Проекты 2019 года
Искать проект по названию: |
Название проекта: | В мир книг Астафьева |
Номер: | К19-1-АН-001 |
Заявитель: | Краткое наименование: КРОО ПР АОТ МК «ИНТЕРРА» |
Краткое описание проектаПроект направлен на популяризацию творчества В.П. Астафьева.
В проекте «В мир книг Астафьева» предусмотрено знакомство с жизнью и творчеством писателя, творческая мастерская, акции по продвижению произведений Астафьева, театрализованная постановка по творчеству писателя. В активных участников проекта мы хотим свозить в село Овсянка. Чтобы они смогли ближе познакомиться с бытом писателя. А так же посетить библиотеку, которая была открыта на собственные средства писателя.
Посещение дома - музея В.П. Астафьева станет ключевым пунктом в реализации проекта и останется в памяти у детей на долгие годы.
Комментарии экспертовЭксперт: У организации-заявителя имеется опыт реализации соц проектов, но судя по бюджету, нет материально-технической базы для его реализации. Из описания понятно, что проект реализуется не заявителем, а библиотекой. Проблема сформулирована, подтверждена результатами опроса, но ЦА очень узкая - 30 человек. Мероприятия соответствуют прописанным результатам, но сами результаты описаны плохо. Не может, например, "развитие духовных качеств" оцениваться в количестве человек. Неверно указана общая сумма бюджета, должно быть 187 510. Большая сумма заложена на приобретение оборудования, складывается ощущение, что проект написан ради этого.
Эксперт: Проект соответствует заявленной номинации. Проблема, заявленная в проекте, актуальна. Цель и задачи сформулированы некорректно. Проект не несет новизны, для работы с целевой аудиторией используются традиционные мероприятия. Орг.план в целом соответствует идее проекта, содержит необходимую информацию. К реализации проекта привлечены партнеры, есть письма поддержки, вклад отражен в бюджете частично. Результаты проекта сформулированы некорректно. Бюджет не достаточно обоснован, комментарии не детализированы и не содержат расчетов стоимости. Дальнейшее развитие проекта продумано и описано слабо.
Эксперт: 16,7% от запрашиваемой суммы -собственный вклад заявителя. У организации имеется опыт реализации социальных проектов. Команда собрана из сотрудников учреждений с. Налобино, их опыт не описан. но специальность соответствует задачам в проекте. Материальная база представлена столами и стульями. есть партнерские соглашения. Проблема, заявленная в проекте, актуализирована данными опроса, но не понятно будет ли востребована деятельность по проекту у целевой группы. Мероприятия. представлены в проекте не инновационны. но логически обоснованы для достижения поставленной цели. Можно было продумать более креативные форматы для современной молодежи. Есть еще мероприятие "Звездный час по рассказу ...". хотелось бы понять,что включает такая форма работы Оргплан содержит всю необходимую информацию Нет полноценного анализа рисков В качестве партнеров заявлены бюджетные организации и ИП, их ресурсный вклад в реализацию проекта описан и учтен в бюджете. Не описаны социальные эффекты от участия детей в проекте Расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы Литературные и творческие мероприятия будут осуществляться за счет привлечения и мотивации читателей, за счет каких ресурсов не описано
Название проекта: | Астафьевский звездопад |
Номер: | К19-1-АН-002Одобренная сумма: 150 000,00 руб. |
Заявитель: | АНО "ЦПОИ "ЛУЧ" |
Краткое описание проектаРеализация проекта «Астафьевский звездопад» направлена на углубленное изучение литературного наследия Виктора Астафьева, создание комфортного пространства для общения и творческих встреч. В основу проекта положена идея объединения детей (здоровые дети, дети-инвалиды, дети с ОВЗ) на основе работы литературно-творческой студии для творчества и познавательной деятельности.
Комментарии экспертовЭксперт: Результат проекта - это то, какие изменения произойдут в результате выполнения проекта, а не факт проведения мероприятий. "Подготовлен спектакль" - это, всё-таки, не результат, а механизм реализации проекта. Что и для кого изменится в результате того, что будет подготовлен и показан спектакль? На этот и подобные вопросы должен давать ответ раздел "Результаты".
Эксперт: Проект содержит интересные идеи по популяризации творчества Астафиева (в т.ч. мультфильм, который может быть востребован в соцсетях). В проекте используются только традиционные методы и подходы. Оргплан проекта достаточно логичен, последователен, однако не все мероприятия содержат информацию об их результатах. Риски проекта номинальны, требуется их проработка. В проекте несколько партнеров, способных оказать существенную поддержку, но роль большинства партнеров неясна, а письма декларативные. Конкретную помощь предлагает только библиотека. Результаты проекта прописаны достаточно четко, измеримы и проверяемы. Расходы проекта достаточно обоснованы, соответствуют мероприятиям оргплана. Дальнейшее развитие предполагается, но не прописано.
Эксперт: "Создание творческой АРТ площадки" - это не конкретное мероприятие, равно как и "Формирование волонтерской группы проекта", данные формулировки более похожи на задачи. Очень поверхностный анализ рисков. Не все партнеры предоставили письма поддержки. Есть замечания по бюджету - не отражен вклад партнеров.
Зачем приобретать такую дорогую видеокамеру? Видеокамера в ценовой категории 20-25 т.р. более чем будет соответствовать вашим запросам.
Реализация проекта
Название проекта: | Читаем Астафьева по-новому |
Номер: | К19-1-АН-003Одобренная сумма: 100 000,00 руб. |
Заявитель: | МОФР ГИМНАЗИИ № 96 |
Краткое описание проектаВ век цифровых технологий мотивацией обращаться к произведениям В.П.Астафьева может стать инновационная деятельность - создание буктрейлеров. Территориальные особенности перестанут быть препятствием. Для читателей с ограниченными возможностями здоровья знакомство с творчеством писателя станет доступнее с помощью виртуального музея, где будут размещены буктрейлеры. Короткие ролики, основанные на литературных произведениях, будут размещены на сайте школы и в сети Интернет.
Создание буктрейлеров усилит работу музея по развитию читательского интереса и мотивации обращаться к произведениям писателя. Музей получит возможность представлять литературное наследие В.П. Астафьева не только активным пользователям сети Интернет, но и особым социальным группам (дети с ограниченными возможностями здоровья, пенсионеры, социально незащищённые группы, дом престарелых, санаторная школа). Таким образом, музей получит возможность для выхода на более высокий качественный уровень выполнения задач по сохранению и популяризации творческого наследия В.П.Астафьева.
Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации
Собственный вклад команда показывает в проекте, но не комментирует должным образом. Например, планируется приобретение за счет собственных средств компьютера, насколько это реально? За счет средств заявителя? У организации имеется опыт реализации социальных проектов Обоснование проблемы, анализ ее причин, негативных следствий в проекте практически отсутствуют. Деятельность по созданию буктрейлеров команда называет для себя инновационной, при этом вообще отсутствуют события, связанные с обучением целевой аудитории навыкам создания буктрейлеров. В оргплане обозначены не мероприятия, а задачи - "Организация съёмки и монтажа видеороликов" и т.д. Подготовке сценариев буктрейлеров должна предшествовать определенная работа с текстом произведения, данная работа в проекте не отражена. Проведен поверхностный анализ рисков проекта. Не все партнеры предоставили письма поддержки. Партнерское участие не отражено в смете расходов, в комментариях к бюджету. Командой предлагаются различные результаты, отражающие решение поставленных задач, однако виден поверхностный подход к пониманию механизмов оценки плановых результатов. Например, есть такой результат "У посетителей мероприятий музея Памяти В.П.Астафьева увеличен уровень мотивации обращения к творчеству писателя на 50%", предлагается оценка через мониторинг книговыдачи в библиотеках города. Но каким образом будет понятно динамика на 50%, если стартовой оценки книговыдачи не проведено? Бюджет следует проработать более детально, например, запрашивается значительная сумма на издательские расходы, но как она была сформирована не ясно, из комментариев видна необходимость в четвертой части запрашиваемой суммы и все. Описано дальнейшее развитие проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования
Эксперт: Точное попадание в номинацию. 64,2% от запрашиваемой суммы, собственные средства. У организации большой грантовый опыт, опытная команда, есть собственные и партнерские ресурсы для реализации проекта Актуальность проблемы подтверждена данными опроса и опытом предыдущей деятельности Съемка буктрейлеров становится все более популярной. Данный проект может считаться инновационным для Железногорска, но крае такой опыт точно существует. В прошлом году практически такой же проект был реализован в Иланском. Оргплан содержит полную информацию. Проанализированы не все возможные риски , меры по их предотвращению предложены не самые эффективные. Проект поддержан различными партнерскими организациями и депутатами, вклад партнеров описан в проекте, но не учтен в бюджете. Представлены количественные и качественные результаты,напрямую связанные с задачами. Однако, в проекте не достает мероприятия очной презентации наработанного материала,чтобы получить живой отклик людей Нет оснований для приобретения стационарного телевизора, в таком проекте полезнее приобретение проектора, чтобы иметь возможность демонстрировать ролики на разных площадках. Команда проекта видит продолжение деятельности в дальнейшем изготовлении роликов, источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности не уточнены
Эксперт: Недостаточно обосновано, почему именно эти механизмы позволят решить заявленную проблему. Возможно более широкое привлечение партнеров. Некоторые целевые группы заявлены в описании, но работа с ними не представлена в плане мероприятий.
Реализация проекта
Формирование творческих групп обучающихся для работы над проектом (в соответствии с интересами и способностями обучающихся) 01.04.2019 05.04.2019 Отчет Разработка положения для проведения творческих конкурсов по созданию эскизов открытки и календаря 01.04.2019 05.04.2019 Отчет Формирование списка литературных произведений, актуальных для разных целевых групп проекта (работа с запросом вторичной целевой группы) 05.04.2019 10.04.2019 Отчет Разработка сценариев буктрейлеров 10.04.2019 20.04.2019 Отчет Организация съёмки и монтажа видеороликов 20.04.2019 30.04.2019 Организация работы музея для создания и презентации буктрейлеров (закупка и установка необходимого оборудования) 01.05.2019 15.05.2019 Отчет Размещение видеороликов в сети Интернет 04.05.2019 Отчет Подведение итогов конкурса и разработка вспомогательного рекламного информационного материала по мотивам выбранных литературных произведений и по результатам проведения творческих конкурсов 05.05.2019 10.05.2019 Выпуск вспомогательного рекламного материала по мотивам выбранных литературных произведений и по результатам проведения творческого конкурса 15.05.2019 Формирование плана проведения презентаций буктрейлеров разным целевым группам 15.05.2019 Проведение презентаций буктрейлеров разным целевым группам 17.05.2019 31.05.2019 Организация обратной связи с посетителями виртуального музея через переписку, опрос на сайте, сбор отзывов на сайте 17.05.2019 31.05.2019
Название проекта: | Рождённый Сибирью |
Номер: | К19-1-АН-004Одобренная сумма: 132 600,00 руб. |
Заявитель: | КБА |
Краткое описание проектаВ ходе проекта «Рождённый Сибирью» будут использованы различные методы популяризации творчества писателя – конкурс чтецов художественной прозы В.П. Астафьева «Астафьева строки коснуться души…», серия игр формата Брейн-ринг по произведениям писателя, конкурс творческих работ по произведениям В.П. Астафьева и создание клуба почитателей творчества В.П. Астафьева. В творческий процесс осмысления и изучения литературного наследия писателя будут привлечены учащиеся 6-9 классов Переясловской общеобразовательной школы и подростки села.
Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации. Проблема, заявленная в проекте, актуальна, сформулирована и подтверждена объективными данными. В проекте предполагается использование новых механизмов решения заявленной проблемы, но проект не является инновационным. Мероприятия организационного плана соответствуют цели, задачам и ожидаемым результатам проекта, структурированы и связанны между собой. Проведен глубокий анализ рисков проекта. Запланированы ресурсы и эффективные меры по предупреждению/управлению рисками. Для реализации проекта ресурсы консолидируются, партнерские связи выстроены только с органами власти, бюджетными учреждениями, партнерские отношения закреплены соглашениями, письмами поддержки. Результаты соответствуют заявленным цели и задачам проекта, отражают только количественные показатели эффективности. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют цели и ожидаемым результатам, реалистичны и обоснованы. Комментарии к запланированным расходам детализированы, представлены в полном объеме. Описано дальнейшее развитие проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности.
Эксперт: У организации имеется опыт реализации социальных проектов, материально-технические ресурсы, сопоставимые с содержанием заявки, и проектная команда. Проблема не сформулирована. "По программе отводится небольшое количество часов на изучение произведений Астафьева " - это не обоснование проблемы. В проекте не предполагается использование новых механизмов решения заявленной проблемы. Проект не носит инновационный характер. Проект составлен из ряда мероприятий, не связанных между собой. Партнерские связи выстроены между бюджетными учреждениями. Бюджет соответствует запланированным мероприятиям. Описано дальнейшее развитие проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования.
Эксперт: Бизнес партнеры не привлекаются, хотя могла бы быть сформирована команда для брейн ринга от бизнес партнера, ориентировано на детей, хотя есть и взрослые почитатели творчества В.П. Астафьева
Реализация проекта
PR-компания проекта 01.04.2019 10.04.2019 Отчет Создание клуба почитателей творчества В.П. Астафьева 15.04.2019 22.04.2019 Отчет Конкурс чтецов художественной прозы В.П. Астафьева «Астафьева строки коснутся души…» 01.05.2019 15.05.2019 Отчет Организация и проведение конкурса творческих работ по рассказам В.П. Астафьева. 15.05.2019 24.05.2019 Отчет Проведение серии игр брейн-ринг среди детей с. Переясловка 01.06.2019 20.06.2019 Отчет Проведение финала игр «Брейн-ринг», выставка творческих работ. 01.07.2019 Отчет
Название проекта: | Почитай-ка |
Номер: | К19-1-АН-005 |
Заявитель: | РМООПОРКК "ЗЕЛЕНЫЙ ОСТРОВ" |
Краткое описание проектаВ наше время большинство школьников стали зависимы от интернета, многие из них предпочитают проводить свое свободное время за просмотром видеороликов в You Tube и других социальных сетях. Мы хотим воспользоваться этими инструментами и привлечь внимание подростков к книгам Виктора Петровича Астафьева, по которым будем снимать видеоролики с участием детей и подростков в библиотеке и выкладывать в социальные сети. (Обязательно с письменным согласием родителей)
Комментарии экспертовЭксперт: Проект полностью соответствует номинации. 11,3% от запрашиваемой суммы составляет вклад из источников заявителя У организации достаточный опыт реализации проектов, нет собственных ресурсов, но есть письмо поддержки от МБУК «ЦБС Рыбинского района». с обещанием предоставить помещение для проведения кастинга, и съемок видео рубрики «Детишки о книжках» в рамках проекта «Почитай-ка»
Проблема актуальна, подтверждена предыдущей деятельностью организации , предложено интересное решение Предложенное решение проблемы может быть инновационным для сельской местности. Оргплан составлен в соответствии с задачами проекта. не по всем позициям есть количественные показатели эффективности. Выявлено только две рисковые ситуации, причем не самые характерные для такого типа проектов.Много ли детей из населенных пунктов Рыбинского р-на смогут посетить интернет страничку проекта?Как будет вестись их учет? Как добиться реальной обратной связи от детей, смотрящих видео в интернете? Узнать, как оно на них повлияло.заинтересовало ли? У проектной команды один партнер. подтверждающий свои намерения письмом поддержки - МБУК «ЦБС Рыбинского района» В проекте не описаны социальные эффекты. также сложно поверить в то,что его непосредственными. активными участниками станут 1000 подростков. посмотрят ролик в сети -да. но не станут инициаторами и активными участниками мероприятий проекта. ваши непосредственные участники - это съемочная группа. команда проекта, может быть родители детей. принимающих участие в съемках. Бюджет составлен в соответствии с мероприятиями проекта. После полной реализации проекта будут сняты новые видеоролики и видео рубрика «Детишки о книжках» станет постоянной, планируется транслировать ее регулярно, не менее 2х раз в месяц, но на какие средства не указано.
Эксперт: Материальных ресурсов для проекта у команды нет. Странное обоснование: многие дети стали зависимы от Интернета и мы хотим этим воспользоваться. Проблема не сформулирована. Идея снимать видеоролики по чтению рассказов В.П.Астафьева и выставлять их в социальных сетях интересна. Нет информации, насколько такая культура востребована. Серьезный пробел в плане - это отсутствие привлечение профессионального режиссера (артиста, учителя по выразительному чтению) для проведения репетиций - для обеспечения качественного чтения. Рисков больше, чем представили авторы (в т.ч. - невостребованность, качество выступлений, видеосъемки и т.д.). Не представлен качественный результат - в соответствии с целью проекта - повышение интереса к литературному наследию Виктора Петровича Астафьева у детей и подростков
Эксперт: Формально указанная сумма собственного вклада составляет чуть более 10%. Вызывает большой вопрос оценки собственного вклада. Как собственный вклад оценен комплект литературы В.П.Астафьева. Данный комплект не будет и не может быть полностью использован в проекте. Не уточняется, что это за комплект. Если речь о содержании, то произведения Астафьева доступны в интернете даже на бесплатных ресурсах.
Проблема сформулирована, но недостаточно обоснования. Да, работа с youtube будет интересна подросткам, но востребована эта работа будет только непосредственными участниками, в меньшей степени зрителями. Хотя и не исключается возможность изучения творчества Астафьева через ролики в youtube и других соцсетях. В идее проекта содержится определенная новизна, подготовка тематических роликов по произведениям Астафьева для интернета.
Весь оргплан проекта это по сути подготовка площадки даты съемки роликов и их презентация и конкурс. Вообще то хотя бы одно из серии мероприятий требует большей детализации. Однако результаты очевидны. Риски практически не разработаны. У проекта есть один партнер, который предоставляет помещение. Результат проекта очевиден, но несколько переоценен заявителями. Съемка роликов - полезное и интересное занятие для тех. кто их снимает, но вряд ли для более широкого круга детей, в т.ч. зрителей в соцсетях. В целом расходы проекта обоснованы и непротиворечивы. Только одна статья требует большего обоснования - это приобретение ПО, так как обрабатывать снятый материал можно и более дешевым способом, и в аренду. Дальнейшее развитие не продумано, кроме как регулярное изготовление видео. Хотя при наличии комплекта света и хорошего фотоаппарата проект мог бы иметь серьезное продолжение.
Проекты
1 - 5 из 5
Начало | Пред. |
1
|
След. | Конец