Проекты 2017 год

Краткое описание проектаДанный проект – формат оказания определенного спектра доступных стоматологических услуг прямо на дому и в условиях клиники, с привлечением врачей волонтеров, социального бизнеса. Одним из преимуществ проекта будет являться системный подход к формированию добровольческого движения врачей-волонтёров на территории г. Красноярска.

Комментарии экспертовЭксперт:
Команда неоднократно получала средства на данную проектную идею от разных грантодателей. Какие изменения произошли относительно стабильности проекта? На следующий год вы снова будете просить средства на данную идею? Ваш вариант - переход в формат социального предпринимательства.
В проекте отсутствуют детальные пояснения к бюджету, непонятно почему именно такое количество расходных материалов запрашивается. Отсутствует привязка статьи "Расходные материалы" бюджета к результатам проекта. В таком случае может возникнуть вопрос про гарантии того, что данные материалы будут полностью израсходованы на лечение целевой группы в рамках проекта, а не на лечение пациентов вашего партнера (учитывая что речь идет про одних и тех же людей - руководство организации заявителя и бизнес партнера)?
Возникают вопросы к представителям государственных структур, отвечающих за социальную поддержку людей с инвалидностью - вхождение СОНКО на рынок муниципальных и государственных социальных услуг тема актуальнейшая, что конкретно делают соответствующие исполнительные органы власти для поддержки подобных форматов социально ориентированного предпринимательства, помимо того что формируют целевую группу? Участие в проекте официальных структур как партнера могло бы быть более весомым.
Среди партнеров в проекте хотелось бы видеть СМИ, чтобы через широкую социальную рекламу привлечь дополнительные благотворительные средства на проект, а может меценатов из бизнеса, готовых на регулярной основе жертвовать на цели проекта, к счастью, в наше время это более норма, чем исключение.

Эксперт:
Проект предпринимательский. Рекомендую подать его га конкурс -социальное предпринимательство например программы РУСАЛА, фонда Тимченко.

Эксперт:
Проблема, решаемая проектом, безусловно, значима. Но вы ставите ту же цель и те же задачи, что и в проекте, который получили и реализуете по субсидии. А обучающую работу с волонтерами вы проводили по гранту с БФ им.Л.Пимашковой. Значит ли это, что вы не достигли тогда результатов?

Реализация проекта

	Круглый стол по итогам проекта	фото отчет ,список участников	10.12.2017
	Поощрение участников	фото отчет ,список участников	10.12.2017
	Профилактический осмотр, отдельные виды медицинских услуг	Реестр выполненных работ, отзывы	30.11.2017
	Профилактический осмотр, отдельные виды медицинских услуг	Реестр выполненных работ, отзывы	31.10.2017
	Второй семинар для волонтеров	фото отчет, список участников, программа семинара	14.10.2017
	Профилактический осмотр, отдельные виды медицинских услуг	Реестр выполненных работ, отзывы	30.09.2017
	Круглый стол "Развитие волонтерских традиций врачей Красноярска"	фото отчет, список участников, итоги круглого стола	14.09.2017
	Профилактический осмотр, отдельные виды медицинских услуг	Реестр выполненных работ, отзывы	31.08.2017
	Семинар для волонтеров	фото отчет, список участников, программа семинара	25.07.2017
	Мастер-класс для волонтеров	фото отчет, список участников,программа мастер-класса	15.07.2017
	Наполнение групп в соц. сетях	Скриншоты страниц групп в соц. сетях	13.07.2017
	Разработка методического материала	Разработан методический материал	30.06.2017
	Наполнение групп в соц. сетях	Добавление материалов в соц. сети	20.06.2017
	Составление плана по оказанию помощи на дому и в условиях клиники	Составлен план по оказанию помощи на дому и в условиях клиники, составлены списки участников	09.06.2017

Краткое описание проектаCоздание условий для коррекции нарушений в общении, устранении психологических проблем  у 30 детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, из них не менее 10% детей-инвалидов  посредством музыкотерапии в трех населенных пунктах Манского района и консультация родителей по воспитанию и обучению таких детей с участием музыкального педагога, психолога и логопеда.

Комментарии экспертовЭксперт:
Проект соответствует номинации, детально проработан. Бюджет в целом соответствует содержанию заявки. Не совсем ясно, кто именно будут прямые благополучатели - 30 детей с ЗПР, как будут привлечены, какая доля будет детей без отклонений, и как они будут привлекаться. Роль партнеров определена, дальнейшее развитие продумано без учета финансирования. Необходимо предусмотреть преварительную подготовку волонтеров.

Эксперт:
Вы даете в "Результатах проекта" конкретную динамику изменения эмоционально волевой сферы. Но в то же время не указываете в "Механизмах оценки" каким образом вы будете оценивать эти заявленные изменения. Почему вы ограничиваете срок реализации проекта 6 месяцами. Для получения значимых результатов (тем более с разными группами благополучателей) этого явно не достачно.

Эксперт:
Проект соответствует номинации, детально проработан. Бюджет в целом соответствует содержанию заявки. Команда проекта представляет очень четко работу с данной категорией детей, профессионально отнеслась к описанию методики. На мой взгляд цели проекта будут достигнуты.

Реализация проекта

	Презентация проекта в населенных пунктах	Информирование население, тиражирование идеи проекта	07.08.2017
	Составление итогового мониторинга	Изучение изменений состояния ребенка	12.07.2017
	Музыкальный праздник «Волшебный мир музыки»	Презентация детьми своих способностей, полученных знаний и умений	23.06.2017
	Занятия, музыкального руководителя, логопеда и психолога	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	08.06.2017
	Консультация психолога, логопеда, муз. педагога родителей	Помощь родителям	26.05.2017
	Музыкальная театральная кукольная постановка "Зайкина избушка"	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния	17.05.2017
	Музыкальная театральная кукольная постановка "Репка"	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния	17.05.2017
	Музыкальная театральная кукольная постановка «Теремок»	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния	10.05.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога В с. Нижняя Есауловка и д. Верхняя Есауловка	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	30.04.2017
	Занятия, музыкального руководителя, логопеда и психолога	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	30.04.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога с.Нижняя Есауловка, Верхняя Есауловка	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	30.03.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога в с.Шалинское	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния, помощь родителям	30.03.2017
	Создание картотеки на детей с данными по психофизическому состоянию, проведение занятий психолога с детьми и их родителями на начало	Мониторинг физического и психо-эмоцианального состояния ребенка перед входом в проект	05.03.2017
	Оформление сценариев занятий, мероприятий.	Составленные занятия логически взаимосвязанные, интересные для детей и их родителей	01.03.2017
	Составление графика занятий	Рациональное распределение времени занятий для достижения положительных результатов	24.02.2017
	Собрание родителей	Набор участников проекта	12.02.2017
	Проведение набора участников через информирование и работу волонтеров, УСЗН, отдела ПДН полиции	Информирование населения	11.02.2017

Краткое описание проектасоздание условий для коррекции нарушений в общении, устранении психологических проблем  и речевых дефектов у 30 детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, посредством пескотерапии в трех населенных пунктах и консультация родителей по воспитанию и обучению таких детей с участием психолога и логопеда.

Комментарии экспертовЭксперт:
Вы привлекли достаточное количество партнеров, но слабо используете их ресурс.

Эксперт:
Проект соответствует номинации, актуален для целевой группы. Команда имеет большой опыт реализации социальных проектов. Инициативную группу и команду представляют специалисты нескольких учреждений. Приведена статистика, подтверждающая наличие проблему в работе с детьми, включёнными в целевую группу. Проект интересный, отвечающий запросам родителей и их детей. Но хотелось бы понимать: занятия с логопедом планируются групповые или индивидуальные? Известно, что наиболее эффективны индивидуальные занятия. Индивидуальная карта развития ребёнка для кого будет создаваться? Для учреждения или родителей? Где она должна и будет храниться?. Заявлен широкий круг партнеров, есть письма поддержки с описанием роли в выполнении проекта.Но возникает несогласованность с бюджетом роли партнеров: газета является партнером, но в бюджете заложены 2900 р. на подготовку статей о проекте. РОНО партнер и выделяет транспорт, а в бюджете 20, 8 тыс.руб. заложены на транспортные расходы. Требуется подробный комментарий... Не всё понятно с сенсорной комнатой: в бюджете она заложена (40 тыс.р.), а в деятельности о ней даже нет упоминания. Её планируется приобрести для учреждения? Какого? Как и где будет храниться приобретенное оборудование и на каком основании будет передаваться учреждению? Эти вопросы должны находить отражение в бюджете, описании проекта или комментарии к бюджету.

Эксперт:
Пескотерапия - достаточно известный и действенный метод коррекции детей с ОВЗ. В качестве пожелания - при написании заявки избегать излишней подробности в описании техник и методов. Это лучше вынести в приложения. Задач, обычно не должно быть больше 3-4. Собрать группу детей и родителей - это не задача проекта. Несвоевременное перечисление средств - не является риском проекта.

Реализация проекта

	Составление итогового мониторинга на основе наблюдений, сравнении тестирования на входе в проект и выходе	Изучение изменений состояния ребенка	06.08.2017
	Проведение открытого стола «Чудеса на песке»	Обмен опытом, тиражирование идеи	28.07.2017
	Праздник "Мир волшебных замков"	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния	08.06.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога в д. Верхняя Есауловка, с.Нижняя Есауловка	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния	08.06.2017
	Консультации психолога, логопеда, педагога для родителей	Помощь родителям	26.05.2017
	Занятия педагога, логопеда и психолога в с.Шалинское	с.Шалинское Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	11.05.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога в д. Верхняя Есауловка, с.Нижняя Есауловка	с.Шалинское Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	11.05.2017
	Занятия, музыкального руководителя, логопеда и психолога в с.Шалинское	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния,  помощь родителям	03.04.2017
	Занятия логопеда и консультации психолога в д. Верхняя Есауловка	Улучшение речи ребенка, психо-эмоционального состояния, помощь родителям	03.04.2017
	Создание картотеки на детей с данными по психофизическому состоянию, проведение занятий психолога с детьми и их родителями на начало проекта, медицинское обследование чтобы определить степень помощи ребенку-участнику проекта и составление индивидуальную	Мониторинг физического и психо-эмоцианального состояния ребенка перед входом в проект	05.03.2017
	Оформление сценариев занятий, мероприятий	Составленные занятия логически взаимосвязанные, интересные для детей и их родителей	01.03.2017
	Составление графика занятий	Рациональное распределение времени занятий для достижения положительных результатов	24.02.2017
	Собрание родителей	Набор участников проекта	12.02.2017
	Проведение набора участников через информирование и работу волонтеров, УСЗН, отдела ПДН полиции	Информирование населения	11.02.2017