осмысления полученной информации, каждая группа подростков совместно создаст мультфильм по одной из изучаемых тем. Ребята пройдут путь от сценарного плана мультфильма и эскизов к готовым мультипликационным продуктам. Методическую помощь в тематическом наполнении мультфильмов окажут представители служб системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Созданные мульт-продукты подростки представят на фестивале по ОБЖ, где покажут свои работы дошкольникам и младшим школьникам. Для продвижения правовых знаний среди подростков, участники проекта летом презентуют свои мульт-продукты в поселках, входящих в ЗАТО (Подгорный, Тартат, Новый Путь).

Комментарии экспертовЭксперт: Виден опыт работы команды с целевой группой и понимание их интересов. Не очень логично описана проблема и причины ее породившие. Хотелось бы видеть четкий анализ ситуации, позволяющий увидеть причины, приводящие к росту правонарушений со стороны подростков, а также анализ методов, позволяющих снизить количество правонарушений и логические выводы в пользу выбранных методов. Например: "правоохранительные органы используют презентации, беседы с подростками, однако опыт работы нашей организации показывает, что эффективность визуальных методов работы эффективнее" и т.д. Использование мультипликации в работе с детьми поможет включить их в совместную творческую работу, что займет их интересным делом  и оттянет из среды правонарушителем, вместе с этим, погружение в тематическую информационную среду, озволит ребятам познакомиться с основами законодательства и понять, что такое  "Преступления и Наказания" Проект хорошо продуман и структурирован, все соответствует проектной логике.  В проекте заложены количественные и качественные результаты. Не хватает описания социального эффекта , который проект окажет на участников  Продуманы механизмы дальнейшей работы по проекту после окончания грантового финансирования. Не описаны источники финансирования продолжения работы по проекту  

Эксперт: В проекте сочетается несочетаемое, тут и игры, и мультики, и встречи со взрослыми важными людьми. Чтобы всё это сочеталось, команде проекта необходимо определить, что конкретно они делают и, главное, с кем. Не выделен ведущий механизм в проекте, какая главная гипотеза у проектной команды? Игровая форма, как способ запомнить важную и сложную информацию, или равный равному, или значимый взрослый всё объяснит? Раз нет ведущего механизма, соответственно нет и конкретной целевой группы, на которой планируется проверить гипотезу. Во всех мероприятиях участвуют одни и те же дети или это разные ребята (встречаются одни, мультики делают вторые и т.д)? Необходимо описывать механизмы вовлечения и удержания целевой группы и тогда вопросов не будет.      

Эксперт: В описание проблемы хорошо было бы добавить какое количество детей в возрасте 11-13 лет проживает в городе, какое количество из них нуждается в развитии правовой культуры через организацию условий для их познавательного и творческого развития, то есть нужно связать описание проблемы с целью проекта более четко. Сейчас есть описание проблемы общими фразами.  В проекте предполагается сочетание традиционных и новых форм работы по заявленной теме. Продумана логика проекта, все мероприятия выстроены в цепочку, четко определены места проведения и участники, дано описание всех этапов в организационном плане и механизме реализации проекта.   В проекте стоит прописать качественные результаты в цифровом выражении, а не только словами, например, какой процент охваченных подростков получат знания по правовому воспитанию, получат новые творческие навыки, освоят новые технологии; насколько изменится их отношение к теме. Также стоит продумать методы оценки данных изменений.
В описании дальнейшего развития проекта хорошо было бы указать, каким образом будет использовано закупленное оборудование трех мультстудий.
Информацию о деятельности организации легко найти в сети Интернет, сайт и страницы в соц сетях  содержат свежую информацию.