Проекты 2017 год

Краткое описание проектаМы планируем вовлечь красноярцев в общественную дискуссию о городской самоидентификации и формированию образа Красноярска через массовый фотомарафон. Охват прямых участников - не менее 1000 человек.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Авторы имеют опыт проектной деятельности. Реализация проекта позволит узнать мнение общественности о формировании образа Красноярска.

Эксперт:
Супер!:) Кажется, у проекта широкая дорога развития! Действуйте.

Эксперт:
Очень расплывчато описано формирование призового фонда конкурса. Все-таки нужно закладывать призы в смету, а не надеяться на привлечение партнеров. К тому же партнеры в заявке не прописаны.

Реализация проекта

	Демонтаж выставок	Был проведен демонтаж выставок на всех площадках	07.11.2017
	Функционирование выставкок	Выставки функционируют и привлекают внимание горожан к теме образа города на площадках: музейный центр "Площадь мира", МТБЦ "Пилот", Дом Кино, МВДЦ "Сибирь"	01.11.2017
	Открытие 3 выставок в общественных пространствах и открытые лекции	Состоялось открытие выставок в формате презентаций авторов и дискуссии с горожанами	14.10.2017
	Печать фотографий и монтаж выставки	Фотографии напечатаны, выставки готовы	11.10.2017
	Организация образовательной программы по мастерству урбанистической фотографии	Участники прошли образовательный курс, ознакомились с принципами репортажной фотографии, айфонографии, основами проектного мышления, авторским посылом	08.10.2017
	Проведение конкурса на самые интересные фотографии и подведение его итогов.	Отобраны лучшие снимки, сформирована группа участников программы	29.09.2017
	Информационная кампания, запуск массового марафона по городской фотографии: продвижение, организация эфиров на ТВ с целью рассказать о проекте	Созданы профили фотомарафона в социальных сетях https://vk.com/storykrsk Instagram: storykrsk. Хэштеги #ощущаюкрск #ощущаюкрасноярск  Жители города проинформированы и заинтересованы проектом, загружают фотографии в социальные сети	20.09.2017

Краткое описание проектаВ ходе проекта планируется создание открытой лаборатории 3Д конструирования для молодежи правого берега г. Красноярск. Лаборатория-коворкинг будет расположена на базе ТехноПарка "Твори-Гора", в рамках проекта участниками будет пройден путь от выбора модели, проектирования, изготовления, сборки и настройки 3д принтера до знакомства с принципами печати, основами моделирования. По окончанию проекта мастерская будет открыта для всех желающие научиться изготавливать 3д принтеры или научиться работать с ними. В ходе проекта планируется провести не менее 4 дней открытых дверей для школ свердловского района.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Идея проекта интересная. Правильно определена целевая группа. Авторы заявки видят возможные риски проекта.
Необходимо описать содержательную часть проекта и механизм вовлечения в проект.

Эксперт:
В описании актуальности нет ссылок на источники информации, нет статистики. Нет краткого резюме к основному составу проекта - все описано очень обтекаемо. Не ко всем рискам названы решения. Есть партнеры, нет писем поддержки. Не хватает иллюстративности проекту: более эффектное описание мероприятий, фотоиллюстрации (в приложения). Это слабые стороны проекта. При выходе на другие грантовые конкурсы такие недочеты непростительны.

Эксперт:
В заявке нет описания мероприятий проекта. Не ясно что будет происходить при его реализации

Краткое описание проектаПроект «Позитив» направлен на создание условий  для уличного молодежного театра, а на реализацию творческих актерских способностей молодежи на селе.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проблема, заявленная в проекте актуальна для территории. Его реализация позволит привлечь молодежь к театру. Использованы традиционные, но эффективные формы.
Учтены не все риски проекта. Необходимо описать механизм вовлечения в проект и описать роль партнеров.

Эксперт:
Для убедительности в описании актуальности проекта необходимо указывать ссылки на информацию об уже действующем театре, спектаклях. Усилить проект следует качественным описанием проектной команды. Уделите этому внимание: укажите образование (вуз, год окончание, специальность), опыт общественной деятельности и не только проектной (член координационных и др советов и т.п.), реализованные проекты и их суть, гранты и результаты.
В описании мероприятий недостаточно указать название, раскройте содержание, цель.
Ожидаемые результаты пишите от задач: задача - результат. Так соотносятся разделы проекта.




Эксперт:
Организация занимается нужным и важным делом. В то же время заявка оставляет противоречивое впечатление. Основной проблемой объявлено отсутствие материальной базы театра. Цель - мало соотносится с задачами. Дату начала проекта необходимо скорректировать. В проект не привлекаются ресурсы партнеров

Краткое описание проектаПроведение фестиваля-конкурса «Драмфест 2017», на открытой концертной площадке Арт-Берега, в рамках заключительного мероприятия проекта «Музыка и я» реализуемого партнерством. Молодые музыканты, играющие на ударных инструментах и перкуссии, смогут продемонстрировать свои навыки игры широкой публике. Участники фестиваля получат возможность качественной творческой реализации, своих талантов. Зрители смогут увидеть яркие живые выступления артистов. Предполагаемый охват аудитории – 1000 человек (включая зрителей)

Комментарии экспертовЭксперт:
Авторы заявки имеют опыт проектной деятельности. Сформирована команда профессионалов для работы в проекте. Авторы видят результаты своей работы и могут их оценить.
Задачи 1,3, 5 - это мероприятия. Необходимо запланировать мероприятия до и после проведения фестиваля, описать механизм вовлечения в проект, учесть все возможные риски.

Эксперт:
В проект следует закладывать перспективы развития. Что будет с его участниками дальше? формируется ли из них команда единомышленников? На чью базу переходит апробированный опыт?
В бюджете следует указывать все расходы по проекту и делить их на: имеющиеся ресурсы, запрашиваемая сумма. В данном бюджете не показаны все расходы, не видна социально-экономическая выгода проекта.

Эксперт:
Авторы проекта не поняли смысл раздела "Описание проблемы". Эта часть заявки должна продемонстрировать зачем нужен ваш проект. Какую проблему он решает. Отсюда и объявленная цель проекта - "Провести ... фестиваль..". Проведение любого мероприятия - это не цель, а средство достижения цели. Зато вместо описания мероприятий - пространное описание проблем. Требуется корректировка даты начала проекта (июнь уже прошел).

Краткое описание проектаПроект направлен на создание творческой команды волонтеров-наставников из числа инициативной группы молодых людей с ОВЗ, которые не только сами освоят углубленный курс рисования на воде (техника Эбру), но и станут наставниками и будут вести курсы занятий и мастер-классов для новичков. Эбру - это уникальная технология, позволяющая развить мелкую моторику, способствующая развитию фантазии и воображения, помогающая поверить в свои силы ребятам, которые не могут писать, рисовать с помощью привычных карандашей и ручек в силу физических особенностей. Эти занятия станут не только возможностью приобщиться к творчеству как можно большему количеству ребят с ОВЗ нашего города, но и возможностью познакомиться, стать поводом для общения

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Авторы заявки имеют опыт проектной деятельности. Правильно определена целевая группа.
Использованы устаревшие формы работы. Инновации проект не несет.

Эксперт:
Проектная заявка оформлена достаточно качественно. Из недостатков: не описаны вклады партнеров, не подтверждены письмами.

Эксперт:
Проект направлен на инновационные подходы в социальной инклюзии детей и подростков с ОВЗ. Если речь идет о волонтерстве - то почему вы не указываете труд волонтеров как собственный склад в реализацию проекта?

Реализация проекта

	Проведение новогодних презентаций и мастер-классов	Проведены новогодние презентации и мастер-классы	20.12.2017
	Проведение курсов занятий (по 4 занятия в курсе) для всех групп новичков	Проведены курсы занятий и мастер-классов	29.11.2017
	Проведение занятий «стажировок» при поддержке куратора	Проведены занятия «стажировки» при поддержке куратора	20.10.2017
	Проведение обучающей сессии для ведущих мастер классов и занятий начального уровня	Проведена обучающая сессия для ведущих мастер классов и занятий начального уровня	25.09.2017
	Приобретены материалы для реализации проекта, создана группа ВКонтакте, подготовка приглашений к участию в проекте	состоялся старт проекта, приобретены необходимые материалы, намечен план действий, разосланы приглашения к участию	20.09.2017

Краткое описание проектаВидеокампус – это площадка для интерактивного творческого общения молодых людей, заинтересованных  кинотворчеством.

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея проекта интересная. Авторы имеют опыт проектной деятельности. Реализация проекта позволит создать интерактивное пространство.
Трудно оценить эффективность предложенного механизма решения обозначенной проблемы, так как нет подробного описания ключевых мероприятий проекта. Важно описать механизм вовлечения в проект и написать конкретные количественные и качественные результаты.

Эксперт:
Информация об организации-заявителе должна включать наименование, дату создания, основную деятельность по Уставу. Информация о деятельности организации-заявителя - названия проектов, цели, суммы финансирования, основные результаты...Проектная заявка, проработанная до мелочей будет готова к более серьезным конкурсам - президентским грантам. Но и на небольшой КМФ она также должна быть качественной.
Недостаточно описана инициативная группа.
Описание проблемы должно содержать ссылки на авторитетные источники информации, стат. данные. Не понятно, сколько молодежи интересуется киноискусством. Эксперт должен просто взять на веру утверждения автора.
Не раскрыты мероприятия.
Проект по своей затее интересен, но заявка не проработана.

Краткое описание проектаМузыкально-поэтический перфоманс «Амфибрахий на траве» - это открытая экспериментальная творческая площадка, на основе которой происходит апробация нового формата поэтического вечера в виде симбиоза поэзии и музыки, а также других видо искусства, популярных среди молодежи.

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея проекта интересная. Авторы заявки имеют опыт проектной деятельности. Роль партнеров подтверждена письмами.
Сформулированная цель является задачей проекта. Необходимо указать количественный состав целевой группы. Учтены не все возможные риски проекта. Коммерческих партнеров лучше привлекать до начала работы по проекту.

Эксперт:
Информация об организации-заявителе должна включать наименование, дату создания, основную деятельность по Уставу. Информация о деятельности организации-заявителя - названия проектов, цели, суммы финансирования, основные результаты...Проектная заявка, проработанная до мелочей будет готова к более серьезным конкурсам - президентским грантам. Но и на небольшой КМФ она также должна быть качественной.
Описание проблемы должно содержать ссылки на авторитетные источники информации, стат. данные. Не понятно, сколько молодежи увлекается поэзией, насколько это важно для общества. Эксперт должен просто взять на веру утверждения автора.
У бюджета нет комментариев. Не все позиции бюджета раскрыты
Проект по своей затее интересен, заявку следует доработать, например "Реквизит для оформления - 10 тыс. руб"

Краткое описание проектаНеобходимо воспитывать поколение, для которых предпринимательство станет ведущим способом заработка и возможностью обеспечения новых рабочих мест. Однако формирование личностных качеств предпринимателя происходит в подростковом возрасте, через воспитание в семье и формирование моделей поведения, с помощью подражания авторитетам. На формирование авторитетов и направлен проект «Взгляд в бизнес».

Комментарии экспертовЭксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Авторы заявки имеют опыт проектной деятельности. Правильно определена целеывая группа.
Трудно оценить предложенный механизм решения проблемы, так как нет подробного описания ключевых мероприятий проекта. Из описания непонятно, за счет какого ресурса будет продолжена деятельность по окончании проекта.

Краткое описание проектаСекция автоспорта, занятия и тренировки в красноярском детдоме № 1 с детьми VIII вида, детьми группы риска. Проведение соревнований по гонкам среди воспитанников. Выявление и развитие детей с техническим складом ума.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект достаточно продуманный, имеет четкий и ясный результат. Слабо продумано дальнейшее развитие - если проект ориентирован на детей конкретного детского дома, как дальше, после окончания финансирования будет осуществляться данная деятельность? Также не ясна роль партнеров, не у всех партнеров понятен вклад. Бюджет в целом соответствует целям и организационному плану проекта.

Эксперт:
Проект продолжение предыдущего успешного проекта. В данной заявки все показатели неизмеримы, за исключением совлечения в проект 20 воспитанников детского дома.

Эксперт:
Авторы заявки имеют опыт проектной деятельности. Сформирована инициативная группа. На данный проектный период определено много целей. Необходимо подробно продумать содержательную часть проекта и написать описание отдельных мероприятий.

Реализация проекта

	Соревнования	Проведены соревнования, приуроченные к 75-летию Ленинского района.	29.09.2017
	Подготовка к соревнованиям	Согласованы дата, площадка, состав, призы.	25.09.2017
	Зачёты	1. Правила автокросса. 2.Устройство гоночного автомобиля.	30.08.2017
	Тренировки	Проведены тренировки. За каждую тренировку накатывается не менее 10 детей.	30.08.2017
	Зачёты	ТБ, ПДД, ДВС	20.06.2017
	Теоретический курс.	Эксплуатация гоночного автомобиля, ТБ, ПДД, ДВС.	05.06.2017
	Подготовка и согласование с администрацией детского дома	Согласованы площадка и концепция занятий.	30.01.2017

Краткое описание проектаПроект направлен на организацию умного досуга детей и подростков посредством стимулирования интереса к романтическим образам путешествий и открытий, теме пароходства на Енисее и научно-техническому творчеству

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея проекта интересная. Авторы имеют команду для работы, определили проблему, на решение которой направлен проект. Неясен механизм вовлечения в проект. Учтены не все возможные риски.

Эксперт:
Проект интересен. Но из заявки не ясно на чьей базе будет реализован проект. И какое-то вялое желание продолжать деятельность по проекту в перспективе
Вопросы по бюджету

Эксперт:
Желательно представить механизмы вовлечения в работу по проекту целевой группы. Роль партнеров - только в информационном сопровождении? Или в чёт-то ещё. И само информационной сопровождение в чём будет заключаться? Какова роль родителей и привлечённых специалистов? Следует представить это более подробно. В чём будет заключаться социальная значимость проекта? Бюджет в целом соответствует планируемой деятельности, но непонятно, как рассчитывалась оплата труда с учётом приведённого процента участия?

Краткое описание проектаПроект, «Занимательная Рыбалка» направлен на создание условия для адаптации подростков и молодёжи    группы  риска с 15 лет до 30 лет. Молодежь  Манского района в количестве  100 человек к социуму  через формирование  устойчивого интереса к занятиям военно- спортивной подготовкой, водным туризмом и спортивной, любительской рыбалкой.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации, актуален. Заявка является продолжением (или аналогом) уже ранее реализованного проекта. Размытая цель проекта, в целом ориентирован на работу с детьми (всего около 100 чел.), однако и целевая аудитория, и цели работы с ней разнятся в разных разделах заявки. В комментариях к бюджету идет речь о детях инвалидах, в заявке работа с данной аудиторией не предусмотрена. Проект очень большой, его можно условно разделить на два проекта - военно спортивная подготовка и фестиваль рыбалки. Письма от партнеров не актуальны, так как датированы 3 кв. 2015 года. Учитывая уже реализованные проекты заявителя, рекомендуется лучше продумать дальнейшее развитие проекта. Неясно, как соотносится аренда аэродрома (4 мес.) с мероприятиями, предусмотренными там. Покупка лодочного мотора обоснована слабо.

Эксперт:
Отклонить, не соответствует целям и задачам программы.

Эксперт:
Идея проекта интересная. Авторы видят проблему, на решение которой направлен проект, могут оценить результаты своей работы.
Из описания заявки неясен механизм вовлечения в проект.
Бюджет. Возможно сокращение бюджета за счет сокращения расходов статей "Оборудование" и "Аренда".

Краткое описание проектаРешение проблемы занятости детей в свободное от учёбы время, путём, включения их в творческую деятельность, через создание поэтического кружка «Фантазёры». Стихотворчество доставляет детям радость, развивает воображение и фантазию, способствует развитию ребёнка и формированию его культуры, что очень важно для детей из небольших сёл. Данное направление поддержали родители детей, посещающих школу и пообещали  полное содействие в реализации проекта.

Комментарии экспертовЭксперт:
В результатах прописаны способы оценки проекта. Так же в этом разделе должны быть указаны измеримые эффекты. В бюджете возникает вопрос по приобретению принтера, так как уже обозначен цветной принтер в аренде оборудования.

Эксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Четко обозначена проблема, на решение которой направлен проект. Поставленная цель не может быть достигнута за время работы проекта. Инновации проект не несет. Бюджет.Издание книги не обосновано содержанием.

Эксперт:
Досуг детей, конечно, необходимо организовывать. Но планируемая работа слабо отражает интересы детей. Бюджет нерациональный.

Краткое описание проектаПроект направлен на создание условий для занятий греко-римской борьбой и дзюдо для детей дошкольного возраста и  младших школьников.

Дополнительно, новое спортивное сооружение, может быть использовано для организации занятий по адаптированным видам единоборств для  детей с ОВЗ.

Проект реализуется Фондом поддержки спорта города Норильска в рамках уставной деятельности путем удовлетворения физических и иных нематериальных потребностей граждан в области спорта.

Комментарии экспертовЭксперт:
Данный проект более соответствует номинации "Здоровая семья-здоровый край". Проблема актуальна. Бюджет проекта целиком ориентирован на ремонт (капитальный ремонт) помещения для спортивного зала и закупку оборудования. В заявке не упоминается, кому принадлежит помещение (будет принадлежать), почему НКО-заявитель вкладывается в стоимость чужого объекта (Центр "Олимп", ДЮСШ?). Неясна роль партнеров. Сама спортивная работа (является текущей деятельностью заявителя) бюджетом практически не поддерживается, в основном в части рекламы). Материалы для ремонта внесены в статью "Расходные материалы". Трудно разграничить принадлежность целевой аудитории, где в мероприятиях "дети с улицы", где с ОВЗ, где уже воспитанники ДЮСШ. Заявку следует доработать с учетом поддержки работы с целевой аудиторией, выяснением ролей партнеров, собственного вклада, ситуации с помещением.

Эксперт:
Слишком глобально сформулированы некотрые задачи,крупнее цели.
НЕ сформулированы количественные результаты, для деятельности непосредственно в данном проекте. Механизмы оценки результатов перепутаны с непосредственно результатами.
Сейчас проект напоминает скорее некое подобие бизнес-плана по созданию зала борьбы для дошколят. На социальный проект, который предполагает обязательно социальные эффекты, изменение социальной ситуации в сообществе похоже с натяжкой.
Из проекта не видно работы в детьми в социально-опасном положении.

Эксперт:
Авторы заявки правильно определили цель и задачи проекта, видят результаты своей работы. Трудно оценить эффективность предложенного механизма решения проблемы, так как нет описания отдельных мероприятий. Неясен механизм вовлечения в проект.

Краткое описание проектаПроект направлен на создание мобильного уличного кинотеатра как площадки для профилактики асоциальных проявлений и поведенческих отклонений среди подростков посредством формирования системы духовно-нравственных ориентиров при использовании метода кинотерапии

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации, но реальную эффективность оценить сложно, так как в проекте предлагается только создание инструмента (мобильный кинотеатр), и ничего не говорится о содержании мероприятий (кроме как "просмотр, обсуждение"). В проекте достаточно четко определена целевая аудитория, определены специалисты для работы с такими детьми, однако совершенно неясно что именно планируют показывать в кинотеатре, и почему такой формат данной аудитории будет интересен. Большинство заявленных результатов проекта невозможно будет определить, а наличие этих результатов вообще будет зависеть от тех фильмов, которые планируются к показу. Неясна роль некоторых партнеров. Часть работ в проекте никак не связаны с наличием кинотеатра.

Эксперт:
НЕ расписаны роли членов команды в проекте.
Задачи сформулированы как цели.не конкретны.не измеримы.
Основная идея проекта-создание мобильного кинотеатра. Однако в описании не указано, какие именно фильмы и для чего будут показываться. Как будет организовано их обсуждение. К какому конкретному результату, качественному и количественному это приведет.
В оргплане есть этап "Проведение мероприятий проекта в соответствии с календарно-тематическим планом". но другого плана в проекте нет.

Эксперт:
Проблема, поставленная авторами проекта, действительно актуальна. Но у НКО недостаточно опыта реализации больших социальных проектов. Может быть следовало попробовать свои силы в малом проекте, чтобы отработать модель совместных действий членов команды? 40 человек-небольшая целевой группа. Почему не оговаривается участие в мероприятиях, которые, кстати, слабо связаны друг с другом () участие других детей, или родителей...Почему кинотеатр именно на улице? Обоснования такого выбора площадки в проекте нет. Всю или большую часть планируемой работы можно провести в помещениях. Это значительно удешевит бюджет,снизит риски проекта... Каков механизм вовлечения в работу по проекту целевой группы? Ни слова в проекте нет того, каким собственным ресурсом располагает НКО? И как может использоваться ресурс учреждений, в т.ч. культуры? Неужели в ДК нет проектора и экрана?
Заявленная в оргплане работа слабо связана с целью проекта и его названием (или проект должен иметь другое название и цель...) Кто волонтёры (количество и качественный состав) и каким образом (механизм)их планируете привлечь к работе? Каким образом планируется измерить качественные изменения в цел.гр. после участия в мероприятиях проекта?

Краткое описание проектаПривлечение обучающихся, состоящих на внутришкольном и учете в ИДН к совместной с одноклассниками, ветеранами и   родными социально – значимой деятельности. Содействовать их духовному развитию и становлению их гражданской личности.Будет проведен фестиваль "Открытый музей!",акция волонтерского отряда на кладбище,издание книг "Гвардейская сибирская дивизия" и "Моя Родина". Митинг "День героев России" в память 17 гв. СД

Комментарии экспертовЭксперт:
Результаты проекта неконкретны и излишне оптимистичны - "в мероприятиях проекта будет задействовано 30 процентов пожилого населения и до 40 процентов молодежи Советского района".
Не описан механизм реализации проекта (например, как конкретно будет собран материал для издания книги). Организационный план не проработан. Приобретение видеокамеры и ноутбука не обосновано.

Эксперт:
Цель необходимо переформатировать и добавить в нее конкретный числовой индикатор, который будет говорить о достижении или не достижении цели. Результаты не совсем совпадают с целью и задачами проекта. В результатах указывается, что будут привлечены определенные категории жителей района, но не говорится, у какого числа граждан возникнет чувство патриотизма и сколько людей расширят свое знание об истории. Привлечение не значит достижение нужных показателей. В механизмах предлагается использовать так же опрос на знание истории в начале проекта и в конце. Это необходимо для определения достижения одного из показателей цели.

Эксперт:
Представлен скорее не проект, а программа, номинация не соблюдена. Бюджет избыточный. Нет писем поддержки от партнеров.

Краткое описание проектаОдной из основных проблем можно назвать не полную занятость детей, находящихся в социально-опасном положении, что может привести к негативным последствиям: дети не развиваются, могут совершать общественно-опасные деяния. Цель: Создание условий для занятости детей, находящихся в социально-опасном положении, в журналистской деятельности (через создание видеороликов и написание текстов, проведение фестиваля видеоработ) в Балахтинском районе.

Комментарии экспертовЭксперт:
Необходимо в оценке результатов использовать механизмы оценки социальных и экономических эффектов.

Эксперт:
Интересно получается - в старом варианте заявки, который направлялся прошлый раз роли в команде прописаны, в новом варианте нет.
Почему не учли замечания экспертов? Например, "Из проектной заявки трудно понять, как именно будет проходить обучение "журналистскому мастерству", отсутствует программа". В новом варианте заявки вы опять не детализировали ход обучения подростков профессии "журналист".
Другой эксперт рекомендовал "Усилить общественную составляющую проекта за счет привлечения партнеров из числа общественных организаций, бизнес-сообществ", в итоге партнерская карта проекта никак не изменилась.
Третий эксперт рекомендовал "Проект необходимо скорректировать в части уточнения целевой группы", вы опять рекомендацию проигнорировали, текст никак не изменился.
Бюджет требует серьезной корректировки:
- как вы представляете себе руководителя проекта, который является корреспондентом газеты, сотрудником бюджетного учреждения, работая в нем целый рабочий день, но при этом 50% рабочего времени уделяющего время проекту? Это что же в рабочее время человек будет заниматься проектом? Тогда ему за это выплачивается заработная плата, и просить за ту же работу еще и грантовые средства абсолютно неправильно.
- нет расчета суммы 20000 рублей на поездку на экскурсию в Красноярск. Почему именно такие деньги необходимы, почему не 25000 или 18000.
- нет обоснования приобретения именно таких дорогих клавиатуры и манипулятора, почему нельзя купить те же предметы , но в три раза дешевле?
- что за "мощный" ПК за 33 т.р.? Сейчас за такие деньги вы сможете купить компьютер только с характеристиками ниже среднего.
- вы просите три картриджа для печати фото ( это более 1000 шт А5), при этом в плане никаких мероприятий, связанных с фотовыставкой и т.д. нет, спрашивается зачем? Так, про запас?
- вы просите акриловой краски на 6000 рублей для покраски 12 кв м (4 листа двп). Зачем? 3кг банку акриловой краски можно купить за 700 рублей, расход банки порядка 20 кв м. Вывод - опять краска нужна не только для проекта, но и "про запас".
- сумка для фотоаппарата за 2500 рублей. Почему такая дорогая, в продаже они от 500 рублей.
Поймите - в бюджете отражаются только средства, необходимые для реализации конкретного проекта. Все "излишества" серьезно снижают оценку заявки и, как итог, влияют на решение поддержать ваш проект или нет.
-

Эксперт:
Проект интересен. Но вызывает сомнение, что удастся вовлечь в журналистскую деятельность 85 человек (40 т.н. "трудных подростков"). Видимо - это завышенные ожидания. По бюджету Компьютерные программы относятся к основным средствам

Краткое описание проектаПроект «Учимся думать – учимся жить» направлен на повышение качества жизни детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и  их родителей, профилактику безнадзорности и правонарушений, предотвращение проявления асоциальных форм поведения  подростков  посредством   использования инновационной профилактической технологии «Программа 15» как нового ресурса в этой области.  

В ходе реализации  будут подготовлены  4 команды специалистов  (16 человек) для работы с  группами  подростков   и взрослых  уязвимых групп.  Проведение  4  циклов   тренингов с    целевой группой  (не менее 100 человек)   с использованием  данной технологии, а также  включение участников  в социально – значимую, спортивно – оздоровительную и творческую деятельность позволит   подросткам  стать увереннее в себе,  сократить употребление  алкоголя и табака, наладить отношения с родителями.  Включение родителей в совместную деятельность поможет им сохранить эмоциональный контакт  с взрослеющими детьми,  вовремя предотвратить  критические ситуации в семье.  А специалисты   перейдут от разовых мероприятий к эффективной регулярной работе с семьей, станут профессионалами  в этой области.

Положительный опыт в 5 регионах РФ по использованию инновационной технологии   « Программа «15» станет доступным в городе Красноярске, доказав, что это есть одна из эффективных социальных технологий в профилактической  работе. Благодаря объединению  ресурса  НКО и муниципальных учреждений города, работающих с семьей и детьми, будут  решаться  важные вопросы по повышению качества жизни семей с детьми.

Комментарии экспертовЭксперт:
в проекте заявители заложили социальный смысл. идея новая, но заимствованная, проектная заявка составлена грамотно и качественно. Требуется посмотреть партнеров не только муниципальных, в бюджете пересмотреть статьи расходов приобретение оборудования во всех МУ указанное вами оборудование имеется - 95577,00., не вижу необходимости издавать сборник - 12950,00. Как далее будет развиваться проект, что будет с участниками, куда они включаются не указывается.

Эксперт:
Бюджет проекта содержит возможнгсти его оптимизации. Лучше используйте ресурсы партнеров (то что Вы собираетесь закупать у них уже есть и можно использовать). Некоторые затраты не смогут приблизить достижение цели (издание сборника и т.п.). Не понятна судьба участников проекта.

Эксперт:
В качестве точек роста для проекта:
- по бюджету - почему такая дорогая доска для флипчарта? Они в Красноярске от 3 т.р., у вас запрашивается более 17 т.р. (возможно ошибка)
- письма поддержки партнеров не должны быть "пустыми", а должны содержать описание конкретного вклада партнера в реализацию проекта, вклад каждого партнера в проект должен отражаться в бюджете.
- привлекая партнеров от бизнеса вы повышаете оценку своему проекту, снижаете нагрузку на грантовый бюджет проекта

Краткое описание проектаВ ходе проекта «Время патриотов» предполагается создать систему комплексной поддержки подростков, проживающих в селе Богучаны по блокам: развитие наставничества среди мужчин - представителей силовых структур и спортсменов, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом, активизировать социальную деятельность, психологическая поддержка и профориентация. Вся деятельность объединяется деятельностью спортивно-патриотического клуба «Юный патриот» и направлена на социализацию несовершеннолетних.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект имеет положительной стороной большое количество партнеров. НО в письмах поддержке указаны действия поддержки, но не указано конкретного вклада (тем более, что часть описанного в письмах поддержки закупается за счет гранта). Есть уже действующий клуб и проект фактически является продолжением деятельности этого клуба.

Эксперт:
Проект актуален и востребован, команда способна реализовать данную идею, цели и задачи лежат в одной проектной плоскости.

Эксперт:
Казалось бы в целом качественно разработанный проект, но почему такие партнеры как "Ангарская правда", поднимавшая письмо поддержки, запрашивает из грантового бюджета 5 тыс рублей и не вкладывает ни копейки своего ресурса. Это не партнер, а подрядчик! Необходимо привести бюджет в соответствии с заявленными партнерскими ресурсами.

Краткое описание проектаВовлечение детей из КГКУ «Есауловский детский дом» в сферу спортивной активности посредством выездных занятий футболом с сертифицированными тренерами  и мастер-классов Чемпиона России по футбольному фристайлу.  В рамках проекта планируются занятия два раза в неделю с группой детей из 20 человек. По итогам 9 месяцев занятий будет проведен итоговый дружеский турнир между воспитанниками КГКУ «Есауловский детский дом» и учениками футбольной школы «Юниор».

Комментарии экспертовЭксперт:
Идея проекта безусловно интересная, решает серьезную проблему. Однако заявка проработана слабо. Проект фактически представляет собой организацию подвоза детей из Есауловского детского дома на занятия 2 раза в неделю и оплату тренерам. Основная сумма в затратах - аренда площадки (Футбольный манеж «Футбол-Арена Енисей»), 190 т.р. Авторы при этом отмечают в виде риска сложности общения с детьми из детского дома и руководством, однако психолог в проекте не предусмотрен. Содержательная часть проекта (помимо непосредственно тренировок) не проработана. Не совсем ясна ситуация со спортивной одеждой для желающих заниматься, неясна роль многих партнеров.

Эксперт:
Проект представляет собой план работы спортивной секции. Составители заявки формально отнеслись к описанию мероприятий пп 3.3

Эксперт:
Проект соответствует требованиям конкурса. Авторы заявки не определили задачи проекта, а следовательно не видят результатов работы, не описали ключевые мероприятия пароекта, учтены не все риски.

Краткое описание проектаВ наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. Поэтому необходима создание условий, оптимизирующих процесс развития художественных способностей и творческого воображения у детей. Проект предполагает создание студии входного дня, в которой  будут обучаться взрослые и дети различным видам декоративно-прикладного искусства ( роспись по дереву, аппликация, декупаж, вязание и т.д.).

Комментарии экспертовЭксперт:
нет партнеров в заявке, что не соответствует целям и задачам программы.

Эксперт:
Руководитель проекта, сотрудник бюджетного учреждения не может 50% рабочего времени уделять проекту.
Вы пишите "Отсутствие нормальных человеческих условий жизни и воспитания этих детей, бесконтрольность их поведения и времяпрепровождения, ведет к формированию личности асоциального типа и укоренению негативных навыков", но не приводите никаких данных, подтверждающих сложность ситуации (рост числа правонарушений, рост числа несовершеннолетних, употребляющих ПАВ, состоящих на учете и т.д.).
Назвав студию "Марья искусница" вы тем самым оградили вхождение для мальчиков.
В бюджете экран и проектор не соответствуют основным задачам проекта.
Почему нет писем поддержки от партнеров? Где в бюджете отражено их участие?

Эксперт:
Проектная заявка соответствует требованиям конкурса. Авторы имеют опыт реализации проектов социально - значимого характера и команду для работы. Использованы традиционные формы работы. Некясен механизм вовлечения в проект. В разделе "Описание отдельных мероприятий" необходимо писать где, когда, для кого оно проводится и краткое содержание мероприятия.