Проекты 2022 года

Краткое описание проектаРобототехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем.

Лего-робототехника - это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов – лего-роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью создания робота своими руками. Противоречие между желанием создать робота своими руками, с  одной стороны, и отсутствием необходимых для этого знаний и умений, с другой стороны, определили проблему: возможно ли создание робота в домашних условиях. Все вышеизложенное и побудило выбрать тему проекта: «Создание робота на основе конструктора LEGO».

Комментарии экспертовЭксперт: Из актуальности проекта следует только один вывод, что есть задача создать робота, но зачем это необходимо для данной территории и целевой аудитории не обозначено.     Результаты проекта не отражают количественный результат по итогам проведения серии мероприятий, при этом по итогам организаторами предусмотрено выдача сертификатов.  В проекте не оформлен потенциальный заказ о необходимости приобретения дорогостоящих лего наборов, также как и пока отсутствуют партнерские и инвестиционные отношения, которые требуются для реализации такого рода проектов.  В проекте указано, что дальнейшее развитие возможно за счет платных услуг. С у четом практики и необходимой частоты обновления лего инфраструктуры , плата за занятия должна быть выше рыночной, если не предусмотреть иные источники дохода.    

Эксперт: Социальная проблема  в проекте не сформулирована, есть лишь авторский тезис "Лего-робототехника - это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов – лего-роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью создания робота своими руками. Противоречие между желанием создать робота своими руками, с  одной стороны, и отсутствием необходимых для этого знаний и умений, с другой стороны, определили проблему: возможно ли создание робота в домашних условиях.".
Это не проблема, это инженерная задача для детей.  Проект не должен идти от желания авторов сделать что-то здесь и сейчас, а должен отвечать на острый социальный запрос территории и целевой аудитории. Создание роботов ради их создания нецелесообразно.  Не определена четкая целевая аудитория, авторы не понимают, с кем будут работать.  Рекомендую проектной команде пройти практические курсы социального проектирования.        

Краткое описание проектаКоманда нашего проекта хочет не просто поддержать уже существующий клуб настольных игр «Куб Хорадрика», а тиражировать их опыт и создать в Боготоле еще 4 подобных клуба, вовлечь в игровую деятельность молодых ребят в возрасте от 14 до 30 лет.

Комментарии экспертовЭксперт: Заявленная проблема о преобладающем виртуальном общении не раскрыта в рамках представленного проекта. С учетом современной цифровизации, социально-экономического развития, внешних факторов, развитие новых трендов и ценностей, в том числе, в сфере коммуникации не учтены в заявке, что в дальнейшем отражается на механизме реализации мероприятий внутри проекта. В рамках представленного механизма, авторы проекта предусматривают серию настольных игр, которые также развивают коммуникационные навыки, личные качества. Но обратная связь от участников, прошедших сеть настольных игр, не предполагается, поэтому сделать вывод, о том, что механизм действует не представляется возможным.     Анализ содержательных результатов доказывает, что в рамках проекта не предусмотрено мероприятие или иной механизм, который прозрачно мог бы показать качественные изменения, которых добились участники.      

Эксперт: Проблема не совсем сформулирована. Понятно желание авторов развить в городе направление настольных игр, но , к сожалению, не опирается на потребности целевой аудитории, нет подтверждающих данных, будет ли молодежь заинтересована в данном направлении.
По идее, презентации планируемого проекта нужно было провести заранее и выявить заинтересованность молодежи, понять ее реальность и масштаб, а также территориальный признак.  В механизме проекта описаны этапы подготовки новых игротехников, презентаций деятельности целевой аудитории, создание игровых объединений. Но сам процесс работы клубов практически не прописан, как и мотивационная составляющая для целевой аудитории.  Механизм как будто оборван на середине.   Согласно тексту проекта, играть ребята будут самостоятельно, специалисты молодежного центра и библиотеки не будут наблюдать за процессом.  При этом в результатах проекта вы говорите о том,  что ребята, прошедшие проект получат возможность развивать свои коммуникативные, лидерские качества, будут учиться работать в команде, найдут новых друзей. Но у вас не предусмотрен ни один инструмент, чтобы оценить эти качественные изменения, произойдут ли они в действительности или нет.  Бюджет проекта сбалансирован и вопросов не вызывает.    

Эксперт: Не прописано как планируется измерять качественные результаты, чем заявленные изменения будут подтверждены.
Пункт 2 «ведение счета ДБО» в статье бюджета "оказание услуг"  заложен по ставке 1800 руб., в настоящее время ставка 2000 рублей.  
Не прописано кого планируется привлечь в качестве добровольцев, какая мотивация у этих ребят войти в проект.

Краткое описание проектаПроект «Сибирь – земля талантов», региональный пленэр для юных и профессиональных художников.

Проект способствует развитию информационно-нравственных компетенций в подростковой и молодёжной среде. Направлен на создание условий для презентации и продвижения творческого потенциала одаренных детей Красноярского края, обмен опытом, позиционирование себя в межрегиональном и международном культурном пространстве и развитию творческих возможностей у одаренных детей, ограниченных в финансовых средствах, из малообеспеченных и многодетных семей, помощь в развитии творческих навыков у детей с ОВЗ.

Проект направлен на вовлечение творческой молодежи и профессиональных художников  на самореализацию личности и формированию культурных ценностей, а также любви к своему краю.  

В рамках проекта будут привлечены одаренные дети, в том числе дети с ОВЗ, дети из многодетных и малообеспеченных семей путем включения модели «равный-равному», с привлечением волонтеров-наставников, участников выездных пленэров, взрослых наставников – профессиональных  художников (членов СХ России),  преподавателей-добровольцев. Это даст возможность всем юным участникам пленэра раскрыть свой творческий потенциал, освоить новые приемы и техники живописи и графики. Благодаря проекту мы выстроим новую модель профориентации и мотивации на осознанное обучение в профильных образовательных учреждениях.  

Проект будет реализован через организацию выездного пленэра в Красноярском крае. И передвижную выставку по учреждениям Красноярского края.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект направлен на целевую группу из территории не относящейся к заявленной        Не представлены количественные результаты проекта Смета расходов значительно превышает обоснованные расходы на цели проекта.  В части оплаты труда привлеченных работников. И уже совсем недопустимое закладывание заработной платы за счет гранта волонтерам    

Эксперт: Согласно положению о конкурсах программы "Партнерство" проект, поданный в номинацию территориальный долгосрочный, проект должен быть реализован на территории одного муниципального образования.  В вашем проекте запланирована широкая краевая география от Красноярска до Шушенского, что противоречит конкурсным условиям.     Кроме того, в проекте не сформулирована социальная проблема. И не описано, как будет формироваться группа детей для проекта. В  описании проблемы вы оперируете данными опроса учащихся художественных школ г.Сосновоборска, г.Железногорска, г.Красноярска, с.Шалинское Манского района. Но далее в проекте совершенно непонятно, как вы будете формировать эту группу.
Очень рекомендую авторам проекта пройти курсы социального проектирования, причем с практической составляющей.          

Краткое описание проектаПроект направлен на популяризацию и развитие технического творчества среди детей старшего дошкольного возрасти и их родителей Боготольского района и г.Боготола

Комментарии экспертовЭксперт: Важная тема, раскрыта актуальность, интересны механизмы. Линолеум не имеет отношение к достижению цели.

Эксперт: В проекте сформулирована конкретная проблема, подтвержденная объективными данными.  Авторами тщательно продуман механизм работы как с детьми, так и с родителями. Реализация проекта озволит частично закрыть проблему нехватки в территории кружко технической направленности.
Единственное, возможно что занятия один раза в неделю это недостаточно, чтобы поддерживать в детях интерес к теме.      Бюджет сбалансирован и направлен на достижение цели проекта.    

Краткое описание проектаПроект нацелен на повышение знаний и навыков проектной деятельности. С помощью запуска проекта мы проведем цикл обучающих мероприятий на основе информационных и обучающих материалов максимально соответствующих актуальным потребностям для проектных команд. Основной целевой группой будут активисты и представители общественных объединений без образования юридического лица. Выполнение проекта позволит расширить практику граждан  в написании заявок на грантовые конкурсы, будет способствовать повышению знаний их проектной деятельности. Итоговым мероприятием проекта станет проведение конкурса среди участников образовательных мероприятий, направленных на приобретение навыков проектной деятельности денежные средства будут распределяться на конкурсной основе.

Комментарии экспертовЭксперт: У организации нет опыта проектной деятельности, но опыт есть у членов команды. Однако.... команда состоит из 2х человек, что крайне недостаточно. названия реализованных проектов не указаны, ссылки на них отсутствуют, кол-во представителей ЦА неизвестно, результаты реализации проектов не описаны. Проблема не подтверждена опросами, статистикой или официальными данными, не подкреплена нормативно-правовыми актами. проект не является инновационным, но важно поддерживать подобные инициативы жителей малых городов. логика проекта нарушена. Цель прописана не корректно. Командой предусмотрено 2 семинара и 2 игры по проектной работе, что крайне мало для эффективного обучения активных жителей города. Нарушена логика в рамках задач и мероприятий проекта. дополнительно можно указать количественные показатели не указаны качественные изменения ЦА, которые произойдут в результате реализации проекта. Грантовые средства в основном запрашиваются на регрантинг, однако денежные средства победителям напрямую выдаваться не будут. Организатор конкурса АНО «ЦСТ «Сияние» самостоятельно заключит договора на услуги и
приобретет необходимые материалы и оборудование согласно смет заявок. Отсутствуют подтверждения к смете.  помимо того отсутствует медиа-план вклад в проект менее 10%  

Эксперт: Поскольку проект направлен на работу с  сообществом, не хватает описания процесса работы с гражданами, как будут набраны и замотивированы  проектные команды. Также очень важно понимать, кто эксперты и Совет, принимающий решение.          

Эксперт: Поддержка инициативных граждан - актуальная и важная задача, особенно в малых территориях. Это одновременно и школа и реальные дела по преобразованию территории. В данной заявке слабо прописана проблема, мало уделено внимания социальным проблемам, которые актуальны для граждан.
У команды есть возможность уделить этому внимание на этапе проектирования Положения о конкурсе при определении номинаций.
Механизм в целом прописан логично, но не вся информация прозрачна, например сколько проектов планируется поддержать, каковы суммы поддержки..
Все это нужно также прописать в Положении о конкурсе.

Реализация проекта

Краткое описание проектаОказывая юридическую помощь гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию нами сделаны выводы о том, что в основном при возникновении проблем правового характера они не могут доказать свою правоту из-за элементарного незнания законов, из-за сложности их восприятия и боязни обратиться в юридические фирмы из-за высокой стоимости услуг. В основном это алко-нарко зависимые, проходящие реабилитацию в нашем социальном центре в г. Красноярске (за последние два года в АНО «Наследие» обратилось за помощью 3781 человека) и в социальном центре г. Дивногорска, а также их родные и близкие: пенсионеры, ветераны и другие малообеспеченные граждане, которые не могут самостоятельно составить заявление или обращение правового характера в защиту своих прав, не знают свои права и возможность их использования. В связи с этим был создан проект «Наследие-#Правовая помощь», который нацелен на повышение уровня юридической грамотности жителей г. Красноярска, г. Дивногорска Красноярского края путем просвещения населения по вопросам своих прав, предусмотренных гражданским законодательством РФ и получение от нашей организации бесплатной комплексной юридической помощи при решении возникающих проблем для граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Данный проект предполагает организацию работы приемной в режиме: два дня в неделю (с 9.00 до 18.00) по адресу: Красноярский край, г. Красноярск, ул. Александра Матросова, д.30/3, помещение 49 и один день в неделю (с 9.00 до 18.00) по адресу: Красноярский край, г. Дивногорск, ул. Бочкина, дом 36.  В рамках проекта запланировано проведение 8 мероприятий по просвещению и консультированию жителей г. Красноярск и г. Дивногорск Красноярского края при общем участии 400 человек, попавших в трудную жизненную ситуацию. Также в течение семи месяцев работы приемной запланированы получение следующих показателей: Проведение индивидуальных правовых консультаций – 250 граждан, составление досудебных претензий, заявлений на отмену судебных приказов, жалоб – 70 шт., составление исковых заявлений и представление интересов в судах до завершения дела – 7 судебных дел.

Информацию о проекте с указанием на бесплатную юридическую помощь, адрес и телефон приемной, график с планом о местах и времени проведения мероприятий по г. Красноярску и г. Дивногорску Красноярского края будем производить за счет средств АНО «Наследие»  путем: размещения информации в социальных сетях в группе и на сайте организации: https://vk.com/nasledie_ano; www.ano-nasledie.ru; www.instagram.com/ano_nasledie; https://vm.tiktok.com/ZSJwP7bJa/, а также вывесках в местах объявлений по г. Дивногорску и г. Красноярску о предстоящих мероприятиях.

Преимуществами обращения в нашу организацию является оказание помощи квалифицированными юристами со стажем работы более 15 лет и отсутствие необходимости составления нотариальной доверенности. И самое важное, что при реализации данного проекта каждый человек, попавший в трудную жизненную ситуацию будет иметь возможность получить юридическую помощь на безвозмездной основе.

Комментарии экспертовЭксперт: Можно добавить информацию из СМИ  есть незначительные нарушения логики проекта     Важно указывать количество подписчиков, периодичность публикаций, форматы подачи информации, общий информационный охват. Вклад в проект составляет более 40%.

Эксперт: Проект подан на конкурс как территориальный долгосрочный, т.е. реализован может быть только в одном муниципальном образовании. Реализация проекта в Дивногорске и Красноярске- это нарушение условий конкурса. Цель проекта- это желаемое будущее. Она должна быть достижима в рамках проекта и измерима. Задачи- это шаги по достижению цели. Подведение итогов, в случае данного конкретного проекта, не может быть задачей. Календарный план не детализирован (слишком укрупнен). В проекте участвуют добровольцы, но о них нет информации, в команде проекта их также нет.        Не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения дальнейшего развития проекта.    

Эксперт: У команды уже есть опыт работы по заявленной теме, что создаст основу для реализации нового проекта.  В описании  проблемы можно было бы привести собственные данные организации по количеству обращений в организацию за правовой поддержкой, и таким образом показать востребованность проекта целевой группой более четко.     Количественные результаты проекта описаны достаточно подробно, стоит добавить качественные результаты и попробовать замерить, как измениться осведомленность целевых групп по правовым вопросам.      

Краткое описание проектаВ рамках проекта окажем информационную, консультационную и методическую поддержку по бухгалтерскому учету, налогообложению и информационной открытости СО НКО с целью повышения компетентности представителей некоммерческих организаций и содействия развитию институтов гражданского общества. Работа будет вестись по 4 направлениям:



1. Организация и проведение цикла информационно-просветительских мероприятий, консультационной и методической помощи по бухгалтерскому учету, налогообложению и другим финансовым аспектам деятельности СО НКО. Все мероприятия проекта будут проводиться как очно, так и дистанционно.



2. Создание мультимедийного онлайн-курса "НКО в действии - секреты успеха" и его популяризация с использованием интернет-ресурсов.



3. Первым инновационным фактором проекта будет подготовка 10 волонтеров-наставников для консультационной работы на местах.



4. Вторым инновационным фактором проекта будет содействие информационной открытости некоммерческих организаций путем предоставления им возможности для размещения информации о реализованных ими социальных проектах и отчетов в группах нашей организации

Основной целевой группой проекта являются сотрудники СО НКО: руководители организаций и проектов, бухгалтеры, команды инициативных групп и волонтеры-наставники. Оказание практической помощи позволит некоммерческим организациям, как работающим в правовом поле, так и действующим в неформальном секторе (т.е. инициативным группам) упорядочить внутреннюю документацию, наладить бухгалтерский учет и отчётность, освоить навыки по освещению своей деятельности. Эти приобретенные навыки позволят командам повысить свою эффективность по реализации социально значимых проектов, что в целом отразится на развитии гражданского общества. АНО ПОИ «Большая перемена» тесно сотрудничает с другими ресурсными центрами, молодежными организациями, советами ветеранов. Мы являемся активными участниками гражданских форумов, онлайн-семинаров в режиме видео конференц-связи, организованных министерствами и ведомствами Красноярского края. Наша команда регулярно проходит обучение, курсы повышения квалификации в области 44 ФЗ, налогового, трудового кодексов, по бухгалтерскому учету. Проект будет включать не только прямые консультации, информационно-образовательные мероприятия, методическую помощь, а также планируется создать цифровой образовательный продукт и разместить его в свободном доступе. Часть мероприятий будет реализована на местах наставниками - волонтерами проекта, которые предварительно пройдут у нас специальное обучение.

Комментарии экспертовЭксперт: Раздел "1.2.1. Опыт проектной деятельности за последние 3 года" имеет отношение к организации, но не к команде проекта. Раздел "2. Информация о команде социального проекта" предполагает описание конкретного функционала каждого члена команды, его компетенций и опыта проектной деятельности (наименования проектов, программы, года). Раздел "3.1. Проблема, на решение которой направлен проект" предполагает анализ ситуации в территории: сколько НКО, какие дефициты есть, кто еще работает в этом поле, какую нишу они не закрывают и т.д. Задач у проекта нет... Что необходимо указать в разделе "Механизм" описано непосредственно в шаблоне заявки. Календарный план не структурирован, не детализирован. Результаты должны быть и количественные (сколько чего, кого), и качественные (изменения у ЦА). Не допустимо изменение формы заявки! Все комментарии и обоснования по расходам в смете указываются в комментариях.
  Нет ни писем поддержки, ни соглашений о сотрудничестве, это очень важно для ресурсного проекта.        

Эксперт: Команда не имеет опыта реализации социальных грантовых проектов в тематике Гражданское общество   Этапы проекта логически не связаны, как этап проекта предлагается задача - Подготовка и написание проекта
Далее на первом этапе проекта заявлена задача -Создание ресурсной базы для работы с детьми по данному направлению. РАБОТЫ С ДЕТЬМИ?! Тогда причем ту НКО на втором этапе?
  Результаты проекты заявлены, только они мало достижимы исходя из плана и имеющегося опыта организации. Также есть вопросы к мероприятию проекта "подготовка 10 волонтеров-наставников для консультационной работы на местах"  как отбираются эти волонтеры, они кто- сотрудники неких значимых НКО территории?  На местах?? это где? в НКО города? СПЛОШНЫЕ ДЕКЛАРАЦИИ ВЫТАЩЕННЫЕ ИЗ ЧЕГО_ТО В ЧЕМ ОЧЕВИДНО ПОКА МАЛО ОРИЕНТИРУЕТСЯ КОМАНДА ПРОЕКТА АРЕНДА ПОМЕЩЕНИЯ-285999  рублей, более 40000 рублей за месяц!
Два   Инструктора  по ГПХ    97230 рублей?!!!
- не соотносятся расходы с деятельностью по проекту, пишете что создаете онлайн курс. а инструкторы это кто и для чего? Деятельность - Создание мультимедийного онлайн-курса "НКО в действии - секреты успеха" и его популяризация с использованием интернет-ресурсов. РОль инструкторов и их функционал? А кто проводит консультации по бух.  учету и налогообложению?  у САМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕТ ОПЫТА В РЕАЛИЗАЦИИ ГРАНТОВЫХ ПРОЕКТОВ, СОЗДАНЫ В 2021 ГОДУ В ОКТЯБРЕ!!
УВажаемые члены команды проекта, в вашем уставе много чего, но пока у команды есть опыт организации небольших проектов с участием детей и для детей.  И это хорошо. И это понятно- ведь команда - это активные педагоги....
Вот у вас конкурсы были  -Любимое блюдо любимой маме, концерты детские в социальных учреждениях - ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!
Но вот эта Ваша заявка в чужой пока для вас области - Налогообложение и бух. учет НКО, финансовые вопросы НКО - не создаст вам хорошей репутации на этапе становления.  Проект выглядит как куски каких - то чужих мыслей и чужих проектов.
РЕКОМЕНДАЦИИ - двигайтесь постепенно, делайте то, что вам близко и понятно, то что у вас хорошо получается, и тогда вас ждет успех, а не разочарование....

Краткое описание проектаБоготольский район Красноярского края – это небольшое муниципальное образование с населением 9,5 тыс. человек. Район разделен на 8 сельсоветов, в пяти из которых активно развивается проектная деятельность. Во всех сельских поселениях сегодня видны «ростки гражданской активности» со стороны населения. Как это проявляется?  В селах сплачиваются активные жители и начинают самостоятельно и в партнерстве с местной властью решать насущные проблемы своей малой территории. Например, через программу поддержки общественных инициатив строятся детские площадки, разбиваются скверы, устанавливаются остановки. При этом жители делают собственный вклад в такие проекты, как финансовыми вложениями, так и трудом добровольцев, использованием личной техники. Помимо этого, в некоторых селах наблюдается тенденция к созданию общественных организаций. Появляются проектные команды, в которые входят активные педагоги, работники культуры, специалисты сельсовета и просто домохозяйки, пенсионеры. Они обращаются за помощью к власти, самостоятельно пробуют писать заявки на различные конкурсы, но зачастую, дальше идей дело не идет, т.к. эти сообщества не являются  общественными организациями, а «взять под свое крыло» их никто не может, т.к. в нашем районе практически нет общественных организаций со статусом юридического лица. Такие примеры можно наблюдать в Большекосульском, Вагинском, Юрьевском, Александровском сельсоветах. Люди зачастую не знают, как проявить свою активность, куда пойти и с чего начать. Так же у сельских активистов совершенно не хватает знаний  о путях создания общественных организаций, о формах и видах деятельности. Практически отсутствуют навыки социального проектирования. Но, несмотря на все эти трудности, можно констатировать факт – у людей  есть желание менять жизнь в своем селе, решать проблемы, помогать детям, пожилым людям, благоустраивать свои населенные пункты.

Наш Благотворительный фонд социальной поддержки «Во благо» уже на протяжении ряда лет заявляет о себе как об организации, имеющей миссию фонда местного сообщества. Мы занимаемся развитием системной благотворительности в сельских территориях, поддерживаем малые инициативы, аккумулируем финансовые, человеческие ресурсы и пускаем их на развитие района. В данном проекте мы хотим не просто «выступить зонтиком» и «взять под свое крыло» какую-то инициативную группу, а научить людей не только проявлять инициативу, но и доводить ее до логического завершения – реализации проекта. По результатам данного проекта у активных команд от 5-6 сел появятся реальные инструменты по развитию гражданской активности в своих селах. Мы будем обучать активистов работать в проектной команде, объединять население общими проблемами и интересами, воплощать идею в проект. В обучающий процесс будут вовлечены все 8 сельсоветов Боготольского района. Итогом  станет конкурс социальных проектов среди инициативных команд от 5-6 сел Боготольского района.  

Комментарии экспертовЭксперт: Проектный опыт команды является сильной стороной проекта.        Организация имеет страницу в социальных сетях (ВК), информация актуальная. В заявке представлена ссылка на инстаграм - скорее всего ошибочная  

Эксперт: В описании проблематики не хватает важного фактажа: сколько и чего было сделано жителями, в каких программах принимали участие, сколько денег вложено, какие проблемы и запросы есть у населения  и т.д.        

Краткое описание проектаПроект "Азбука НКО" направлен на оказание информационной поддержки, методической помощи 11 некоммерческим организациям и сопровождение их деятельности с учетом специфики каждой организации. Реализация проекта предполагает работу с руководителями и сотрудниками СО НКО, волонтерами, гражданскими активистами по предоставлению консультационной, информационной, методической поддержки, в области социального проектирования, управления организацией. Также планируется менторская помощь по разработке стратегии развития организации и привлечения ресурсов, а также по управлению проектами и командой.

Для информационной поддержки СО НКО будет выпущена брошюра "Лучшие социальные практики СОНКО Кежемского района" тиражом 50 экз.

Для методической поддержки будут изданы, методические материалы содержащие актуальную информацию по наиболее важным вопросам деятельности СО НКО. Для консультационной помощи будет оказано бухгалтерское и юридическое сопровождение.

В рамках проекта будут проведены не менее 130 индивидуальных консультаций, 7 обучающих тренингов для представителей целевых групп и СОНКО. Некоммерческие организации представят свои программы развития на 3 года и по 1 разработанному проекту для подачи в грантовые конкурсы на муниципальном, краевом и федеральном уровнях. По итогам реализации проекта будет проведена конференция по обобщению опыта работы участников проекта. Конференция позволит выделить существующие проблемы и определить перспективные направления их решения.

Реализация проекта получит широкое освещение, планируются публикации в СМИ, сети Интернет, массовые рассылки среди заинтересованных лиц.

В результате реализации проекта произойдет повышение уровня профессиональной подготовки руководителей и сотрудников НКО района, будет предоставлен комплекс информационных, консультационных, методических услуг для действующих и начинающих НКО Кежемского района, гражданских активистов и других организаций.

Комментарии экспертовЭксперт: Видно,что команда проекта имеет опыт реализации и управления социальными проектами, однако не представлены ссылок на названия проектов, в которых они принимали участие и их ролей в реализованных проектах. Видно, что организация работает с целевой группой и видит ее проблемы, но для актуализации проблематики в проекте важно использовать  данные опросов целевой группы или статические данные, отражающие заинтересованность целевой группы в реализации проекта. Методы работы , предложенные в проекте не являются инновационными, но учитывая отсутствие,  на данном этапе развития ресурсного центра, в районе системы поддержки и сопровождения деятельности СОНКО, можно считать проект новой для территории практикой. Проект продуман и логически выстроен. Все мероприятия соответствуют целям и задачам проекта. Анализ рисков проведен не достаточно глубоко. Учитывая то, что на старте командой не проведено исследование потребности целевой группы в услугах ресурсного центра, команда может столкнуться с проблемами в реализации проекта, также не рассмотрены ситуации с необходимостью замены сотрудников и/или экспертов в проекте, технические, технологические и др. риски   В бюджете проекта есть замечания по статье  "Заработная плата". Сейчас вся оплата труда сотрудников заведена в договора ГПХ, не не правильно при длительной занятости, в частности  при занятости 5-8 месяцев правильнее заключать с сотрудником срочный трудовой договор.Оплата труда экспертов завышена почти в 1,5 раза (если отсылаться к среднемесячной заработной плате аналогичных специалистов, представленной самим заявителем) Важно, что команда понимает  механизмы дальнейшей работы РЦ, однако источники  финансирования этой работы после окончания грантового финансирования не представлены.  

Эксперт: Организации, предоставляющие платные услуги в рамках реализации проекта, не могут фигурировать как партнеры. Нет писем поддержки от  большинства партнеров.         Заработная плата экспертов неадекватна стоимости аналогичных услуг на региональном рынке.  

Эксперт: Проблема заявленная в проекте актуальна, но обоснована она не логично. В территории есть ресурсы и инфраструктура и уже выделены средства на содействие развитию гражданского общества. Соответственно, для того, чтобы эти средства работали эффективно, необходимо внутри территории провести анализ ситуации, определить ключевые проблемы и изменить подходы, методы и финансирование в рамках программных документов. Как показывает практика, большая часть НКО "не знают" или "не умеют" писать проекты в связи с отсутствием предмета своей деятельности, потому что сначала появилась организация, а потом стали думать чем бы ей заняться....
Краевой центр поддержки развития указан как партнер, все услуги которые он оказывает -бесплатные. В связи с чем в рамках проработки программных документов в территории возможно безвозмездное сотрудничество.
При такой постановке проблемы и предложенным
Данный проект скорее всего можно назвать проектом по поддержке региональных экспертов - уж очень солидная оплата предусмотрена проектом за их работу.

Краткое описание проектаНа территории Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района проживают 31 415 жителей (по данным с официального сайта района на 01.01.2020), из них лиц, относящихся к коренным малочисленным народам - 10132 человека. Федеральным законодательством предусмотрены отдельные, отличительные права для лиц из числа КМН. Региональная нормативная правовая база в отношении обеспечения гарантий прав коренных малочисленных народов является одной из лучших в России. Граждане, для которых ведение традиционного образа жизни и осуществление видов традиционной хозяйственной деятельности КМН является основой существования, имеют весьма широкий спектр государственных услуг и мер государственной поддержки, которые могут позволить значительно улучшить уровень жизни.

Но, к сожалению, по ряду причин, большая часть населения труднодоступных населенных пунктов района не знают о своих правах и возможностях, а те, кто знает, не имеет достаточных знаний и навыков для получения такой поддержки. Проект направлен на повышение уровня знаний населения района об их правах

Комментарии экспертовЭксперт: Нет ни писем поддержки, ни соглашений о сотрудничестве. Важно наличие административной поддержки. В заявке не указано наличие необходимых компетенций для реализации проекта у команды проекта.         Организации необходимо уделить внимание своим информационным ресурсам.  

Эксперт: В проектной заявке отражен опыт команды проекта, но опыт работы в данном направлении отсутствует. Проблема, заявленная в социальном проекте актуальна. Ее социальная значимость обоснована объективными данными.  Организационный план проекта логичен, мероприятия проекта соответствуют целям и задачам. К сожалению, не ясно каким образом будет осуществляться информирование ЦА о реализации данного проекта. Анализ рисков проведен поверхностно. Например, не учтен риск отсутствия интереса у ЦА к мероприятиям проекта. Также, актуален риск изменения цен на оргтехнику и логистику. Запланированные результаты проекта отражают только количественные показатели. Качественные показатели отсутствуют.  Дальнейшее развитие социального проекта под вопросом. Учитывая, что в проектной заявке не прописаны источники его дальнейшего финансирования.  

Краткое описание проектаПроект направлен на защиту уязвимых групп трудящихся:

Работники малого и среднего бизнеса с теневыми или «серыми» (часть зарплаты, как правило, МРОТ, выплачивается официально, а часть, как правило, превышающая МРОТ, выплачивается без удержания налогов и перечисления во внебюджетные фонды).

Трудящиеся, с которыми оформлены договоры ГПХ, фактически регулирующие трудовые отношения.

Трудящиеся женщины и лица с семейными обязанностями (работающие родители).

Трудящиеся, работающие вахтовым методом в отдалённых районах

Мигранты.

Для уязвимых групп трудящихся особенно остро стоит проблема нарушения их социальных, трудовых и связанных с ними гражданских прав. Это коренные права, которые напрямую влияют на жизненный уровень трудящихся и их семей. Нарушаются социальные и трудовые права женщин, социальные права многодетных семей, трудовые права женщин с детьми и лиц с семейными обязанностями, мигрантов.

В Красноярском крае, как и в Сибирском регионе остро стоит проблема нарушения социально-трудовых прав работников на работах вахтовым методом. Компании, работающие вахтовым методом, привлекают к работе множество подрядных организаций, которые увозят людей на вахту и после выполнения ими работ, исчезают, не рассчитавшись с работниками. Бывает, что такие организации просто бросают работников в отдаленных местностях. Работники оказываются в тяжелой жизненной ситуации, когда они находятся далеко от мест постоянного проживания без средств к существованию. Организация, которой они оказывали услуги на подряде, не несет за них ответственности, так как не является их работодателем. Такая практика произвола при работе на вахте для Сибирского региона встречается часто. Организаций, куда они могут позвонить и получить квалифицированную консультацию специалиста по защите трудовых прав, понимающего особенности их работы, борьбы с нелегальными трудовыми отношениями, борьбой с зарплатой "в конвертах", в Сибирском федеральном округе, кроме АНО ВСПЦ «Солидарность», нет. Отсутствие правовых знаний и средств для привлечения квалифицированного юриста не дает уязвимым группам трудящихся реализовать свои права.

Широкое распространение "зарплат в конвертах" во внебюджетной сфере грубо нарушает права граждан. Часто предприниматели даже не оформляют с работниками ни трудовых, ни гражданско-правовых отношений. Широко распространено это в торговле, промышленности, сельскохозяйственных предприятиях и др. В аутсорсинговых компаниях, где работники принимаются на определенный срок, как правило, также массово нарушаются трудовые права.

АНО ВСПЦ "Солидарность" обладает потенциалом и юристами, работающими в социально-трудовой сфере и имеющих богатую практику защиты трудовых прав работников различных отраслей. "Горячая линия", куда могли бы обратиться работники, может существенно улучшить ситуацию. Также важно и информирование уязвимых групп об их трудовых правах.

Комментарии экспертовЭксперт: В электронной заявке (помимо Красноярска) указаны города Лесосибирск и Шарыпово. НО! Ввиду того, что проект не партнерский, а территориальный, целевая группа может участвовать только из г. Красноярска. В самой заявке иные города не указаны.          

Эксперт: хорошо указывать кол-во участников проектов и прикреплять ссылки на реализованные проекты, а также освещать полученные результаты.   Есть нарушения логики в карте проектов. Обратите внимание на формулировку цели и завершающий этап.     Стоит указывать количество подписчиков, просмотров, общий информационный охват.  

Эксперт: Проблема заявленная в проекте актуальна, предложенный механизм прописан логично, бюджет в целом сбалансирован.
Проект подан от г.Красноярска, но мероприятия  направлены в том числе  на жителей города Лесосибирска и Шарыпово, что не допустимо в соответствии с Положением о конкурсе.

Краткое описание проектаИланский район – территория активных граждан, в возрасте наибольшей социальной энергичности от 15-65 лет здесь проживает 15003 человека. Кто-то просто живет своей жизнью, а кто-то пытается изменить социальную реальность. А способ реализовать задуманное давно известен — это вовлечение активных граждан в проектную деятельность, благодаря чему граждане смогут решать свои проблемы.  

По мнению проектной команды на первом этапе лучше всего с этой задачей, справится муниципальный грантовый конкурс, обеспечивающий административную, финансовую и иную поддержку на конкурсной основе социальнозначимых инициатив жителей территории. В нашем районе уже имелся опыт проведения подобного конкурса. В 2013-2014 году успешно был реализован проект «Когда люди становятся ближе», в рамках которого было поддержано 9 микро-проектов из разных областей. Пришло время его осовременить и возродить.

Комментарии экспертовЭксперт: Не "бьется" количество проектов в цели, календарном плане и результатах, опечатки в смете.          

Эксперт: При описании проблематики и социальной значимости продемонстрировала команда проекта опиралась не некоторые данные, а также опыт реализации подобного проекта на территории. Но в описании не приведены данные, касающиеся оценки проблем реализации социально-значимых инициатив самими гражданами, представителями сообществ - по сути целевой группы проекта. Такая "обратная связь" могла бы более точно продиагностировать  проблематику, а значит и определить пути ее решения.  На себя обращают внимание несколько моментов:
1) разработка положения о конкурсе планируется в сроки после проведения информационной кампании. Возможно, более логично былобы проводить кампанию после определения всех "правил" проведения конкурса проекта, это позволит заинтересованным гражданам изучить условия участия в конкурсе, мотивировать на участие в мероприятиях проекта
2) срок реализации локальных проектов (победителей)  - 3 месяца. Полагаю, что этот срок достаточно короткий для реализации проектов. Вид гранта позволяет увеличить сроки реализации проекта в целом, а значит и локальных проектов тоже.
3) Мероприятие Бал благотворителей предполагает участие благотворителей и выполнение ими функции выбора проектов для дополнительной поддержки, но иных мероприятий, направленных на работу с данной целевой группой (например, информирование) в проекте не заявлено. Вместе с тем, появление такого опыта  в территории  - один из важных результатов проекта, который в дальнейшем как-раз и может способствовать развитию практики поддержки общественных инициатив силами локальной территории. С учетом этого, целесообразно рассмотреть возможность проведения отдельного мероприятия по подведению итогов реализации проектов, поддержанных благотворителями.
   В целом расходы обоснованы и логичны. Обращают на себя внимание расходы на приобретение кофемашины (для организации кофе-паузы). С учетом настоящей ситуации (повышение стоимости товаров и услуг), а также планирование аренды оборудования (стулья, фотоаппарат)  - возможно покупку кофемашины стоит заменить или на аренду кофе-машины, или на покупку термопота  и т.п.  Организация имеет аккаунт в социальных сетях, информация представлена с большим перерывом.  

Реализация проекта

	Публикации в социальных сетях пресс релизов о запуске проекта, распространение информации через сельские советы	01.08.2022	15.09.2022	Отчет
	Публикация в районной газете «Иланские вести»	01.08.2022	15.09.2022	Отчет
	Создание промо-ролика	05.08.2022	20.09.2022	Отчет
	Разработано положение о конкурсе	15.08.2022	20.09.2022	Отчет
	Определена команда экспертов конкурса	15.08.2022	17.09.2022	Отчет
	Закупка расходных материалов для проведения проектной школы	20.08.2022	30.09.2022	Отчет
	Проведение организационного собрания проектной команды и инициативных граждан	20.08.2022		Отчет
	Заключение соглашений с приглашенными тренерами по социальному проектированию, разработка программы для проектной школы	25.08.2022	25.09.2022	Отчет
	Проведение занятий согласно графика проектной школы	01.10.2022	31.10.2022	Отчет

Краткое описание проектаСоздание при библиотеке молодежного библиокафе «Читать подано» которое будет способствовать решению одной  из важнейших сегодня проблем для молодежи села от 14 до 35 лет. Создания пространства для интеллектуального досуга молодежи, место,  где молодые люди будут встречаться с друзьями, пользоваться бесплатным интернетом, делать уроки, читать книги, удобно расположившись в кресле, смотреть хорошие фильмы, слушать музыку, играть в настольные игры. В рамках проекта в нашем селе появится общедоступное молодежное пространство, место проведения интеллектуально-творческого досуга.

Основным мероприятием  проекта станет открытие в помещении Никольской сельской библиотеки молодежного библиокафе «Читать подано!», на презентации которой примет участие – 20 молодых жителей села.

В рамках проекта молодежь села примет участие в  презентации Молодежного библиокафе: Читать подано!», в психологическом ДPAйffе «Стильно. Вкусно. Интеллигентно». Он будет посвящён специалистам современных специальностей - психолога , конфликтолога, бизнес-тренера ,менеджера по персоналу, полиграфолога. Посетят мероприятия: Гоголь-моголь  « Вкусный и полезный десерт для книгочеев», «Книжные деликатесы минувшего века»,  БИБЛИОФРЕШ  « Меню от современных писателей для молодежи»

Не оставят равнодушными молодых людей мероприятия: Литературная тертулия «Классика с ароматом кофе», гурман-вечер «Чарующая классика», Психологическое-кофе «Общение за чашечкой кофе», где молодые люди поразмыслят о собственной жизни,  о жизни окружающих людей. Активизируются  мыслительные процессы, создастся хорошее настроение.

Комильфо – вечер «Поговорим об этикете», где юноши и девушки узнают, что этикет держится на трех китах, трех принципах. Первый принцип – гуманизм и человечность, второй – целесообразность действий и третий – красота и привлекательность.



Особое внимание уделим работе с рекламой. Напишем о проекте в газету «Красное знамя Абанского района.  Постоянно анонсы мероприятий и  отчет по мероприятиям будет опубликован на сайте: «Благотворительного Фонда  социальной поддержки поселка Абан», «Отдела культуры, по делам молодежи и спорта», «Из библиотеки с любовью».

Комментарии экспертовЭксперт: Проект подан не в соответствующую номинацию. В проекте указано, что опыт у членов проектной команды имеется, но не указано конкретно какой, не прописан их функционал в проекте.  В проекте предложен комплекс мероприятий современного интересного формата, направленный на привлечение внимания молодежи села, но не проработаны задачи и результаты проекта, не указаны способы их измерения, слабо проработаны риски проекта.  В организационном плане проекта вместо задач указаны мероприятия. Комментарии к бюджету не детализированы и не полные, нет расчетов и ссылок по стоимости оборудования и материалов, не понятен расчет зарплаты членам проектной группы и расчет объема софинансирования проекта, не приведен расчет стоимости используемого в качестве собственного вклада оборудования или его аренда, а также не указана цель его использования в проекте. У организации имеется группа в Контакте, где регулярно освещается деятельность организации и мероприятия реализуемых проектов.  

Эксперт: Проект не соответствует заявленной номинации. Раздел 2 заполнен не полностью. Цель проекта- это желаемое будущее (желаемый результат в рамках решения заявленной проблемы). Пространство- это механизм, это средство,  с помощью которого проектная команда предлагает решить проблему, но не цель. Команда проекта спросила молодежь о дефицитах, но не спросила про сам механизм.  Просто необходимо хотя бы спросить у этой самой целевой группы, а то, что делает команда проекта для вас — это то, что вы хотите и там, где вы хотите?  Тогда инфраструктура, возможно, будет востребована и использоваться по назначению.          

Краткое описание проектаПроект направлен на привлечение внимания общественности к деятельности людей, ведущих активную общественную работу на территории Красноярского края. В рамках проекта будут подготовлены 12 видеопрограмм в жанре «интервью» (длительность 15 минут) с размещением в интернете (через youtube-канал), а также некоторых телеканалах Красноярского края. Возможности телевещания и youtube-канала дают возможность рассказать о тех, кто делает добрые нужные дела не за оплату, а по зову души, десяткам тысяч людей. Сделать их примером для подражания - то, чего так не хватает на официальных телеканалах!

Демоверсия программы -  https://www.youtube.com/watch?v=DX5IO1FInJk&t=24s

Комментарии экспертовЭксперт: Раздел о  команде проекта заполнен не полностью, не заполнен раздел о механизме реализации проекта, риски проекта продуманы поверхностно, единственный результат не соотносится с целью и задачами и он больше относится к эффектам.  Идея в проекте есть, но заявка слабо прописана.          

Эксперт: Социальный проект соответствует номинации и виду проекта, носит исключительно информационный характер. Но может вовлечь общественность. Перечислено большое количество проектов, в том числе поддержанных грунтовыми средствами. В целом организация имеет большой опыт проектной деятельности, в том числе в области социальной политики.  Перечислен лишь состав команды, область их деятельности в представляемом проекте, конкретные проекты, в которых были задействованы представители команды не указаны.  В разделе проблемы авторы описывают актуальность не обосновывая и не давая данных о проблеме, на решение которой он направлен. Данный проект аккумулирует уже имеющийся опыт и продолжает работу по другим проектам организации.   Представлен лишь один формат рисков, который не относится к сути возможных рисков. Анализ рисков в части достижения результатов не проведен. Сформулировано лишь ожидание о возможных следствиях проекта. Смета полностью состоит из оплаты услуг по производству материалов. Статьи расходов описаны и расшифрованы, но, по мнению эксперта, превышают среднюю рыночную стоимость данных видов услуг В разделе развития предполагается лишь его продолжение с наличием финансирования из каких-либо источников.  Вклад обозначен как от самой организации, так и от партнеров.

Краткое описание проекта«Люди должны осознать, что здоровый образ жизни - это личный успех каждого» - В.В. Путин. Формирование здорового образа жизни - это целенаправленный, систематический и организованный на всех уровнях (федеральном, региональном, муниципальном) процесс, в том числе с участием общественных организаций. Проблемы укрепления здоровья населения с помощью существенного снижения распространенности социально значимых заболеваний, создания условий и формирования мотивации для ведения ЗОЖ последние годы привлекают все большее внимание на государственном уровне. Одной из задач «Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года» является - формирование у подрастающего поколения мотивации для ведения здорового образа жизни, путем повышения информированности через средства массовой информации о влиянии на здоровье негативных факторов и возможности их предупреждения. К числу задач молодежной политики относится вовлечение молодежи в здоровый образ жизни.  Школы и вузы города Красноярска и Красноярского края   успешно работают в направлении формирования принципов ЗОЖ, а в системе среднего профессионального образования (СПО) данная работа только начинает зарождаться. Команда проекта провела анкетирование и психологическое тестирование 60 студентов из трех учреждений системы СПО. Проведенное исследование выявило полное или частичное отсутствие информации и знаний у студентов СПО о преимуществах и выгодах ЗОЖ; о влиянии здорового и полноценного питания на продолжительность жизни и профилактике хронических заболеваний; какие организации предоставляют услуги в области сексуального и репродуктивного здоровья и планирования семьи. Психологическое тестирование показало - у более чем половины студентов наблюдается заниженная самооценка, тревожность, импульсивность, неуживчивость в коллективе, что с возрастом приведет к необратимым процессам, препятствующим социализации человека в обществе. Отсутствие среди молодежи необходимых знаний, а также недостаточная работа по разъяснению преимуществ ЗОЖ, создают ситуацию, когда забота о здоровье человека полностью перекладывается на государство и на медицину. Тогда как отмечает ВОЗ здоровье человека лишь на 10% зависит от состояния здравоохранения, а на 50% от образа жизни (то, на что мы можем повлиять), важной составляющей, которого является здоровое питание, репродуктивное и сексуальное здоровье, устойчивое психоэмоциональное состояние.

Комментарии экспертовЭксперт: Не заполнен раздел 1.1 Сведения о заявителе. Проект реализуется в нескольких муниципальных образованиях, а не в одном. Проект не соответствует виду социального проекта.     Не заполнены разделы о вторичной ЦА и добровольцах. Цели, задачи и результаты должны быть достижимы в сроки реализации проекта, измеримы и подтверждены        

Эксперт: не указаны ссылки на реализованные проекты, их суть и полученные результаты. Проблема описана неплохо, но не подтверждена реальными результатами опросов. данный критерий не раскрыт в проектной заявке. Логика проекта нарушена, цель сформулирована некорректно, в ней не отражена конкретика.Также нарушение логики наблюдается в описании проблематики, календарного плана и ожидаемых результатов. Не понятно какие тоги буду подводиться. Итоги проекта или итоги мероприятия.  описание поверхностно. однако логика и структурность  нарушены. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют целям и ожидаемым результатам проекта, реалистичны, но не обоснованы. Комментарии к запланированным расходам либо отсутствуют, либо неполные, некорректные, нелогичные. нет подробностей и конкретики как будет дальше развиваться проект. Организация имеет сайт и страницу в инстаграм. Но авторы не указывают ссылку на соцсети. Нет данных о количестве подписчиков, просмотров, периодичности публикаций. Медиа-план отсутствует. вклад организации в проект составляет менее 10%. критерий раскрыт слабо

Краткое описание проектаПроект предполагает проведение конкурса социальных инициатив для граждан, проживающих в городе Назарово. Каждый житель города в возрасте от 14 лет сможет принять участие и получить средства на реализацию своей идеи до 30 тысяч рублей. Проект способствует повышению активности населения посредством вовлечения их социально значимую и общественно-полезную деятельность, а также содействие накоплению и распространению опыта деятельности гражданских инициатив.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект- это продолжение деятельности осуществляемой в территории. В таком типе проекта необходимо указывать что было сделано, почему есть необходимость продолжать, что изменится. Конкретно в этом проекте можно сделать анализ номинаций конкурса, оценить готовность жителей к участию, какие были сложности, как они учтены в новом проекте.        В группе ВК практически нет собственных материалов, в основном репосты.  

Эксперт: но пока он небольшой объем информации об опыте успешной реализации проектов возможно было расписать подробнее с указанием  ссылок на реализованные проекты и достигнутые результаты. не достаточно подтверждений существования проблемы. Не проведен опрос ЦА, отсутствует статистика  и ссылки на нормативно-правовые акты.  Для малых территорий данный проект можно считать инновационным. В больших городах такая практика внедрена давно, замечательно, что теперь подобные практики транслируются в малые города и села. наблюдаются элементы нарушения логики между полями карты проекта в проекте не предложены пути решения в случае возникновения рисков качественные показатели также несколько описаны в проекте, но имеется нарушение взаимосвязи  с проблематикой. В проекте предусмотрен регрантинг средств. <br />
Подтверждения к смете отсутствуют (обоснование и ценообразование). дальнейшее развитие проекта не раскрыто, описано в одном предложении без подробностей. медиа-план отсутствует. Информация публикуется только в соцсети ВКонтакте, необходимо расширять информационное поле. доля собственного вклада небольшая, составляет менее 25%

Эксперт: Проблема в проектной заявке прописана поверхностно, но предложенный механизм -  поддержка гражданских инициатив посредством проведения конкурса для гражданских активистов- сегодня востребован и актуален.
При проектировании  Положения о конкурсе и номинаций целесообразно провести анализ реальных социальных проблем в территории и привлечь к этому процессу граждан.

Краткое описание проектаВ рамках реализации проекта будет организована школа автомоделирования "RC Drive" для подростков в возрасте от 12 до 18 лет. Планируется работа в 4 группах по 6 человек. Первая группа ребят из КГКУ "Минусинский Детский дом", вторая группа ребят с ограниченными возможностями здоровья, учащиеся КГБОУ "Минусинская школа-интернат, две группы ребят из семей состоящих на учете в КДН иЗП и ОДН. Каждая группа освоит курс автомоделирования, каждый участник соберет модель автомобиля на дистанционном управлении. Помимо конструкторских и логических способностей участники школы смогут развить свои таланты в творческой работе, ведь каждый учащийся работает над собственной, уникальной моделью автомобиля. После завершения курса состоится финальное мероприятие "Автогонки" на трассе и по пересеченной местности. Где все участники школы смогут испытать свой автомобиль в действии и сразиться с другими участниками. В мероприятиях проекта примут участие 24 участника школы автомоделирования и не менее 50 зрителей финального мероприятия.

Комментарии экспертовЭксперт: С одной стороны идея простая и  понятная- на базе технологичной организации организовать кружок автомоделирования для трудных подростков. Набор мероприятий в целом соответствует целям и задачам проекта. Смущает то, что организация не имеет опыта реализации социальных проектов, существует  в рамках федеральной программы.
При этом основной риск-это работа с данной категорией подростков.... при отсутствии опыта и должного сопровождения велик риск провала.

Эксперт: Не учтены риски связанные с переходом из детского дома на занятия в ДДТ. Результаты проекта измеримы и достижимы, но эффективность вложений в данный проект при таком результате не высокая. В бюджете предусмотрено приобретение музыкального оборудования для использования в проекте только единожды.   Партнерский вклад муниципального и государственного учреждений не подкреплен письмами поддержки

Краткое описание проектаПроект «Изобретение – вперед движение»  направлен на детей группы риска, находящихся в Железногорском детском доме, приобщение их к техническому творчеству и формирование экологического образа жизни, поиск эффективных механизмов возвращения детей группы риска в социум.

Инновационность проекта в том, что КРОМО «Экологический союз» на протяжении нескольких лет проводил просветительские беседы по раздельному сбору бытовых отходов, никогда еще не превращался пластик в новые вещи: корабли, ракеты и суда, которые можно запускать и проводить соревнования вместе с детьми. Команда проекта попытается соединить техническое творчество, изобретательство и борьбу с отходами. Для создания моделей машин, судов, кораблей будет использовано вторсырье.

Это стало возможным благодаря партнерству КРОМО «Экосоюз», Железногорского детского дома (ЖДД),  МБУ ДО «СЮТ» (далее Станция юных техников), своеобразная трехсторонняя коллаборация.

Для воспитанников ЖДД в течение 9 месяцев будут организованы занятия по техническому творчеству, по раздельному сбору отходов, вовлечение их в соревнования, конкурсы, которые будут способствовать техническому творчеству и изобретениям.

Комментарии экспертовЭксперт: Сама идея проекта  инновационна. Команда проекта пытается соединить
техническое творчество, изобретательство и экологию и вовлечь в этот процесс в том числе и воспитанников Детского дома.
Заявка прописана логично и обоснованно. Бюджет сбалансирован.


Эксперт: В целом качественный проект. Есть ряд замечаний. Не обоснованы расходы на оплату работы штатного психолога ЖДД Перфильевой за счет гранта за ту же деятельность, что и в учреждении. Расходы на оказание услуг по изготовлению атрибутики следовало бы отнести в раздел МПЗ. Есть ошибки в расчетах по оплате специалистов. Сумма в смете указана из расчета 10 месяцев, а в обосновании 9 месяцев    

Краткое описание проектаНа сегодняшний день в городе Боготоле функционируют пять  школ. Ни в одной из них нет группы продленного дня. Как известно, ребенок проводит в школе лишь небольшую часть дня (примерно с 8 часов утра до 13 часов дня). В дневное и вечернее время (до прихода родителей с работы) он предоставлен самому себе. Отсутствие контроля со стороны взрослых нередко приводит к появлению различных проблем (с успеваемостью, поведением и т.д.).  Однако у современных родителей есть возможность организовать интересный досуг для своих детей. Во многих городах уже давно появились группы продленного дня, пребывание в которых позволяет решить много проблем, связанных с воспитанием и обучением ребенка. Школьники, посещающие продленку, находятся под присмотром опытных инструкторов,  занимаются дополнительными занятиями, взаимодействуют со своими сверстниками. Большим плюсом продленки станет и то, что мы планируем работать все каникулы. Причем, с утра и до вечера. Родители смогут спокойно работать до пяти - шести часов вечера. В реализацию проекта будут вовлечены педагоги, волонтеры - родители, представители различных профессий. Проект выступит инициатором проведения тематических занятий для школьников:

- «Знакомство с профессией»;

- обучающие мастер-классы «Здоровое питание», «Основы фотографии», «Глиняная игрушка», «Я сажаю огород» и др.;

- образовательно-культурные программы: «Культура речи», «Культура стиля», «Культура здорового питания» и др.

Также на протяжении проекта будут проходить меняющиеся образовательные выставки с портретами и работами именитых композиторов, живописцев, архитекторов, военных деятелей и др.

Комментарии экспертовЭксперт: Идея проекта интересная, но предложенный механизм не продуман и не  проработан. Не понятен набор мероприятий в рамках  предложенного механизма, зачем такое избыточное количеств тематики и направлений?
Результаты проекта  -это не конкретные достижения, а общие фразы, которые ни чем не подтверждаются.  Цели , задачи и результаты должны соответствовать друг другу, иметь количественные и качественные показатели, которые позволяют оценить как эффективность предложенных методов работы, так и их достижения по факту реализации проекта.
Боготол это город, где хорошо развиты партнерские связи и межсекторное сотрудничество, почему бы вопрос с помещением для группы продленного дня не решить за счет партнеров? Или за счет вовлечения в проект заинтересованных родителей, посредством частичной оплаты?
Если предложенную идею хорошо проработать и спланировать, то может получится в перспективе хороший проект.
  


Эксперт: Проблема, заявленная в проекта актуальна для  муниципального образования.  В заявке не указаны задачи проекта, как следствие в оргплане проекта отсутствует логи проектной деятельности. Вместо перечня мероприятий, направленных на решение конкретных задач по проекту в оргплане представлена программа пребывания детей в группе продленного дня. Сроки реализации мероприятий по проекту начинаются с марта 2022 года, при том что самый ранний срок начала реализации проекта по Положению не ранее 20.05.2022. Полностью отсутствуют данные в столбце "Подтверждающие документы" результатов каждого мероприятия. Необходимо указывать источник информации о достижении намеченного результата по каждому мероприятию  Количественные результаты по проекту не представлены В бюджете проекта полностью отсутствуют обоснования расходов   Партнерский вклад ни чем не подтвержден. В бюджете проекта отсутствуют данные по привлеченным средствам организации к проекту

Краткое описание проектаОбразовательный проект по профилактике травли в школе через театральные методики «Форум-театр: шаг навстречу».

Проект реализуется в Красноярском крае с 2018 года.

Проект профилактики травли «Форум-театр: шаг навстречу» направлен на работу с педагогами, которые:

- уже заметили нездоровый климат в своем классе

- хотят предотвратить это в будущем (обычно пик буллинга приходится на 6-9 классы)

- ищут инструменты предотвращения травли, выстраивания более доверительных отношений с подростками и родителями.

Программный год 2022-23  состоит из нескольких этапов профилактической работы: онлайн обучение педагогов по теме травли в школе (тренинги и вебинары), создание и распространение методических материалов для педагогов по теме, создание сайта проекта, проведение мастерской по форум-театру как инструменту профилактики травли и фаза апробации технологии, открытые постановки форум-театров в школах и на отрытых площадках города, организация системы поддержки педагогов сообщества проекта.



По итогам участия в программе:

• Педагоги знают причины и последствия травли и умеют ее предотвратить

• Школьники знают, как противостоять травле в будущем

• Снижение прецедентов насилия в школах, принявших участие в проекте



Каждый программный год завершается присоединением педагогов прошедших обучение к сообществу педагогов-держателей технологии форум-театра для дальнейшего распространения результатов в регионе.

Комментарии экспертовЭксперт: Безусловно интересная и эффективная технология, но не проект. Внедрение апробированной технологии - это системная межведомственная работа. Средства гранта позволят лишь на время решить проблему отсутствия финансирования. После завершения проекта проблема нехватки финансирования вновь станет актуальной. <br />
В рамках проекта можно попробовать продвинуть технологию и внедрить ее  для апробации за счет целевых средств. Но это уже другой проект и другая номинация.

Эксперт: Проект имеет высокую актуальность и социальную значимость. Но механизм реализации проекта сводится к посреднической роли заявителя между специалистами способными решать проблему травли в школе и образовательными организациями. Расходы на эти цели выше 220 тысяч рублей Излишними видятся расходы на услуги по информационному сопровождению проекта , разработке лейдинга (одностраничного сайта проекта).    

Эксперт: История, изложенная в заявке, совсем уже не проектная. Это опробованная организацией технология, внедренная в систематическую деятельность и требующая постоянной поддержки соответствующего профильного ведомства.        

Краткое описание проектаСоздание современного клуба робототехники на селе - это не просто кружок и не группа продленного дня в школе, где дети весело проводят время, играясь в замысловатый конструктор. Клуб - это школа дополнительного IT-образования, которая выращивает будущих IT-инженеров и специалистов, которые могут оказаться востребованы как во время обучения в школе и институте, так и на новых технологических рынках.  В рамках проекта предлагается привлечь 30 человек в возрасте от 7 до 15 лет.. Программа охватит две категории возрастов: школьников начальных классов 7-10 лет и подростков 11-15 лет.

Все занятия будут строится по принципу «от простого к сложному». Сначала дети будут учиться собирать простые конструкции затем познакомятся с блок-схемами, основами программирования. Программы будут усложняются постепенно. Ребята создадут мобильных роботов, а затем и сами установят алгоритмы их движений.

По итогу реализации проекта каждый обучающийся в Клубе создаст собственное устройство и управление им. Кроме того, участник клуба станет исполнителем одной из ролей в театрализованной постановке, где действующими лицами станут разработанные ребятами модели роботов.

Комментарии экспертовЭксперт: К заявке приложена ссылка на сайт школы- партнера проекта, а не на информ.источники организации.  

Эксперт: В описании актуальности проекта  большое значение уделено минусам цифровых технологий, а проект посвящен обучению робототехнике и программированию. И лишь с середины данного раздела происходит резкий переход к необходимости внедрения робототехники в учебный процесс, чтобы двигаться в ногу со временем. Можно рекомендовать авторам более четко сделать акценты на том какую проблему решает проект.  Предлагаемая в проекте деятельность является новой как для организации так и для ее основного партнера - школы. Из описания мероприятий не понятна роль мастеров ремесленников.Кто эти люди, как их привлекают в проект, какие конкретно это мастера, их роль в проекте. В календарном плане они обозначены как изготовители аватаров роботов, но людям не посвященным сложно понять что же это такое и зачем они нужны .    В бюджете проекта все специалисты определены как исполнители договоров ГПХ , несмотря на то, что часть из них( тьютер и бухгалтер)  работает все 12 месяцев и выполняет один и тот же функционал. Возможно срочные трудовые договора были бы более применимы в данном случае.  в проектной заявке указан сайт организации партнера - петропавловской школы, а информации о сайтах или социальных сетях  организации заявителя КРМОО "АТМ" нет.   В описании актуальности проекта  большое значение уделено минусам цифровых технологий, а проект посвящен обучению робототехнике и программированию. И лишь с середины данного раздела происходит резкий переход к необходимости внедрения робототехники в учебный процесс, чтобы двигаться в ногу со временем. Можно рекомендовать авторам более четко сделать акценты на том какую проблему решает проект.  Предлагаемая в проекте деятельность является новой как для организации так и для ее основного партнера - школы. Из описания мероприятий не понятна роль мастеров ремесленников.Кто эти люди, как их привлекают в проект, какие конкретно это мастера, их роль в проекте. В календарном плане они обозначены как изготовители аватаров роботов, но людям не посвященным сложно понять что же это такое и зачем они нужны .    Бюджет в целом обоснован, имеется собственный вклад. В бюджете  все специалисты определены как исполнители договоров ГПХ , несмотря на то, что часть из них( тьютер и бухгалтер)  работает все 12 месяцев и выполняет один и тот же функционал. Возможно срочные трудовые договора были бы более применимы в данном случае.  В проектной заявке указан сайт организации партнера - петропавловской школы, а информации о сайтах или социальных сетях  организации заявителя КРМОО "АТМ" нет.  

Краткое описание проектаПроект «Пёс Барбос и правовой мульт-кросс» позволит подросткам 11-13 лет изучить азы правовой культуры, через создание ими тематических мультфильмов. Пройдут групповые занятия, на которых ребята познакомятся с основами правовых знаний, разберут конкретные примеры вместе со специалистами в юридической сфере. Для лучшего осмысления полученной информации, каждая группа подростков совместно создаст мультфильм по одной из изучаемых тем. Ребята пройдут путь от сценарного плана мультфильма и эскизов к готовым мультипликационным продуктам. Методическую помощь в тематическом наполнении мультфильмов окажут представители служб системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Созданные мульт-продукты подростки представят на фестивале по ОБЖ, где покажут свои работы дошкольникам и младшим школьникам. Для продвижения правовых знаний среди подростков, участники проекта летом презентуют свои мульт-продукты в поселках, входящих в ЗАТО (Подгорный, Тартат, Новый Путь).

Комментарии экспертовЭксперт: Виден опыт работы команды с целевой группой и понимание их интересов. Не очень логично описана проблема и причины ее породившие. Хотелось бы видеть четкий анализ ситуации, позволяющий увидеть причины, приводящие к росту правонарушений со стороны подростков, а также анализ методов, позволяющих снизить количество правонарушений и логические выводы в пользу выбранных методов. Например: "правоохранительные органы используют презентации, беседы с подростками, однако опыт работы нашей организации показывает, что эффективность визуальных методов работы эффективнее" и т.д. Использование мультипликации в работе с детьми поможет включить их в совместную творческую работу, что займет их интересным делом  и оттянет из среды правонарушителем, вместе с этим, погружение в тематическую информационную среду, озволит ребятам познакомиться с основами законодательства и понять, что такое  "Преступления и Наказания" Проект хорошо продуман и структурирован, все соответствует проектной логике.  В проекте заложены количественные и качественные результаты. Не хватает описания социального эффекта , который проект окажет на участников  Продуманы механизмы дальнейшей работы по проекту после окончания грантового финансирования. Не описаны источники финансирования продолжения работы по проекту  

Эксперт: В проекте сочетается несочетаемое, тут и игры, и мультики, и встречи со взрослыми важными людьми. Чтобы всё это сочеталось, команде проекта необходимо определить, что конкретно они делают и, главное, с кем. Не выделен ведущий механизм в проекте, какая главная гипотеза у проектной команды? Игровая форма, как способ запомнить важную и сложную информацию, или равный равному, или значимый взрослый всё объяснит? Раз нет ведущего механизма, соответственно нет и конкретной целевой группы, на которой планируется проверить гипотезу. Во всех мероприятиях участвуют одни и те же дети или это разные ребята (встречаются одни, мультики делают вторые и т.д)? Необходимо описывать механизмы вовлечения и удержания целевой группы и тогда вопросов не будет.      

Эксперт: В описание проблемы хорошо было бы добавить какое количество детей в возрасте 11-13 лет проживает в городе, какое количество из них нуждается в развитии правовой культуры через организацию условий для их познавательного и творческого развития, то есть нужно связать описание проблемы с целью проекта более четко. Сейчас есть описание проблемы общими фразами.  В проекте предполагается сочетание традиционных и новых форм работы по заявленной теме. Продумана логика проекта, все мероприятия выстроены в цепочку, четко определены места проведения и участники, дано описание всех этапов в организационном плане и механизме реализации проекта.   В проекте стоит прописать качественные результаты в цифровом выражении, а не только словами, например, какой процент охваченных подростков получат знания по правовому воспитанию, получат новые творческие навыки, освоят новые технологии; насколько изменится их отношение к теме. Также стоит продумать методы оценки данных изменений.
В описании дальнейшего развития проекта хорошо было бы указать, каким образом будет использовано закупленное оборудование трех мультстудий.
Информацию о деятельности организации легко найти в сети Интернет, сайт и страницы в соц сетях  содержат свежую информацию.  

Краткое описание проектаНа базе Черниговской библиотеки - клуба будет создана   современная площадка для театра ростовых кукол, которая  будет способствовать сохранению устойчивого интереса к литературе, чтению, театру, совершенствовать навыки, воплощать в игре определённые переживания, побуждать к созданию новых образов, а также привлечению внимания подрастающего поколения к сохранению народной культуры, семейным традициям.  Благодаря занятиям в театре кукол жизнь ребят будет более интересной и содержательней, наполнится яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества и, конечно же, сблизит семьи

Комментарии экспертовЭксперт: Заявитель рассматривает актуальную проблему, но для ее подтверждения  использует  только данные опроса,  подтверждающие готовность целевой группы принять участие в проекте, а не статистику или данные опросов, указывающие на актуальность заявленной проблемы в территории.  В целом проект прописан достаточно логично, но стоит обратить внимание на задачи, которые прописаны не как блоки или этапы проекта, а как отдельные мероприятия.  Слабо проанализированы риски проекта.  НЕобходимо обратить внимание на финансовые, технические, технологические, управленческие аспекты, влияющие на качественную реализацию проекта.  В проекте заложены количественные и качественные показатели, не достает описания социальной значимости проекта для целевой группы. В качестве собственного вклада указана часть затрат по з/п, стоимость часа труда волонтера оценена не корректно-700 руб. час. Это  больше стоимость часа работы преподавателя. Заявитель продумал диверсифицированные источники финансирования проекта после окончания грантовых средств, но не конкретизировал  программы.это важно, поскольку такие расходы должны заранее закладываться в бюджеты администраций и учреждений. В группе ФОНДА в Инстаграмм отражена только одна сторона деятельности организации (сбор вещей) , информация о проектах отсутствует.  Нет четкого описания работы с волонтерами, когда и как они будут вовлекаться в проект. Как будет организована работа с местным сообществом.

Эксперт: Задачи- это шаги по достижению цели, под каждую задачу подбираются мероприятия, а сами задачи не должны дублировать календарный план. Не понятна первая часть календарного плана, судя по описанию механизма, уже все определено и участники, и репертуар. Очень объемный календарный план, где сложно увидеть структуру мероприятий. Логика простая: задача- мероприятия- даты- ответственные- результат- отчет. Не нужно пытаться объединять все под одним разделом. Акции- это самостоятельные проектные мероприятия, почему они возникают только в разделе "результаты"       У фонда есть своя группа в ВК, не понятно, почему приложена ссылка на сайт gokrk.ru.  

Эксперт: В описании  проекта даны четкие данные по количеству детей, проживающих в деревне Черниговка, а также данные опроса детей, показывающие их интерес к теме кукольных постановок.     Рекомендуется добавить качественные результаты/изменения у целевой группы, описанные в пункте 3.3. "Целевые группы проекта" заявки в описание пункта 6. "Ожидаемые результаты социального проекта", и продумать что именно из качественных результатов и  через что можно будет измерить в конце проекта. Ко всем статьям бюджета даны комментарии с обоснованием.
    

Реализация проекта

	Формирование инициативной группы реализации проекта	01.06.2022	06.06.2022	Отчет
	Размещение рекламы о реализации проекта.	07.06.2022	16.06.2022	Отчет
	Выбор репертуара.	17.06.2022	27.06.2022	Отчет
	Оформление театрализованной площадки.	28.06.2022		Отчет
	Акция "Ромашка счастья"	08.07.2022		Отчет
	Разработка сценариев.	21.07.2022	21.08.2022	Отчет
	Составление графика репетиций с участниками проекта.	22.08.2022		Отчет
	Фольклорные посиделки "Три Спаса"	23.08.2022		Отчет
	Конкурсно-игровая программа "Снова в школу"	01.09.2022		Отчет
	Вечер-общения "Чтобы осень была золотой"	01.10.2022		Отчет
	Акция "Мамина улыбка"	25.11.2022		Отчет
	Новогодний серпантин "Новый год у ворот"	25.12.2022		Отчет
	Рождественские посиделки "Рождество Христово"	08.01.2023		Отчет
	Конкурсная программа "А ну-ка, парни"	23.02.2023		Отчет
	Литературная гостинная "О женщине с любовью"	08.03.2023		Отчет
	Итоговый спектакль "Волшебное закулисье"	01.04.2023		Отчет

Краткое описание проектаАНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива» имеет богатый опыт проведения обучающих мероприятий. Проект "Интерактивное образовательное пространство «Лабиринт»", направлен на обучение детей и подростков мерам пожарной безопасности, посредством интерактивных обучающих занятий.

АНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива» плотно сотрудничает в сфере обучения детей с ГУ образования г. Красноярска, с агентством ГО, ЧС и ПБ края и ГУ МЧС России по Красноярскому краю.

В ходе занятий дети познакомятся с основными правилами пожарной безопасности, научатся читать планы эвакуации и пожарные знаки, узнают о рисках и опасностях при использовании электрооборудования. На практике отработают работу с огнетушителями, научатся пользоваться средствами самоспасения и газодымозащитными комплектами. Отработают этапы правильной эвакуации. В каждом занятии будет принимать участие психолог.

Для выездных занятий будут использоваться мобильные стенды по пожарным темам, кроме этого будут изготовлены ролл-апы с актуальной информацией по пожарной безопасности. Оборудование будет доставляться автомобилем АНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива», брендированным в стиле проекта. ГСМ АНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива» будет приобретать за свой счет. Хранение автомобиля и материальных ресурсов, задействованных в проекте, будет осуществляться в здании, принадлежащем АНО «Альтернатива».

Занятия рассчитаны на группы классов (в среднем 100 человек). Между главным управлением образования г. Красноярска и АНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива» заключено долговременное соглашение о сотрудничестве, на основании которого ГУ образования г. Красноярска формирует группы для занятий, проводимых АНО по оказанию услуг в области культуры «Альтернатива», в рамках проектов в сфере безопасности.

В ходе выездных мероприятий будет снят обучающий фильм по проведению эвакуации в образовательных учреждениях.

Художник волонтер под руководством преподавателя по пожарной безопасности создаст обучающие комиксы, в которых в понятной для детей манере будут изложены основные правила поведения при ЧС и при проведении эвакуации.

В рамках проекта для специалистов в сфере безопасности и учителей ОБЖ будет проведена презентация фильма. После этого учебный фильм будет безвозмездно передан во все образовательные учреждения г. Красноярска для проведения занятий.

Планируется продолжить работу по обучению детей за счет спонсорских средств, а также за счет грантов и субсидий.

Комментарии экспертовЭксперт: Календарный план представлен слишком крупными блоками. По каждому мероприятию должны быть указаны и количественные и качественные результаты, а также место проведения мероприятий. В смете указана услуга по разработке программ, но из текста понятно, что программы разрабатывает команда проекта, что тогда заложено в данной услуге?

Эксперт: Проект актуален, востребован, прописаны все этапы реализации и обоснован бюджет.Стоит лишь отметить, что в заявке представлен сайт "Дистанционный информационно-консультационный центр по вопросам пожарной безопасности" на котором нет информации о заявителе - АНО "Альтернатива". Сама организация заявитель по поисковым запросам находится лишь на иных ресурсах .  
Так же, учитывая интересы школьников,  можно предложить вместо изготовления дорогостоящих комиксов, изготовить короткие ролики для тик-тока, которые запускать как вирусную рекламу. Если они будут сделаны качественно, то охват будет гораздо больше чем от комиксов.

Краткое описание проектаПервыми наставниками в жизни каждого ребёнка являются родители. В сельской местности из-за спада производства и сокращением рабочих мест, детей воспитывают либо одни мамы, а папы уезжают на вахты, либо бабушки и дедушки. Из-за большой занятости взрослых, дети часто предоставлены сами себе, и эта проблема стоит еще более остро в каникулярный летний период, они бегают по проезжей части дороги, ходят самостоятельно на речку купаться, в заброшенных пустых домах организовывают себе досуг. Есть опасения нежелательных последствий пребывания детей в таких условиях. Детские игровые и спортивные площадки – это самое лучшее решение направить неуемную детскую энергию в правильное русло и обеспечить оптимальное сочетание «приятного» и «полезного».

Отсутствие места проведения активного отдыха и досуга для детей стало основной проблемой. Активные жители Вагинского поселения хотят сами создать отряд волонтеров из молодых родителей и благоустроить зону отдыха для мам и детей, куда могут прийти родители с детьми и провести своё свободное время, а волонтеры из числа работников культуры помогут организовать интересные и полезные для детей и родителей мероприятия и занятия. Зона отдыха позволит занять детей и оградить от опасных необдуманных поступков и ситуаций, угрожающих их здоровью.

Уличное пространство условно будет разделена на три части: игровая, спортивная и творческая.  На игровой части будет установлен- игровой комплекс. Оборудование будет рассчитано для детей с 0 до 8 лет.

На спортивной части будут установлены уличные тренажеры, отвечающие по стандарту ГОСТу и рассчитаны для детей с 9 до16 лет.

Установка сцены позволит проводить культурно-массовые мероприятия для детей и взрослых поселения. Каждый праздник и участие в вокальных и хореографических конкурсах, будет направлен на поиск творческих способностей детей. Участвуя в мероприятиях, дети 3+ возможно найдут свой творческий жизненный путь, а организаторы помогут им в реализации себя в данной сфере. Многофункциональность территорий позволит использовать его круглый год.

Комментарии экспертовЭксперт: Идея проекта простая, понятная. Заявка прописана логично, в проекте уделяется внимание работе с местным сообществом на всех его этапах.
В таких проектах это важно для дальнейшего их развития и сохранения уже созданной инфраструктуры.

Эксперт: Социальный проект «Территория Детства» Местный благотворительный фонд социальной поддержки «Во благо» Боготольского района соответствует виду социального проекта и заявленной номинации, а новый импульс в организации работы с детьми и подростками, в том числе с  детьми и подростками. У организации имеется опыт реализации социальных проектов, у команды есть опыт реализации проектов в заявленной сфере на разных уровнях.
Проблема сформулирована, ее социальная значимость обоснована объективными данными, проблема актуальна для целевой группы и для территории реализации проекта и направлена на поиск и апробацию новых механизмов решения заявленной в проекте проблемы, но в целом проект не является инновационным.
Разделы проекта логически взаимосвязаны, организационный план структурирован, детализирован, содержит полную информацию о мероприятиях проекта в соответствии с формой заявки, мероприятия проекта обеспечивают решение задач и достижение результатов. Проведен глубокий анализ рисков проекта. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, способствуют решению заявленной в проекте социальной проблемы, отражают количественные и качественные показатели.
Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы.  Описано дальнейшее развитие социального проекта, а также источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности по его развитию. К сожалению нет  информации о  сайте и (или) страницы (группы) в социальных сетях.  Вклад в проекте присутствует, подтверждён и способствует достижению результатов проекта.
Вовлекаются представители местного сообщества в качестве добровольцев добровольцев на всех его этапах. Их участие подтверждается, но отражено не во всех разделах.

Краткое описание проектаВ рамках проекта будут организованы развивающие занятия для старших дошкольников г.Боготола и Боготольского района и обучающие мастер-классы для их родителей.

Комментарии экспертовЭксперт: Реализация проекта планируется на территории г. Боготол и с. Боготол в течение одного года. Проект направлен на развитие дошкольного образования, предполагает использование современных дидактических материалов, игр. Опыт проектной деятельности организации разнообразен, включает в качестве целевой аудитории в том числе семьи с детьми, детей и молодежь. Опыт проектной деятельность есть не у всех участников проектной команды, участие в проектах описано общими фразами, без конкретизации роли и сроков проектов. При описании проблемы авторы проекта обращаются к статистическим данным, анализируют охват дошкольников дополнительным образованием через "Навигатор дополнительного образования", ссылаются на данные анкетирования, организованного командой проекта.  Об инновационности проекта можно говорить применительно именно к данной территории. Подобный опыт на других территориях существует уже несколько лет. Однако, учитывая отсутствие подобной услуги в городе и селе Боготол, её появление в рамках проекта, можно говорить о новой практике работы с детьми дошкольного возраста. Учитывая данные по количеству детей дошкольного возраста в районе, потребности в предлагаемой проектом услуге, возникает вопрос о том, почему в рамках проекта ограничено количество детей (14), почему не включены дети 6 - 7 лет, которые еще не посещают школу. Риски проработаны слабо. Так, указание на замену членов команды в случае болезни или ухода из проекта другими членами команды представляется маловероятным (в команду включено всего 3 человека). Проведение мастер-классов в онлайн-формате, вероятно, возможно, при условии заинтересованности родителей в подобном взаимодействии, но как быть с занятиями, ведь здесь важно использование ребенком дидактического материала, непосредственное манипулирование им в рамках развивающего занятия. Проработка риска, связанного с ненабором дошкольников в группы, также вызывает вопросы. Если работа с родителями предполагается через учреждения дошкольного образования, то есть целевая группа в принципе охвачена дошкольным образованием, то чем принципиально отличается "Малышкина школа" от услуг дошкольного учреждения? Планируется ли включить в школу детей, не посещающих детский сад, есть ли такие дети на территории, сколько их. Почему возникает подобный риск, если есть запрос от родителей, а если соотнести количество потенциальных участников школы и плановый набор в группы, то, вероятно, можно говорить о другом риске - желающих больше, нежели планируется включить в группы. Из описания проекта ясно, что качественные изменения планируется измерять с использованием специальных методик, однако в ожидаемых результатах предполагаемые данные подобного мониторинга не отражены в полной мере. Бюджет реалистичен, планируется приобретение необходимых методически и дидактически обоснованных игр и материалов, не предусмотрены выплаты заработной платы. Авторы проекта ставят дальнейшее развитие проекта в зависимость от опроса по окончании его реализации. Вероятно, учитывая опыт команды, проведенный анализ ситуации, можно спрогнозировать результативность проекта (она ведь и прописана в специальном разделе заявки), исходя из чего более определенно говорить о дальнейшем развитии проекта. Предположение о предоставлении платных услуг (частично) по окончании грантового финансирования представляется целесообразным и реалистичным с учетом опыта организации подобной деятельности на других территориях. В соцсетях есть информация о реализованных проектах, о том, как проекты "живут" в настоящее время, опубликован публичный отчет организации.  В качестве добровольцев в проекте работают педагоги, которые и проводят занятие в "Малышкиной школе".  Вероятно, можно подумать о расширении этой группы участников. Но такой выбор команды делает проект волонтёрским по своей сути.

Эксперт: Запрашиваемые суммы в электронной форме и форме с описанием заявки различны.

Краткое описание проектаСоциальный проект "Дороги Жизни" направлен на формирование детьми безопасного поведения на дороге. Дети (7-14 лет, 500 чел.) и их родители (100 чел.) смогут получить практические навыки поведения в различных дорожных ситуациях, с которыми сталкиваются участники дорожного движения. Реализация проекта будет осуществляться инициативной группой (Отряд ЮИД, учителя), созданной на базе "Нижне-Есауловская СШ".Участники проекта смогут распространить этот опыт сначала на обучающихся   МБОУ «Нижне-Есауловская СШ» и их родителей, потом – на все школы и родительскую общественность Манского района.

Комментарии экспертовЭксперт: Задачи проекта должны совпадать с задачами в календарном плане. Во избежание ошибок в оформлении, которые влекут за собой снижение балла, обращайте внимание на комментарии оператора в форме заявки и названия столбцов таблиц, вся необходимая информация уже содержится в форме заявки.          

Эксперт: Проект рассчитан на реализацию в Манском районе, продолжительность проекта семь месяцев. Проект направлен на пропаганду безопасности дорожного движения среди детей, подростков, родителей Организация неоднократно была победителем грантового конкурса "Социальное партнерство во имя развития". Не все участники команды имеют опыт проектной деятельности, большинство участников команды принимали участие в проектах по схожим с заявленным направлениям. Проблема обоснована, подкреплена фактами, данными мониторинга. В качестве нового механизма актуализации работы отрядов ЮИД на территории Манского района можно рассматривать использование современных игровых технологий, оборудования - мобильного автогородка. В целом работа отрядов ЮИД не нова, однако новые механизмы, формы организации этой работы, позволят решить задачи проекта. Требуют уточнения качественные результаты после проведения итогового мероприятия в каждом из учебных заведений. Не проработан риск, связанный с заинтересованностью учащихся в организации подобной работы. Представлены количественные и качественные результаты проекта, качественные результаты предполагается подтвердить тестированием. Недостаточно убедительно обоснование приобретения цветного принтера для реализации проекта. В рамках дальнейшего развития ЮИДовского движения предполагается создание/активизация отрядов ЮИД в школах района. Использование автогородка предполагается  в рамках Декад дорожной безопасности, для проведения фестиваля, который станет традиционным, "Дорога жизни". Из описания не следует, что для развития проекта потребуется дополнительное финансирование. Адрес сайта, представленный в заявке, некорректный. Однако через поисковую систему находится и сайт, и страницы организации в соцсетях.  Информация на сайте устаревшая, Вконтакте информация обновляется периодически, последнее изменение от 24 февраля. Для усиления информационной открытости можно рекомендовать разместить информацию об организации, в том числе публичные отчеты, систематизированную информацию о реализованных проектах и их актуальном состоянии. Вклад оцифрован, партнёрское участие подтверждено письмами поддержки, свидетельствует о заинтересованности территории в реализации данного проекта. В качестве добровольцев в проекте выступают учащиеся, родители и педагоги. Их функции и механизмы взаимодействия с ними не описаны последовательно применительно к каждому этапу проекта.

Краткое описание проектаОрганизация ряда выездных мероприятий (выезды на дом) для детей с ограниченными возможностями здоровья м членов из семей, а также организация доступного безопасного пространства (игровой комнаты) для проведения совместных мероприятий.  

Комментарии экспертовЭксперт: Небольшое напряжение вызывает приобретение телевизора и доски, а не специального развивающего оборудования для деток.

Эксперт: Социальный проект «Вызывает интерес симпл-димпл антистресс» АНО Центр развития и поддержки культурных инициатив «АртАстра» , соответствует виду социального проекта и заявленной номинации, направлен на новый импульс в организации работы с детьми и подростками, в том числе с  детьми и подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. У организации имеется опыт реализации социальных проектов, члены команды имеют  проектный опыт  на разных уровнях.  Проблема сформулирована, ее социальная значимость обоснована объективными данными, проблема актуальна для целевой группы и для территории реализации проекта. В проекте предполагается использование новых механизмов решения заявленной в проекте проблемы, через мероприятия, направленные на снятие состояния психоэмоционального дискомфорта у целевых групп.
Разделы проекта логически взаимосвязаны, организационный план структурирован, детализирован, содержит полную информацию о мероприятиях проекта в соответствии с формой заявки, мероприятия проекта обеспечивают решение задач и достижение результатов. Проведен поверхностный анализ рисков проекта. Предложенные меры по их предупреждению рисков. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, способствуют решению заявленной в проекте социальной проблемы, отражают количественные и качественные показатели. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы. Комментарии к запланированным расходам детализированы, представлены в полном объеме.
Описано дальнейшее развитие социального проекта, а также источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности по его развитию. Информация о деятельности организации отсутствует в Интернете. У организации отсутствует сайт и (или) страницы (группы) в социальных сетях Вклад в проекте присутствует, подтверждён и способствует достижению результатов проекта. Вовлекаются представители местного сообщества в качестве добровольцев только на этапе реализации.

Краткое описание проектаНа основании Актов о результатах изучения деятельности учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опубликованных Министерством образования Красноярского края (https://krao.ru/dokumentyi/otchyotyi/rezultatyi-planovyih-proverok-detskih-domov/) за 2021 год была получена информация о группах здоровья воспитанников сиротских учреждений и их процентном соотношении: I гр.зд. – 2,83 %; II гр.зд. – 45,29 %; III гр.зд. – 22,2 %; IV гр.зд. – 5,45 % и V гр.зд. – 24,23%.

Анализ результатов усыновления детей по данным Регионального оператора государственного банка данных (далее – ГБД) о детях, оставшихся без попечения родителей по Красноярскому краю показывает, что в 2021 году в замещающие семьи было передано 1142 ребенка, из них всего 43 ребенка с IV и V группой здоровья, что составляет 3,8 % от общего количества переданных в семьи детей.

Если диагнозы, лежащие в основе первых двух групп здоровья понятны большинству кандидатов в усыновители, то остальные группы здоровья, а точнее их диагнозы - пугают.

Представим семейную пару, которая готова рассмотреть ребенка, в том числе с IV группой здоровья (как сказали бы про них многие, они – смельчаки!).

В кабинете главного врача Детского дома, в который прибыли наши герои, слышно лишь одно – биение их сердец и волнение, заполняющее все пространство вокруг. Они знакомятся с выпиской о состоянии здоровья ребенка. Ох, если бы можно было тотчас же забить эти диагнозы в какую-нибудь систему и посмотреть, куда направиться с данным малышом, чтобы решить вопрос с его лечением, абилитацией, либо реабилитацией; где можно получить эти услуги бесплатно, или даже за деньги. Какие существуют фонды, которые могли бы подключиться к решению их проблем с ребенком. То решение было бы принято тотчас же. А так – кандидаты пошли думать. Совсем скоро будет написана очередная бумага – отказ от ребенка.

Комментарии экспертовЭксперт: Логичный проект. Заявителям очень важно в дальнейшем поддерживать актуальную информацию в геоинформационной системы. По возможности желательно провести оценку реализации проекта, понять как повлияло появление системы на увеличение количества усыновленных детей с  III, IV, V группой здоровья.

Эксперт: Социальный проект «Азимут здоровья - ГИС помощи особенным детям» Благотворительного фонда «АЗБУКА РЕСУРСНОЙ СЕМЬИ», соответствует виду социального проекта  и заявленной номинации, решает задачу продвижение родительского просвещения У организации имеется опыт реализации социальных проектов, члены команды имею  проектный опыт  на разных уровнях. Проблема сформулирована, ее социальная значимость обоснована объективными данными, проблема актуальна для целевой группы и для территории реализации проекта, приведены данные социологического исследования целевых групп Проект направлен на поиск и апробацию новых механизмов решения заявленной в проекте проблемы, связанной с усыновлением детейс ОВЗ, но в целом проект  является инновационным только для данной территории. Разделы проекта логически взаимосвязаны, организационный план структурирован, детализирован, содержит полную информацию о мероприятиях проекта в соответствии с формой заявки, мероприятия проекта обеспечивают решение задач и достижение результатов. Проведен глубокий анализ рисков проекта. Запланированы ресурсы и эффективные меры по предупреждению рисков. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, способствуют решению заявленной в проекте социальной проблемы, отражают количественные и качественные показатели. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы. Комментарии к запланированным расходам детализированы, представлены в полном объеме. Описано дальнейшее развитие социального проекта, а также источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности по его развитию. Организация страницы (группы) в социальных сетях «Усыновление и опека. Дети-сироты. Помощь» https://vk.com/wall-53528769_9544
Вклад в проекте присутствует, подтверждён и способствует достижению результатов проекта.
Вовлекаются представители местного сообщества в качестве добровольцев только на этапе реализации. Их участие подтверждается, но поверхностно и общими фразами и не во всех разделах описанного проекта.

Краткое описание проектаПроект «Тот без нужды живет, кто деньги бережет» предполагает организацию деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению основных экономических понятий в занимательной и игровой форме. Мероприятия проекта направлены на формирование у дошкольников необходимых представлений о финансовой составляющей современной семьи, организации материальной стороны окружающего пространства.

Комментарии экспертовЭксперт: При обосновании актуальности проекта есть ссылка на результаты диагностики (что вполне логично), но при этом, нет никакой информации - как решается эта проблема в самом детском саду. Проект заявлен, как долгосрочный, но фактически мероприятия проводятся 1 раз в месяц. Учитывая, что занятия будут проводиться с дошкольниками, гораздо лучше предусмотреть сокращение всего проекта до 3-4 месяцев и проводить занятия 1 раз в 1-2 недели. Кроме того, логичнее было бы проводить мероприятия на базе самого детского сада, что значительно сократило бы издержки на приобретение дополнительного оборудования. Это снимает и другой риск (не указанный в заявке) - посещение детьми мероприятий (заявленные в проекте даты приходятся на разные дни недели - вторник, среда, воскресенье) и готовность родителей отводить детей специально для занятий в библиотеку - весьма сомнительна (либо её нужно отдельно подтвердить). Необходимо указать функционал команды проекта - у всех, кроме руководителя, просто "участник проекта" с однотипным "Роль в проекте: окажет помощь в организации и проведении мероприятий и бесед – презентаций"

Эксперт: Социальный проект «Тот без нужды живет, кто деньги бережет», представленный местной Каратузской районной общественной организацией «Ассоциация сельских библиотекарей», является социальным, но  в целом не соответствует заявленной  номинации. У организации имеется опыт реализации социальных проектов,  в команде имеются люди, имеющие опыт реализации социальных проектов разного уровня. Проблема сформулирована, ее социальная значимость обоснована объективными данными, приведены данные социологического исследования целевой группы, что является сильной стороной описания  проекта. Представленные механизмы решения заявленной проблемы, носят инновационный характер, только для данной территории. Разделы проекта логически взаимосвязаны, мероприятия проекта соответствуют целям, задачам и ожидаемым результатам. Однако проведен поверхностный анализ рисков проекта, предложенные меры по их предупреждению не решают обозначенные риски. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, и отражают только количественные показатели, также не представлены критерии и диагностики, по которым будет оценено достижение результатов. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы. Комментарии к запланированным расходам детализированы, представлены в полном объеме Описано дальнейшее развитие социального проекта, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности. Вовлекаются представители местного сообщества в качестве добровольцев только на этапе реализации. Их участие подтверждается, но поверхностно и общими фразами и не во всех разделах описанного проекта.