Проекты 2021 года

Краткое описание проектаПроект направлен на развитие института семьи, сохранение и развитие психоэмоционального здоровья членов семьи, формирование инклюзивной культуры среди педагогов, родителей и учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы в рамках организованных инклюзивных мероприятий. Инициативной группой психологов, логопедов, дефектологов  будет организован инклюзивный клуб «Классная продлёнка» для нормотипичных, с ограниченными возможностями здоровья и учащихся с инвалидностью для проведения совместных мероприятий во второй половине дня после основных уроков. В ходе проекта учителя начальных классов будут обучены специфике сотрудничества с семьями, имеющими детей с ОВЗ и инвалидностью, для внедрения и распространения педагогических знаний, а у родителей учащихся сформирована педагогическая компетентность в вопросах инклюзивного общения одноклассников и семейного воспитания. Итогом проекта станет созданная картотека «Семейная игротека», доступная для семей с ограниченным уровнем доходов, способствующая развитию семейных ценностей. Опыт реализации проекта будет обобщён и распространён в СМИ.

Комментарии экспертовЭксперт: Команда большая, не хватает описания проектного опыта и компетенций (подробнее: названия проектов, результат), функционала (что конкретно: проводит занятия по..., руководит волонтерами по организации... и т.п.) Представленные ссылки на результаты исследований переводят на страницы учреждений. Это не позволяет убедится в актуальности проблемы, подтверждении ее наличия из авторитетных источников. Детально описаны целевые группы и механизмы.    

Эксперт: Многоуровневый инклюзивный проект, затрагивающий параллельно несколько целевых групп: и детей, и родителей, и педагогов. Актуальна тема и инклюзии, и занятость детей после школы. Команде проекта рекомендовала бы больше рассказывать о ходе своей деятельности, привлекая внимание местных жителей к теме. Успехов!