Проекты 2012

Краткое описание проектаПроект предназначен для учащихся 5-11 классов. Путешествуя по станциям Культурно-образовательного маршрута "Цени слово", школьники углубят знания по русскому языку.В ходе реализации проекта будут проведены: научно-практическая конференция, "Устный журнал", деловая игра, различные конкурсы, КВН, викторины, акции, что должно способствовать сохранению и пропаганде норм и правил русского языка как среди школьников, так и среди жителей деревни.

Комментарии экспертовЭксперт:
Интересный и красочно оформленный проект. Необходимо доработать календарный план проекта, конкретизировать результаты, расширить круг партнеров.
Бюджет проекта - в целом соответствует заявленной деятельности. Необходимо оформить в соответствии с формой заявки и добавить комментарии.

Эксперт:
экономичный в финансовом плане и насыщенный мероприятиями проект.Форма заявки проекта не соответствует требованиям. Подумайте о единомышленниках - партерах и неучтенных рисках

Эксперт:
Проект интересен, но направлен исключительно на детей из школы-организации заявителя.Результаты не конкретны , оргплан отсутствует

Краткое описание проектаПроект «Русский язык - нам дороже всех других»  направлен на формирование у подростков и молодёжи знаний русского языка, умения общаться соблюдая нормы речевого поведения в современном обществе. Для пропаганды норм и правил речевого поведения инициативной группой проекта будет сформирована команда  "Знатаки"   в неё будет привлечено 20 человек: активная молодёжь села, дети из социально опасной группы и взрослое население. Работа данной команды будет заключатся в следующем:

разработка викторин, словесных игр, мини спектаклей на молодёжном сленге, разработка молодёжных акций, рекламных щитов на тему "Культура общения".



По заключению нашего проекта, будет, проведена игра -  КВН "Давай пообщаемся!" между командами взрослого населения и молодёжи.  Вся наша работа по проекту  будет сниматься на видеокамеру.

Из более интересных и познавательных мероприятий мы сделаем видеоролик "Русский язык - нам дороже всех других!" данный материал будет размножен и роздан в учреждения п. Сохновка, Сохновская СОШ и детский сад в помощь для проведения уроков, занятий на тему "Культура общения" и "Норма речевого поведения".

Комментарии экспертовЭксперт:
В Вашей заявке отсутствуют важные разделы; например, совершенно не оценены риски. Кроме того, сам текст заявки, что удивительно, содержит ошибки:
Раздел "Основные этапы реализации ...", у Вас "Да, кажется не совместимо Русский язык и наше оборудование, но для проведения наших мероприятий нам оно необходимо и мы объясним почему", необходимо "Да, кажутся не совместимыми Русский язык и наше оборудование, но для проведения наших мероприятий нам оно необходимо и мы объясним почему".
Там же, у Вас: "Можно много говорить, фотографировать, рисовать по данной теме, но это нельзя послушать, увидеть, и именно по этому нам нужна видеокамера", должно быть "Можно много говорить, фотографировать, рисовать по данной теме, но этого нельзя послушать, увидеть, и именно поэтому нам нужна видеокамера".
Там же: "Просмотрев и проанализировав накопившийся материал мероприятий, из лучшего и самого интересного будет составлен видеоролик ...". Классика жанра. Вообще, деепричастные обороты лучше всего просто избегать. Должно быть "Просмотрев и проанализировав накопившийся материал мероприятий, мы составим из лучшего и самого интересного видеоролик" (хотя составить видеоролик нельзя, его можно изготовить, либо снять).

Будьте, пожалуйста, внимательнее!

Эксперт:
Бюджет составлен небрежно.
Проведение мероприятий по проекту возможно и без привлечения средств грантовой программы.

Эксперт:
Идея проекта заслуживает внимания. Требует доработки содержательная деятельность с точки зрения включения интересных форм реализации и отражения роли оборудования, которое приобретается в рамках проекта (видеокамера, мультимедийное обор-е).

Краткое описание проектаОдна из важнейших целей образования – всестороннее развитие личности каждого учащегося, подготовка учащихся к профессиональной деятельности. Кем бы ни стали современные выпускники школы, они должны быть грамотными людьми, а по-настоящему грамотный человек должен быть не только интеллектуально подкован, но и хорошо владеть устной и письменной речью.

Необходимость развития письменной речи у учащихся подтверждается и рядом программных требований, и требований стандарта образования, к знаниям учащихся. Так в Федеральном Государственном Образовательном стандарте общего образования (Среднее (полное) общее образование) мы видим следующие требования к ЗУНам по русскому языку и литературе (результаты на профильном уровне), связанных с речевыми навыками:

-свободное использование словарного запаса;

-сформированность умений написания текстов по различной проблематике на русском и родном языках и по изученной проблематике на иностранном языке, в том числе демонстрирующих творческие способности обучающихся;

-владение различными приемами редактирования текстов.

Как видим, требования к развитию письменной речи учащихся закреплены государственным Образовательным стандартом. В результате работы по обучению письменной речи в школе выпускник должен быть подготовлен к выполнению части «С» Единого государственного экзамена по русскому языку и литературе.

Все вышеизложенные факты свидетельствуют о необходимости развития письменной речи учащихся, доказывая актуальность данного направления.

Развитие речи, в том числе и письменной, происходит главным образом в школе, на уроках русского языка и литературы. Однако в силу перенасыщенности образовательной программы в старших классах, возможно даже, и по причине недостаточного количества часов для практических занятий с текстом, развитие навыков письменной речи может оказаться недостаточно глубоким.

Для более эффективного овладения учащимися навыков письменной речи, в качестве дополнения к занятиям школьной программы, можно использовать формы работы, выходящие за рамки общеобразовательной программы.

Одной из таких форм работы может быть письменная деятельность в рамках печатных молодежных СМИ. К тому же, в прошедшем 2011 году, на фестивале молодежных СМИ, от молодежи поступило предложение о запуске обучающего проекта, который поможет создать каждой инициативной группе в образовательном учреждении свое печатное издание, потренироваться в навыке создания письменных текстов для публикации различных жанров. Проведя анализ среди молодежи города Минусинска, выяснилось что, молодежные печатные издания востребованы  и пользуются популярностью в молодежной среде.

Подтверждением этому служит большой спрос на городскую газету «Молодежный Экспресс». Однако штат участников молодежный газеты ограниченный и не может предоставить возможность для тренировки навыков письменной речи всем учащимся города. Для освещения более узких тем, событий, для развития навыка письменной речи недостаточно одной городской молодежной газеты. Поэтому есть потребность в создании нескольких групп от каждого учебного заведения (школы, ССУЗы) для обучения навыкам письменной речи и, как итога, создания своего печатного издания.

Комментарии экспертовЭксперт:
Краткое описание проекта сильно преувеличено! Это же нарушение требований конкурса!

Эксперт:
За набором цитат из различных источников о необходимотности развития грамотности,трудно увидеть проблему ,цель неконкретна,перечень задач похожа на перечень мероприятий проекта.Отсюда и сумбур в орг. плане. Но идея хорошая, если при доработке инициативная группа сможет четко определиться с целами и задачами, она соответственно и увидит более рациональный план их достижения.

Эксперт:
Запрашиваемые средства направлены на обеспечение текущей деятельности организации и не соответствуют мероприятиям содержащимся в орг плане проекта

Краткое описание проектаЦель проекта – развитие интереса к изучению русского языка,  сохранение и пропаганда  норм и правил русского языка  в молодежной среде,создание литературного клуба "Зеленая лампа".

Комментарии экспертовЭксперт:
Ни из раздела "этапы проекта", ни из "целей и задач", ни даже из организационного плана невозможно понять - в чем именно заключается проект, какие мероприятия реализуются в его рамках (их сценарий, содержание, направленность, самое главное - их конкретные результаты).

В тексте проекта нет обоснования ни одной из статей расходов. Зачем картриджи? Зачем проектор? Что за "карты оплаты"?

Эксперт:
Клуб создается не через написание положения, а формируется вокруг деятельности. Для проекта необходимо найти такую деятельность, которая будет направлена на "встречу" языка и населения.

Эксперт:
Риски проекта не представлены, для реализации проекта партнеры не привлекаются, есть незначительные резервы для экономии бюджета

Краткое описание проектаИзменить сложившуюся языковую ситуацию можно только посредством разработки комплекса мероприятий по привлечению внимания к русскому языку подрастающего поколения. Одним из таких мероприятий является предлагаемый проект проведения Летней лингвистической школы, ориентированный на школьников 5-7 классов г. Лесосибирска и Енисейского района.

Программа Летней лингвистической школы включает научно-популярные лекции, конкурсы, игры, творческие лаборатории.

Комментарии экспертовЭксперт:
У Вашей заявки имеется ряд существенных недостатков: не описаны риски. Кроме того, план мероприятий расписан таким образом, что совершенно непонятно, каким образом и какие школьники в них попадают. В целом, я считаю Ваш проект очень важным и актуальным, но качество заявки его может погубить.

Эксперт:
Проект актуальный и интересный,но в заявке нет: описания продолжения проекта, не учтены риски, не заявлено партнеров, ни чего не сказано о том, как отбираются дети в летнюю школу и сколько их будет.

Эксперт:
Идея организации Летней лингвистической школы для школьников средней ступени - интересна и заслуживает внимания. Однако авторы проекта не доработали проект, отсутствуют даже ориентировочные цифры (количество привлекаемых школьников). При соответствующей доработке, проект вполне может рассчитывать на поддержку и стать ежегодным интересным событием для молодежи

Краткое описание проектаДанный проект направлен на совершенствование речевой культуры жителей села Дзержинское, Дзержинского района. В ходе осуществления проекта участники проведут просветительные акции по пропаганде речевой культуры и создадут мини-словарь "Местно-русский словарь", выпустят рекламные видеоролики.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации. Рекомендуется больше внимания уделять рискам проекта, расширению партнерских связей и развитию проекта. Идея может быть тиражирована и развиваться другой командой.

Эксперт:
Проект направлен на сохранение традиций русского языка, есть интересная идея детям совместно с телеканалом делать сюжеты на эту тему. Однако, проект требует существенной доработки. Можно рекомендовать авторам конкретизировать цель проекта - нельзя объять необъятное.Результаты проекта описываются в формате мероприятий а не качественных изменений.Бюджет проекта требует обоснования расходов, а не мотивационных призывов поддержать проект.

Эксперт:
В целом все хорошо, но! В территориальных краткосрочных грантах оплата труда не предусмотрена!

Краткое описание проектаЭкспедиция в дальние села района с целью сбора устаревших выражений. Акции в 3-х селах "Скажи по-русски". Выпуск словарей устаревших слов и выражений.

Комментарии экспертовЭксперт:
Очень нужный, полезный, красивый и оригинальный проект. Безусловно поддержать! Совет заявителям - активно привлекайте телевизионщиков, и не только местных. Картинка классная, эксклюзивная...Если победят, пусть со мной свяжутся для контактов с телеканалами.

Эксперт:
Проект в целом сбалансирован и интересен. Не очень четкие критерии и механизмы, как будут определять волонтеры кто говорит правильно или нет и могут быть риски непонимания людей на улице или в общественных местах их действий. Это надо учесть и проработать

Эксперт:
Экспедиция в дальние села района с целью сбора устаревших выражений. Акции в 3-х селах "Скажи по-русски". Выпуск словарей устаревших слов и выражений.Мероприятия с населением, заключительный праздник.

Краткое описание проектаВ предлагаемом проекте инициативная группа учеников нашей школы  не равнодушных к проблемам русского языка совместно с руководителями осуществляют пропогандистскую работу в направлении соблюдения речевых норм русского языка.

Существует опыт сотрудничества с редакцией газеты «Точное время», телеканолом "Пирамида - ТВ", с радиоточкой  КДО «Энергетик».

Помимо этого в школе существует  своя газета «Свой голос», школьное радио.

Комментарии экспертовЭксперт:
Ставится важная задача, предложены интересные идеи (создание социальных материалов для СМИ, направленных на пропаганду ценности русского языка).

Эксперт:
Проект состоит из набора интересных мероприятий. Отсутствует комментарий к бюджету. Отсюда не очевидно приобретение ноутбука для данного проекта

Эксперт:
Учащиеся МБОУ "СОШ №4" планируют создать школьную радиопрограмму «Голос русского языка», социальные аудио и видеоролики в поддержку русского языка, репортажи по пропаганде речевой грамотности, норм и правил русского языка, презентуют свою рубрику в городской газете.

Реализация проекта

	Проведение экскурсии на телеканал "Пирамида - ТВ".	фотоотчет	12.10.2012
	Проведение экскурсии на телеканал "Пирамида - ТВ".	фотоотчет	12.10.2012
	Установлен контакт с телеканалом "Пирамида - ТВ".	График сотрудничества	12.10.2012
	Добавлены и регулярно обновляются материалы на школьном сайте.	Адрес школьного сайта	30.09.2012
	Проведено анкетирование учащихся школы, жителей микрорайона с целью выявления интереса учащихся к вопросам снижения речевой культуры в обществе.	Анкета	19.09.2012
	Организовано совещание на базе школы инициативной группы учащихся.	Протокол заседания "Говори правильно"	05.09.2012

Краткое описание проектаКаждый человек - носитель языка страны, в которой он живет. Язык - это гордость и достояние нации. Развитие языка - результат деятельности людей и процесса самосовершенствования общества.    

    Реализация  проекта Его величество родное слово! (клуб «Словесник») позволит задуматься   о красоте и богатстве родного языка и пробудить интерес   к русскому языку благодаря новым организационным формам.

      В ходе реализации данного проекта предполагается интегрировать работу учреждений образования и культуры, что даст возможность не только оптимизировать усилия учителей русского языка и библиотекарей, но и охватить большее число учащихся школы, жителей села работой по пропаганде многогранности и красоты русского языка.

Комментарии экспертовЭксперт:
Слушайте, ну так нельзя! Вы подаёте заявку в номинации "Я люблю русский язык", а сама заявка написана с тяжёлыми ошибками... Раздел "Задачи" (важнейший!): задачи -- формирование ..., привлечь ..., обеспечить ..., совершенствовать ... .

Эксперт:
Задачи проекта объёмны, неконкретны.

Комментарии к бюджету следует расширить

Эксперт:
Это хорошо, когда объединяются разные творческие группы, учреждения на селе: в едином дружном коллективе и работа скорей идет. Создание клуба "Словесник" для молодежи - идея не нова, но как форма, которую можно наполнить интересными и нестандартными мероприятиями по изучению русского языка, вполне эффективна. Пока же получился набор стандартных, а порой и устаревших, типов мероприятий школьного формата. Да и вся работа почему-то заканчивается в середине лета... Авторам стоит проработать проект до конца, сделать его модули более современными и привлекательными для молодежи, продумать форматы работы клуба для молодых семей, имеющих детей дошкольного возраста (мамы сами порой неправильно учат говорить детей...).

Краткое описание проектаПроект районного литературного конкурса «Проба пера» направлен на развитие интереса молодого поколения к изучению русского литературного языка.  Проект «Проба пера» проводится с целью содействия изучению, сохранению и пропаганде норм и правил русского языка среди детей и юношества, а также  выявления и поддержки юных талантов, повышения уровня авторского мастерства, реализации личного литературного дарования.

Комментарии экспертовЭксперт:
Нет указаний на количество ребят в целевой группе.Проектной группе не известны риски и не описано дальнейшая работа поекта.


Эксперт:
Это хорошо, когда в школе есть традиции, которые живут десятилетиями. Еще более значимо, когда традиционный литературный конкурс востребован и почитаем местной талантливой молодежью. Молодые авторы нуждаются в признании, поэтому сотрудничество с местной газетой (где публикуются самые успешные творческие работы) ценно и эффективно. Однако авторы проекта, сославшись на традиционность проведения литературного конкурса, не совершили попытку обновить (возможно) формат конкурса, привнести в него какие-то современные изменения. Может, стоит дать самим школьникам (старшеклассиникам это вполне по плечу) сформировать оргкомитет конкурса и проработать номинации, формы проведения, работу экспертной комиссии и т.д. в новом ключе, тогда и учстников будет больше, и могут появиться новые лидеры среди молодежи, которые сами уже будут готовы разрабатывать новые идеи для культурно-образовательных проектов. Авторы основной статьей расходов ставят издание сборника, а вот сколько планируется издать экземпляров, где и как он будет распрастраняться. Проект явно не доработан.

Эксперт:
Проект является продолжением текущей деятельности. Вся деятельность связана исключительно с выпуском сборника. Отсутствует описание мероприятий проекта и анализ возможных рисков. Представленные результаты проекта неконкретны и неизмеримы.
Бюджет проекта - отсутствуют комментарии к бюджету. Экономическая эффективность низка.

Краткое описание проектаПостановка цели и задач социального проекта предполагает, что знать  русский  язык, владеть им на качественном уровне должны все  возрастные и социальные группы, поскольку  знание каждым гражданином  РФ  русского языка обеспечит в том числе и его жизнедеятельность, органичное вливание в социум.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации.
Заявка дублирует текущую деятельность заявителя. Не указан внешние источники финансирования, бюджет представлен лишь в обобщенном виде, не соответствует форме заявки, не имеет расшифровки и пояснения отдельных статей (например, неясно, что из себя представляют расходы на оборудование или услуги сторонних организаций). Конкретные мероприятия не расписаны и расходы на их обеспечение выглядят как необоснованные. Результаты проекта неконкретны.

Эксперт:
Проект очень разноплановый, задействованы практически все сферы жизни школы, имеются партнерские связи. НО есть и ряд существенных недостатков. Сроки реализации проекта выходят за рамки 2012 года. Проект перенагружен мероприятиями, результативность которых практически нереально измерить в рамках проекта. Можно рекомендовать авторам сконцентрироваться на основной линии (например на работе клуба Дружба), оставив остальные "за кадром", а так же обратить внимание на описание обоснования расходов - почему этот проект не может реализовываться в рамках школьной воспитательной работы.

Эксперт:
К сожалению, в проекте нет бюджета как такового, есть только сводная смета; нарушение Положения о конкурсе: в краткосрочных территориальных грантах нет оплаты труда

Краткое описание проектапроект направлен на повышение среди подрастающего поколения мотивации к изучению русского языка и статуса "читающего человека"

Комментарии экспертовЭксперт:
Рекомендую поддержать проект.

Эксперт:
Рекомендуется подробно описать содержание мероприятий, планируемых к проведения в рамках проекта в соответствии с организационным планом.

Эксперт:
Проект прост по замыслу, скромен по запрашиваемой сумме. Но результаты проекта в целом и отдельных мероприятий не конкретны. И не очевиден результат про знание русскогоязыка

Краткое описание проектаПроект «Наше словохранилище» нацелен на общее культурное и речевое воспитание детей и подростков,  на восстановление и сохранение лучших традиций вербального общения в школе и дома.

          Основной целью проекта является создание оптимальных условий для пробуждения интереса детей и взрослых различного социального статуса к проблемам экологии современного русского языка, создание словаря «Говоры старожилов Саянского района»

         Создание в МОУ Гладковская СОШ лаборатории «Словохранилище» станет одним из приоритетных направлений по развитию и закреплению интереса к русскому языку детей и подростков, взрослого населения, проживающего на территории с. Гладково и Саянского района.

Комментарии экспертовЭксперт:
Отсутствует описание конкретной проблемы на решение которой направлена деятельность по проекту. Отсутствует описание мероприятий, слабый организационный план. Представленные результаты неконкретны и неизмеримы.
Бюджет проекта - отсутствуют комментарии к бюджету. Составлен с ошибкой. Статьи расходов требуют значительной оптимизации.

Эксперт:
Очень небрежно сделан проект. Главный результат -"создать базу для исследовательских работ". Кому? Зачем? 40 подросткам организована занятость.Но причем здесь номинация "Русский язык". Но и бюджет6
15+26+ 80??
Даже при расшифровки добавляете 30, все равно не 80. Так какую сумму вы запрашиваете?

Эксперт:
Затраты на проект (приобретение ноутбука, принтера и т.д.) не достаточно обоснован. Возможно привлечение партнерских средст

Краткое описание проектаНаш проект направлен на сохранение позитивного отношения к родному языку, повышение культуры общения как среди подрастающего поколения, так и людей среднего и старшего возраста. клубом «Родничок»,

Комментарии экспертовЭксперт:
Не ясно развитие проекта после завершения финансирования, хотя очевидно, что проект может быть востребован жителями территории.

Эксперт:
Для проекта в данной номинации такое количество ошибок недопустимо.

Судя по тексту заявки, проблемой, на решение которой направлен проект, является низкий уровень образования и веры в себя жителей района.
Мероприятия, включенные в проект, не имеют прямого отношения к заявленной номинации.

Эксперт:
текущая деятельность организации

Краткое описание проектаПроект «Язык – путь к цивилизации и культуре»  направлен на несовершеннолетних осуждённых Канской воспитательной колонии, а также учащихся старших классов МОУ «Браженская СОШ». Эта группа населения представляет собой молодых людей, большинство которых после освобождения, после окончания школы  остаётся жить и работать в Красноярском крае. Несформированность их речевой культуры неминуемо ведёт к упадку нравственности, не позволяет им успешно адаптироваться в школе, получить хорошее образование и, как следствие, адаптироваться и социально: реализовать себя в той или иной профессии, гармонично сформироваться в личностном плане. Ситуация усугубляется ещё и тем, что в выше названных образовательных учреждениях обучаются школьники, для которых русский язык не является родным.

Наш проект – это путь сознательного регулирования, охраны и развития русского языка. Это реальная основа и надёжная база для творческого выражения нового содержания, новой мысли, новой жизни, свежей идеи. Овладение в ходе реализации проекта искусством  живого слова, основанном на лингвистическом и стилистическом знании, обеспечит движение к совершенствованию культуры языка, к взаимному духовному и нравственному обогащению молодого поколения.

В ходе реализации проекта в  воспитательном пространстве школы возник активно действующий общественный совет по пропаганде, распространению и поддержке русского языка, привлекающий молодёжь к осмыслению и анализу современной социокультурной ситуации на основе возрождения отношения к русскому языку как форме национального самосознания, важнейшему феномену нравственного самосохранения русской национальной культуры.  Осуществление проекта помогает дальнейшему развитию партнёрских культурных коммуникаций.

Комментарии экспертовЭксперт:
Все что представлено в проекте - текущая деятельность организации - качественная работа учителей на уроках русского языка и литературы. По новым ФГОС, учитель выбирает способ достижения результата.
Интерес представляют:

• Альманах «О русском языке с любовью…» (проза, стихи) – 50 штук
• Статьи, стихи в городских СМИ
• Выпуск 5 познавательно-игровых телепередач по кабельному телевидению «Территория слова»
• «Бестолковый словарик» - 10 штук
• Сборник медиаматериалов «Полезные советы»

Предлагаю в заявке подробно описать только работу в медийном пространстве. Эта часть заявки действительно проектная.

Эксперт:
В рамках проекта не описаны риски проекта и механизмы выхода из них

Эксперт:
Проект является продолжением текущей деятельности организации заявителя. Отсутствует описание конкретной проблемы на решение которой направлена деятельность по проекту. Это отражается на целях, деятельности и результатах проекта.Отсутствует описание отдельных мероприятий, партнеры проекта, и анализ возможных рисков.
Бюджет проекта - не соответствует форме заявки конкруса - отсутствует Сводная смета проекта и комментарии к бюджету. Статьи бюджета требуют значительной корректировки.

Краткое описание проектаПопуляризацию русского языка мы видим в совместной детско-взрослой клубной деятельности, проведении таких мероприятий, как беседы, дискуссии, дебаты,   лингвистические игры и соревнования, выпуск совместного издания, оформление выставок и т.д. Цель проекта:  формирование культуры речевого общения через совместную детско-взрослую деятельность в клубе «Диалог» на базе семейно-досугового центра «Семейная Академия» и лицея № 9.

Комментарии экспертовЭксперт:
На мой взгляд представленная заявка сырая, идея плохо прописана, только декларация. Рекомендую предложить авторам поработать над проектом, сделать его привлекательным, в первую очередь для молодежи, и заявиться в след.году.

Эксперт:
Небольшой охват целевой группы. Качественный результат довольно трудно отследить и померить, в основном в проекте количественные показатели произведенных действий. В целом проект хорошо прописан, есть баланс между задачами, результатами и деятельностью. Бюджет требует корректировки. Дальнейшее развитие проекта не очевидно.

Эксперт:
Проект важен. Требуется долее детальная оценка рисков проекта.

Реализация проекта

	Издан журнал "КЛУБ`ОК"	Издан 10-й номер журнала "КЛУБОК", 300 экз., распространен среди родителей и жителей Свердловского района	30.09.2012
	Проведены дебаты "Язык жаргона и культура речи"	Вместо дебатов проведена дискуссия "Культура речи и имидж"	12.07.2012
	Проведен районный фестиваль "Школьный Арбат"	Проведен фестиваль Школьный Арбат	07.06.2012
	Состоялась поисковая экспедиция юнкоров журнала "КЛУБ`ОК" в Шушенское	Состоялась экспедиция в Шушенское	05.06.2012
	Проведена гостиная "Культура семейных отношений", изданы буклеты и плакаты о русском языке	Проведена гостиная "Культура семейных отношений"	02.06.2012
	Проведена дискуссия "Культура речи и имидж"	Проведена дискуссия "Культура речи и имидж"	26.05.2012
	Издан журнал "Переменка"	Подготовлен к изданию макет журнала "Переменка", в типографии оформлен заказ на 300 экз. Журнал - это одна из форм изучения русского языка в лицее.	07.05.2012
	Проведен салон "Беседы о русском языке", изданы буклеты, плакаты о русском языке	Проведен салон "Беседы о русском языке"	28.04.2012
	Проведен конкурс на лучшую статью о русском языке в журнал "Переменка"	Проведен конкурс на лучшую статью в журнал "Переменка"	28.04.2012
	Оформлен клуб "Диалог" в семейно-досуговом центре "Семейная Академия", население Свердловского района информировано о проекте	Клуб оформлен, население информировано	22.04.2012

Краткое описание проектаПроект направлен на привлечение внимания общественности к проблеме сквернословия через создание агитбригады и ряд мероприятий, направленных на профилактику сквернословия.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации, однако в описании рисков авторы ставят под сомнение идею собственного проекта. В заявке не предусмотрено партнерское участие. Есть сомнение в результативности отдельных мероприятий проекта. Нужен более серьезный механизм работы с детьми (учениками) и семьями, чем анкетирование.
Финансирование возможно с условием содержательной доработки.

Эксперт:
Со сквернословием надо бороться.

Эксперт:
Как бы то ни было, мат является частью нашего языка. Выполнимость проекта вызывает сомнения, а предлагаемые методы устарели. Как вы планируете оценивать, что сквернословие, а что нет?

Краткое описание проектаКультурно-образовательная акция  для жителей  сел и деревень Енисейского и Пировского районов. Вручение  книг, собранных енисейцами и лесосибирцами через акцию "В подарок с любовью!"  Проведение дискуссий со взрослым населением и молодёжью  о проблемах сохранения культурного русского языка..

Создание  социальных видеороликов «Скажем  это по-русски»

Комментарии экспертовЭксперт:
проект экономичный, соответствует заявленной номинации, хорошо продуман календарный план мероприятий.

Эксперт:
Проект соответствует заявленной номинации.

Эксперт:
Отсутствует описание проблемы, цель и зачачи неотличимы друг от друга. Но ключевая часть проекта очень значима и при должной реализации может стать основой более маштабной деятельности. Речь идет об организации книжного обмена между жителями - некоторой книжной ярмарки или саморегулирующейся библиотеки. Нужно по результатам описать технологию.

Реализация проекта

	Запуск социальных роликов на телевидение	Трансляция социальных роликов на местном телевидении	01.09.2012
	Подведение итогов. Анализ результатов	Освещение результатов проекта в СМИ: газета "Енисейская правда", студенческая газета "палитра",  сайт  Енисейского педагогического колледжа,	29.06.2012
	Обработка рабочих фото и видео материалов. Создание социальных роликов	Создание  4-х социальных роликов под названием «Скажем это  по-русски…»	15.06.2012
	Проведение акции «Национальная жемчужина – русский язык!»	Проведена культурно-образовательная и  программа, переданы  книги, сняты рабочие фото и видеоматериалы, проведены дискуссии в 12-ти населённых пунктах  Енисейского и Пировского районов	31.05.2012
	Образовательная автоэкспедиция по маршруту "Енисейск - Рождественское - Абалаково - Ново - Каргино - Казачинское - Пировское - Икшурма - Чалбышево - Енисейск"	Поездка на автобусе проектной команды и членов студенческого клуба "Златоуст" по образовательному маршруту	11.05.2012
	Проведение акции "Национальная жемчужина - русский язык" в с.Озерное	Проведена культурно-образовательная и  программа, переданы  книги, сняты рабочие фото и видеоматериалы, проведены дискуссии	18.04.2012
	Организация выезда проектной группы и членов клуба «Златоуст» по Енисейскому району	Составлен маршрут поездки на  микроавтобусе «Газель»	16.02.2012
	Проведение акции «В подарок – с любовью!» в г. Енисейске	собраны книги	15.02.2012
	Образовательная автоэкспедиция по маршруту "Енисейск - Назимово - Кривляк - Ярцево - Майское - Енисейск"	Поездка  на автобусе  проектной команды и членов студенческого клуба "Златоуст" по образовательному маршруту	14.02.2012
	Изготовление календариков с логотипом акции	Изготовлены календарики -  500 шт.	07.02.2012
	Проведение акции "В подарок с любовью!"в Енисейском районе	Собраны  книги любимых советских и  российских авторов как  б/у, так и новые  - участникам акции розданы памятные календарики	07.02.2012
	Запись и трансляция аудиорекламы акции "В подарок с любовью"	запущена радиореклама на «Дорожное радио»  FM-101.9 по Енисейску и Енисейскому району	05.02.2012

Краткое описание проектапроект "Речь, словно реченька звучит"направлен на поддержку деятельности детского сада, школы, дома культуры и библиотеки с..Кавказское по пропаганде речевой грамотности ,норм и правил русского языка среди населения

Комментарии экспертовЭксперт:
Заявка составлена в соответствии требованиями конкурса. Определена целевая группа. Но проект требует доработки. Для создания клуба запланировано недостаточное количество мероприятий. Задачи 7 и 1 нельзя решить в рамках данного проекта. Необходимо написать конкретные количественные и качественные результаты.

Эксперт:
Проект соответствует заявленной номинации. Актуален и должен быть интересен для целевой группы.Команда профессиональна. Но проект требует доработки:в организационном плане необходимо дополнить источники информации о проведенных мероприятиях (это не только сайт, но и протоколы заседаний, списки участников, фотоматериалы и др.); в части бюджета следует расшифровать в таблице все расходные материалы по единицам наименований, их стоимости и сумме затрат. Запрошено 10 тыс.руб. на бумагу для ксерокса-следует дать пояснение о количестве и стоимости-10 тысюруб. - не много ли? То же относится и к краске для картриджа:цветная?

Эксперт:
Ошибки в смете
Недостаточно детализирована смета (особенно нуждается в калькуляции расходов пункт "наглядность", почему указана "заправка картриджей" и "краска для картриджа", не обоснованы суммы).

Краткое описание проектаПроект «Сохранная грамота» направлен на привлечение внимания к значимости грамотного владения русским языком учащимися, молодёжью и взрослым населением в условиях предоставления услуг консультационного характера, а также в условиях совместного взаимодействия людей разного возраста по пропаганде и совершенствованию навыков речевой грамотности как социокультурной ценности.



Предполагается, что цель проекта будет достигнута в ходе решения следующих задач:



1.    Создание издательского и просветительского консультационного центра «Лингвистический прожектор».



2.    Разработка презентаций и видеороликов для демонстрации в общественном транспорте.



3.    Проведение внутришкольных и межшкольных конкурсов.



4.    Проведение акций среди населения.



5.    Привлечение внимания населения к речевой культуре на семейном уровне.  



6.    Проведение фестиваля «Сохранная грамота».



7.    Разработка сайта «Занимательный русский язык» для дальнейшего взаимодействия учащихся школ района с населением.

Комментарии экспертовЭксперт:
интересный современный проект. соответствует номинации. подробно описаны ожидаемые результаты и механизмы их оценки. Ожидаемые результаты реалистичны. Можно доработать бюджет в части сокращения расходов или более подробного их обоснования в части печатной продукции - целесообразно ли планировать на эти цели 15 тыс.руб.?

Эксперт:
Необходимо более конкретней прописывать результаты проекта.

Эксперт:
В деле распространения грамотности первый шаг - увлечь, а второй - включить в деятельность, где грамотность становится необходимой. В Вашем проекта первый шаг успешно делается, в будущем необходимо переходить ко второму.

Реализация проекта

	Проведено мероприятие в детском саду «У истоков родной речи»		05.10.2012
	Тиражирование печатных и аудиовизуальных материалов		28.09.2012
	Открыт издательский центр «Лингвистический прожектор» с объявлением конкурсов:		07.09.2012
	Проведено совместное заседание инициативной группы и партнёров проекта.	Протокол заседания инициативной группы	05.09.2012