Проекты 2022 года

Краткое описание проектаПроект "Во благо страны и казачества" направлен на внедрение новых элементов образовательно - воспитательную систему и программу для казаков и подрастающего казачьего поколения, которая значительно повысит навыки, опыт и умение несения государственной и военной службы. А также в духе патриотизма и с правильными ценностями развиваться не только физически, но и духовно.

Комментарии экспертовЭксперт: Проектная заявка имеет четкую структуру, в каждом разделе указаны рекомендации по заполнению, но проектная команда не следует этим рекомендациям, текст не структурирован, избыточен, задачи проекта и задачи, указанные в календарном плане не совпадают. Нарушена логика (проблема- цель-задачи- механизм-результат). Из текста не понятно, кто эти 650 человек участников. Чтобы соблюсти требования территориального вида гранта ЦА должна быть из территории- заявителя.            

Эксперт: Проект интересный, заметна вовлеченность команды проекта. При этом заявка нуждается в корректировке: в формулировке проблемы проекта есть логическая нестыковка - с одной стороны приведены ссылки на мероприятия, что подтверждает актуальность и востребованность. С другой стороны, речь идет об отсутствии системной подготовки, пробелах в программе. В проекте нет четко очерченного проблемного поля (какая целевая аудитория, какие сложности), а также аргументов, подтверждающих его остроту.  Заявитель предложил форматы и способы, которые уже используются им ранее. Нет очевидной новизны. Непонятно, чем приведенный цикл мероприятий отличается от тех форматов, которые уже реализует заявитель и почему ожидаются другие результаты? Приведенные результаты сложно оценить и измерить, как планируется проверять сформированность знаний, навыков? Как будет оцениваться готовность участников проекта?

Краткое описание проектаДостаточно много проводится исследований, разрабатывается педагогических технологий, чтобы привить интерес наших детей к изучению истории Отечества, как необходимой составляющей формирования гордости, уважения, патриотических чувств к малой родине, к родной стране.

Школьный коллектив МАОУ Средняя школа № 45 Красноярска в январе 2022 года организовал экспериментальный формат знакомства школьников с историей блокадного Ленинграда, который превзошел все ожидания в плане эмоционально-интеллектуального воздействия на детей.

Проектная команда предлагает развивать технологию культурно-исторических реконструкций https://e-notabene.ru/hr/article_34421.html в рамках проекта «Школьный музей реконструкции. История для потомков». Предлагается создание уникального воспитательного пространства на базе МАОУ СШ №45 г. Красноярска - пространства для многоаспектного эмоционально-интеллектуального воздействия на школьников, формирования достоверных знаний об истории и культуре Отечества и Красноярского края. В рамках проекта будет организовано волонтерское сообщество из числа активных школьников, родителей, педагогов; организованы исследовательские, репетиционные и организационные процессы для подготовки культурно-исторической реконструкции, посвященной юбилейным датам.

Ключевым событием проекта станет цикл реконструкций, посвященных юбилейным датам региональной истории: 200-летию Енисейской губернии и 395-летию Красноярска.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект направлен на максимальную вовлеченность детей в исторический контекст города и региона. Имеет актуальность для широкого круга целевой аудитории.  Организационный план мероприятий проекта выстроен в проектной логике, за исключением управления достижения количественных результатов. Так заявлена ключевая целевая аудитория в количестве 1600 человек, в то время как совокупно по всем мероприятиях проекта будет задействовано не более 830 человек.   В целом сбалансированный бюджет проекта, но основная деятельность по проекту будет осуществлена сторонними организациями и самозанятыми гражданами на платной основе. Не задействованы родители, учителя и ученики школы практически полностью. Есть ошибки в отдельных статьях расходов. Так на транспортные расходы запрашивается 1 рубль!   К заявке представлено большое число писем поддержки, но кроме информационной поддержки в разделах оргплана и бюджета не находит отражение вклад партнеров, указанный в письмах

Эксперт: Интересная проектная идея, хорошо проработанная заявка. Профессиональная команда проекта, имеющая опыт реализации проектов в заявленной теме, серьезный пул партнеров. Основная деятельность по проекту развивается на базе образовательного учреждения, но сама деятельность носит общественный характер, в большом количестве привлекаются волонтеры. Проект способствует формированию устойчивого сообщества родителей, детей и педагогов.

Краткое описание проектаМиссия нашего проекта – повышение уровня гражданского и патриотического воспитания юных жителей Красноярского края и Луганской Народной Республики, формирование заинтересованности в комфортной жизни в родном крае, городе, поселке и личной ответственности за это, социализация детей и подростков, приобретение навыков коммуникации в различных общественных средах. И, безусловно, профориентационная направленность данного проекта очевидна и будет эффективно реализовываться.

Мультимедийный проект «Край глазами детей» (https://vk.com/kgd24) - это форма профессиональной самореализации подростков из разных городов и районов Красноярского края и городов Луганской Народной Республики. АНО «Телешкола Ирины Долгушиной» более 12 лет занимается профориентацией подростков в сфере «универсальной журналистики» и из опыта создания подростками сюжетов мы выяснили, что не достаточно создать продукт, необходимо, чтобы этот продукт был показан зрителям и одобрен профессиональным сообществом. Так родился мультимедийный информационный проект «Край глазами детей» (проектируется проект "Донбасс глазами детей"), в котором подростки из любого населенного пункта этих территорий могут реализовать свои творческие амбиции, испытать себя в роли профессиональных журналистов, корреспондентов, операторов, режиссеров-монтажа, и т.д. В рамках реализации мультимедийного проекта «Край глазами детей» запланировано производство 10 выпусков программ, хронометраж каждого выпуска не менее 12 минут. Возможные темы выпусков: Безопасность детей на улицах и дорогах; Здоровое питание детей в школе; Спорт и дети: как в регионе функционируют спортивные объекты и удобны ли они детям; Что лучше для ребенка: школа или гимназия?, Поведение ребенка в общественном транспорте; Досуг для детей;  Дети в супермаркете: как достать до верхней полки; Достопримечательности региона для детей и т.д.

В рамках производства создается онлайн редакция, в которой участвуют подростки и юношество (школьники), проживающие в городах и районах Красноярского края и в г. Свердловске и Свердловском  районе ЛНР. Для сборки мультимедийного выпуска «Край глазами детей» проводятся следующие мероприятия:

Решение  1 задачи проекта

(Реализация программы по освоению кейса профессиональных навыков (программы журналистика, техника речи/ дикторская начитка, видеосъемка, монтаж)

- Онлайн планерка. Проводится литературным редактором и куратором еженедельно. Расписывается график выхода сюжетов. Выбираются темы и кто их будет готовить;

- Консультации по основам журналистики. Читка сюжетов. Просмотр отснятого материала. Проводится литературным редактором по мере поступления текстов;

- Для получения профессиональных компетенций проводятся онлайн мастер-классы по журналистике, операторскому мастерству, видеомонтажу и технике речи (для школьников городов и районов края Красноярского края и ЛНР) с возможностью проведения офлайна в Красноярске и Свердловске. Проводятся 1 раз в месяц (4 часа).

Решение  2 задачи проекта

(Организовать регулярные встречи корреспондентов детской редакции с экспертами и спикерами, с целью создание условий для самообразования молодежи, оттачивать навыки подготовки интервью, ведения дискуссий, оформления социальных запросов).

- Организация съемочного процесса с юнкорами в районах и городах. Встречи юнкоров с представителями власти, бизнеса и общественных организаций;

- Творческая площадка "Юнкоры Енисейской Сибири». Смотр конкурс журналистского мастерства. (3 часовой марафон от лучших журналистов, мастер-класс от популярного блогера).

Решение  3 задачи проекта

          (Размещение в  информационных средах мультимедийного проекта «Край глазами детей»   (интернет, телевидение).

- Формирование и ведение сообществ проекта «Край глазами детей» в социальных сетях «Вконтакте». Публикация новостей о жизни муниципальных образований Красноярского края, которые будут создаваться школьниками. Проект имеет свою группу https://vk.com/kgd24. Проект уже выходит на 8 телеканалах малых городов и район края, на краевом медиа-портале "Столица24", и в социальной сети Вконтакте.

Планируется размещение на телеканале в г. Красноярске и каналах медиахолдинга "Луганьмедия" и «Родной Свердловск».

Проект стал  Победителем «Весенней медиабитвы» в рамках Всероссийского комплекса мероприятий «Медиашкола РДШ», в номинации «Лучшая детская новостная передача».

Для более плотного взаимодействия с целевой аудиторией  юнкоры, 12-18 лет, подростки, юношество, 12-18 лет мы уже сотрудничаем с Краевым отделением Российского движения школьников и Краевым Дворцом пионеров. В ближайших планах начать сотрудничество с участниками Всероссийского  детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», и с недавно созданным «Российским движением детей и молодежи».  Площадка «Края глазами детей» станет эффективным инструментом реализации навыков  для участников перечисленных движений и организаций.

Комментарии экспертовЭксперт: В проекте не учтены ошибки прошлого конкурса. Территориальный вид проекта, согласно положению о конкурсе, может быть реализован в одном конкретном муниципальном образовании Красноярского края и для целевой группы данной территории.
Целевая группа данного проекта - подростки из разных городов и районов Красноярского края и городов Луганской Народной Республики        

Эксперт: Команда обладает опытов реализации медиапроектов и медиастартапов, но сложно отнести это к социальному проектированию, где идет оценка социального воздействия.    Предложенная тематика сюжетов юнкоров не отвечает цели - воспитание гражданской позиции. Темы актуальны для детей, но не предлагают поговорить о важном в патриотическом воспитании.       Сложно оценить вклад 5 добровольцев для 140 участников проекта, скорее всего, он формален.

Краткое описание проектаПоддерживаем Президента РФ - После начала Специальной Военной Операции по денацификации  Украины, мы все счиатемся мобилизованными на борьбу  с фейками, фальсификацией истории и за безопасность. Ветераны- афганцы пов озрасту уже не могут воевать в зоне соприкосновения, но их навыки, знания, опыт очень востребованы в подготовке  как потенциальных участников боевых действий, так и тех, кто остается в тылу. Занятия по организации первой медицинской помощи, работа Клуба социальной рекламы  "Антифейк" для молодежи города Красноярска будут проводиться силами ветеранов военной службы и правоохранительных органов.

Комментарии экспертовЭксперт: не совсем понятно как заявитель будет привлекать целевую группу от 20 до 35 лет. не указано есть ли оборудование для проведения образовательных курсов. в смете заложено финансирование только 1 тренажер манекен. не конкретизируется кому будут выданы удостоверения и какого значения они будут, в плане мероприятий не отражено мероприятие по выдаче удостоверений. также план мероприятий не конкретный, зафиксированы только общие формулировки  с крупным временным промежутком, сколько пройдет образовательных мероприятий в указанный временной период не указано.

Эксперт: Заявленная в проекте проблема актуальна, но предложенный механизм ее реализации не логичен, нет связи между предложенными мероприятиями. ЦГ проекта описана, но из заявки не очевидны способы вовлечения представителей ЦГ в мероприятия проекта, а также способы  формирования групп для обучения.
Бюджет проекта не сбалансирован, есть расходы (аренда коммерческого помещения), которые не могут быть оплачены за счет средств гранта при отсутствии в приложении договора аренды с коммерческим партнером.

Краткое описание проектаВ проекте предлагается организовать реализацию экспериментального курса дополнительной допризывной подготовки, на основе методик подготовки сотрудников специальных подразделений, для учащихся 8-10 классов образовательных организаций г. Красноярска с дальнейшим созданием сетевой площадки подготовки школьников.   Для участия в проекте необходимо пройти мотивационный отбор (не менее 180 кандидатов). Прошедшие отбор (не менее 50 участников), пройдут подготовку по специальным первоначальным дисциплины такие как «Психология военного коллектива», «Общая начальная тактическая подготовка», «Топография», «Физподготовка на базе КСУ», «РХБЗ», «Начальная огневая подготовка», «Взрывобезопасность», «Выживание», «Начальные основы тактической медицины» и «Изучение иностранных армий», с ними будут проведены профориентационные и политинформационные занятия.Уникальной особенностью курса является вовлечение в профориентационные мероприятия действующего инструкторского состава специальных подразделений системы безопасности РФ (МВД, ФСИН, Федеральной службы войск Национальной гвардии), и дальнейшее  сопровождение участников проекта (при определенных условиях) под непосредственным кураторством в том числе и РОСН (ФСБ) для поступления в высшие учебные заведения силовых ведомств. Опытные инструктора-наставники подготовят для каждого участника проекта необходимые рекомендации, исходя из индивидуальных особенностей каждого. Курс будет полезен для каждого, в том числе, не имея ограничений по возрасту и полу. Он, несомненно, будет полезен: молодежи до призывного возраста, призывникам, а также родителям, которые могут не беспокоиться за своего сына, отправляя его в армию.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект актуален. Команда проекта имеет достаточный уровень компетенций для реализации проекта.  Деятельность по проекту является продолжением текущей работы организации.  Анализ рисков практически отсутствует. При том, что сам проект направлен на подготовку юношей к ситуациям максимального риска для жизни, что вызывает необходимость учета нештатных ситуаций при организации занятий Заявленные результаты проекта реалистичны и измеримы, но количественный показатель не высок для нивелирования заявленной проблемы.  Бюджет в целом сбалансирован, но практически не обоснована услуга по реализации экспериментального курса допризывной подготовки. У кого эту услугу собирается организация заказывать, почему к ней не привлечены специалисты команды проекта?    Предлагается привлечь сотрудников военкомата, но в календарном плане это не отражено.

Эксперт: Проблема, заявленная в проекте актуальна, у  команды  имеется опыт в заявленной теме.  Заявленные результаты соответствуют целям и задачам проекта, но вряд ли решат в ближайшей перспективе проблему, заявленную в проекте. Механизм решения проблемы и календарный план в целом структурированы, но не везде очевидны логическая связность и целесообразность предлагаемых мероприятий...
Бюджет в целом сбалансирован, но нет обоснования расходов на  услугу по реализации экспериментального курса допризывной подготовки - кто будет исполнителем и почему необходимо привлекать дополнительный ресурс при опыте самой проектной команды...

Краткое описание проектаМСПФ «Сибирский герой» - спортивно-патриотический забег среди детей от 8 лет до 17

лет и молодежи от 18 до 35+ лет (участие бесплатное, возможно вместе с родителями) по пересеченной местности с препятствиями, как с естественными, так и специально созданными, протяженностью 1км, 3км. Фестиваль будет проходить 02 сентября 2023г. В забеге планируется участие 600 человек (дети и молодежь). В целом планируется привлечь к участию около 3000 человек (родственники детей, педагоги, воспитатели, тренеры и т.д.). На всех этапах реализации проекта планируется информационное сопровождение. Команды разделены по возрастным категориям. Для каждой категории будет определен свой маршрут (по сложности). Сопровождать проект будут как судьи-эксперты, так и волонтеры.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект территориальный, в орг плане место мероприятия указано г. Минусинск, по сути весь проект это организация одного мероприятия. Но в Целевой группе указаны дети и подростки из Минусинска и Минусинского района. Вероятно ЦА со всего района приезжает на мероприятие в Минусинск. Противоречит Положению о конкурсе.  Описан опыт проектной деятельности как у организации, так и у команды совсем небольшой.    Не имело смысла подавать заявку на этот конкурс для подготовки мероприятия в сентябре 2023 года. Очень растянутый орг план.  Плохая информационная кампания о фестивале - это не риск, а плохое планирование  работа команды проекта.  Команда проекта заявляет, что для решения проблемы необходимо создать "такую форму или системы тренировочных занятий (или спортивных мероприятий), которая с одной стороны будет иметь конкретную цель, а с другой стороны содержать в себе специфическую особенность, позволяющую заинтересовать и сформировать потребность как в регулярных физкультурных занятиях, так и в военно-патриотических". Однако на протяжении всего проекта ЦА участвует только в забегах, по сути в одном мероприятии. Почему военно-спортивный забег назвали фестивалем, тоже большой вопрос. Признаков фестиваля не описано. На подготовку и разработку методических, фото и видео материалов, разработку системы базовых профессионально-прикладных упражнений отведен 1 день.  Бюджет проекта содержит только расходы на покупку снаряжения, что говорит о том, что заявленные цели по вовлечению в систематические занятия спортом и тем более военную подготовку не будут реализованы, т.к. о привлечении специалистов речи нет. В дальнейшем развитии описаны грандиозные планы. Если на данный момент в районе не проводится ничего подобного, то в данном проекте долен быть описан процесс подготовки к большому Фестивалю, как будет налажена работа с детьми, так чтобы участие в фестивале стало мотивацией к регулярному посещению занятий.  

Краткое описание проектаВ рамках проекта планируется разработать практико-ориентированный обучающий модуль, в который включить следующие направления: духовно-нравственное развитие личности, физическая подготовка, допризывная подготовка, психологическая подготовка, комплексная безопасность (выживание, доврачебная помощь, информационная безопасность и др.), а также мастер классы с деятелями культуры и спорта для развития спектра навыков.

В команду наставников войдут педагоги, психологи, деятели культуры и спорта, наркологи, сотрудники силовых структур и ведомств, спасатели, представители различных конфессий, ветераны боевых действий, в том числе и СВО.

Первыми участниками экспериментального проекта станут курсанты Регионального Центра военно-патриотического воспитания и допризывной подготовки граждан к военной службе Красноярского края, в том числе из социально незащищенных категорий, в количестве не менее 100 человек, из числа учащихся Красноярского техникума промышленного сервиса.

В процессе реализации проекта будут проведены входная диагностика и контрольные срезы изменений поведения, состояния и навыков участников проекта.

Процесс подготовки по практико-ориентированному обучающему модулю будет организован в формате инновационных проектных практикумов и занятий, направленных на формирование комплекса дополнительных компетенций, осознанной мотивации, привитие морально-психологических принципов и качеств, необходимых для достижения поставленной цели, медицинской, психологической, физической, тактической, огневой подготовки, профориентации и по другим направлениям модуля.

По прохождению участниками проекта данного модуля, будет проведен анализ изменений состояний, поведения и навыков участников. Всем участникам проекта будут выданы индивидуальные рекомендации по направлениям дальнейшего саморазвития. При необходимости, будет организовано дальнейшее сопровождение участников проекта.

Для дальнейшей реализации проекта и совершенствования практико-ориентированного обучающего модуля планируется создать экспериментальную площадку реализации практико-ориентированного обучающего модуля на базе МАОУ СШ №158 «Грани» в г. Красноярск.

С целью освещения проекта, привлечения внимания к проблемам, решаемым в проекте и увеличения охвата аудитории планируется создать сообщество для работы в социальных сетях и использования имеющихся информационных ресурсов.

Комментарии экспертовЭксперт: По описанию проекта основные мероприятия будут проходить в течение 3 -х месяцев, количество участников - 100 человек. В запрашиваемом финансировании основной упор сделан на оплату труда руководителя и бухгалтера, на услуги по организации и проведению практикумов и занятий (без детализации) и на закупку оборудования для лазертага. Как это будет способствовать патриотическому воспитанию?  Как будет измеряться у участников уровень патриотизма? Какая метрика будет использована? Проект достаточно хорошо описан, но не раскрыта оценка результатов и нет обоснований почему патриотическое воспитание сводится к военнной подготовке.

Эксперт: Цель в проектной заявке и цель, размещенная на сайте несколько не совпадают.   Не отражены результаты по задаче "Создать экспериментальную площадку реализации практико-ориентированного обучающего модуля на базе образовательной организации г. Красноярск". Письма поддержки от образовательной организации к заявке не прилагается. В механизме есть упоминание о создании такой площадки как путь дальнейшего развития. Орг план не детализирован. Участники обучающего модуля, судя по письму поддержки - курсанты Зонального центра подготовки граждан к военной службе, от чего кажутся странными занятия с использованием инвентаря лазертага.  По статье "Ролл апы" допущена ошибка. Про создание трех учебных групп (для которых нужны 3 ролл-апа) в механизме и орг плане информации нет.   При этом в бюджете заложены расходы на оплату "Услуги по организации и проведению инновационных проектных практикумов и занятий (не менее 30)" сторонней организации. В комментарии сказано, что групп будет 4. Создается ощущение, что проект создан из текущей деятельности организации без проработки деталей.   По указанной ссылке в ВК не удалось перейти на страницу организации, ошибка. Данных в сети про деятельность АНО не найти.   Участие волонтеров не описано. Какую роль они выполняют не ясно.

Краткое описание проектаВ эпоху цифровой фотографии традиционные фотоальбомы можно увидеть всё реже. Тем не менее, именно напечатанные и красиво оформленные фотографии обладают тем самым удивительным настроением, которое может перенести нас в прошлое.

В век информационных технологий терабайты снимков тонут в памяти наших компьютеров. Фотография не оживает, ее нельзя засмотреть до дыр, потрогать, поставить на комод и наслаждаться, просто прикасаясь к ней. А ведь совсем недавно люди делились своими историями с помощью фотоальбома, и мы, будучи детьми, просматривали его вновь и вновь, и этот процесс был подобен волшебству, и все истории оживали.

Проект фотоальбом «История Дзержинского района в фотографиях» привлечёт внимания населения Дзержинского района - к своей истории и культуре. Более глубокое знакомство с историей своей малой родины, поддержание и развитие у них любви к родному району, гордости за него.

Комментарии экспертовЭксперт: Проблема в проекте толком не сформулирована и не является социальной.  Цель проекта висит в воздухе отдельно от какой-либо проблемы.  В рамках проекта планируется создание фотоальбома «История Дзержинского района в фотографиях». Вы создадите альбом, презентуете его людям, и что дольше? Как это повлияет на качество жизни людей района? Как будет способствовать патриотическому воспитанию?    Заявленный партнерский вклад не подтверждается письмами поддержки.  В бюджете вы пишите, что ноутбук и принтер необходимы для сканирования фотографий с выездом по Дзержинскому району.  Каким образом планируется сканировать фотографии ноутбуком?
При этом стоимость ноутбука и принтера составляет 75000,00, а стоимость поставки этого оборудования 83500,00 ?!
Заложена покупка фотоальбома, листы для фотографий, листы для ламинирования и при этом отдельно услуга "Изготовление фотоальбома" на сумму 32500,00.
Заложены сертификаты героям видео роликов. Видеороликов в проекте нет.
Услуги газеты «Дзержинец» 15 тысяч. На что? В проекте нет сотрудничества или привлечения газеты.
Нет обоснований расходов по статьям бюджета.    

Эксперт: В проекте описан процесс, но не понятен результат достижения цели. Проблема, указанная в проекте, гораздо шире, нежели запланированные изменения. Продукт (качественный результат проекта) отсутствует, как и дальнейшее развитие проекта. На фоне плохо прописанных результатов ресурсы, описанные в бюджете проекта, выглядят завышенными.

Краткое описание проектаРазвитие у детей и молодежи Каратузского района высокого патриотического сознания, общегражданской идентичности на примере современных Героев спецоперации Z, которые будут восприниматься современным поколением.

Комментарии экспертовЭксперт: исходя из установленной проблемы цели и задачи были сформулированы не точно, в мероприятиях нарушена логичная связность между собой. каждое мероприятие в отрыве. Ожидаемые результаты не соответствуют целям и задачам проекта

Эксперт: Проблема, которую проектная группа попыталась сформировать в проектной заявке актуальная и значимая. Но предложенный механизм решения не продуман проектной командой детально, нет взаимосвязи между предложенными мероприятиями, многое предлагается решать "по ходу" проекта. Логическая связность проекта нарушена, цели и ожидаемые результата проекта фактически не связаны, бюджет проекта не сбалансирован, не все расходы обоснованны детально.

Краткое описание проектаПроект направлен на создание  единого молодёжного информационного пространства,   повышение уровня медиаграмотности активной молодёжи, увеличение в сети количества контента про рабочие профессии в Красноярском крае.   Участники будут набраны из числа студентов  2-3 курса двух техникумов, таких профессий как повар, кондитер, технолог хлеба, кондитерских и макаронных изделий, технолог продукции общественного   и другие.

В ходе реализации проекта «Я – профессионал» будут организованы мастер-классы по основам журналистики, фото/видеосъёмке и монтажу, контекстной и таргетинговой рекламе, SMM. По окончании обучения или в его процессе участники проекта смогут применить полученные навыки и компетенции для создания собственной «страницы профессионала», наполнить её контентом про свою рабочую профессию и свои личные успехи в ней в виде мастер-классов, презентаций и постов.



Результатом проекта станут персональные страницы «молодых профессионалов» по мере возможности/необходимости объединённые в сеть. В свою очередь данная сеть станет дополнительным профориентационным и методическим подспорьем в соответствующих учреждениях СПО, и презентацией молодых специалистов для потенциальных работодателей