Проекты 2022 года
Искать проект по названию: |
Название проекта: | Фестиваль Былинная Русь |
Номер: | К22-1-ПА-001 |
Заявитель: | АНО КСК "БОГАТЫРСКАЯ ЗАСТАВА" |
Краткое описание проектаФестиваль «Былинная Русь» посвящён культуре и традициям Древней Руси. На красочно и аутентично оформленных площадках, ведущие программы фестиваля в исторических костюмах демонстрируют ремесла, воинскую культуру, музыкальные произведения, создавая у посетителей ощущение полного погружения в историю. Важно и то, что здесь посетитель — не пассивный созерцатель, а в некотором роде участник событий, так как он имеет возможность прикоснуться к истории, например примерить одежду или доспехи, а также принять участие в ремесленном мастер-классе и традиционных подвижных играх.
Комментарии экспертовЭксперт: ПРоект интересный, но очень жаль что авторы даже не прочитали ни одной строки в описании номинации- ЖИВАЯ РПАМЯТЬ-В рамках номинации поддерживаются проекты, направленные на:
- сохранение, восстановление, поддержание и популяризация исторической памяти народа о Великой Отечественной войне; Проект же направлен на сюжеты средневековья, ристалища, квесты по былинам и проч.
При небольшой корректировке проект мог быть актуален в номинации Патриотическое воспитание. Также выбранная заявителем номинация поддерживается как краткосрочный территориальный проект, а заявитель планирует 3 площадки- Железногорск, Красноярск, Шушенское
Эксперт: В качестве ключевой проблемы авторы пишут: "снижение интереса к истории своей страны, и отсутствие патриотизма, но основной проблемой на наш взгляд является утрата духовно-нравственных и культурных ценностей в среде подрастающего поколения". Однако не ясно, что такое "отсутствие патриотизма" и "утрата духовно-нравственных и культурных ценностей", по каким маркерам авторы фиксируют описываемую проблему.
В качестве обоснования авторы приводят брошюру "Проблемы духовно-нравственного состояния общества и подрастающего поколения", которая не может служит валидируемым источником для обоснования. Мало того, сама брошюра нарушает ряд федеральных законов: в ней демонстрируется символика запрещенных в РФ организаций, а также показан фотографии детей (есть основания полагать, что авторы не располагают разрешениями родителей или законных представителей на публикацию фотографий). Авторы не предлагают никаких инновационных решений. Цель проекта: "развитие интереса к истории своей страны, передача социокультурных кодов нации, культурное и духовно-нравственное просвещение детей, молодежи и людей среднего возраста". В течение указанного периода и описанными методами данную ель достичь невозможно.
Фактически речь идет не о проекте, а о проведении трех изолированных друг от друга событий . В этом разрезе невозможно обсуждать какие-либо качественные изменения у ЦА. Как я писал выше, предложенными механизмами невозможно достичь поставленных целей. Следовательно обсуждать результаты не имеет смысла. ПРоект носит разовый характер.
Название проекта: | Маленькие истории большого города |
Номер: | К22-1-ПА-002 |
Заявитель: | АНО ТЕАТРАЛЬНОЕ АРТПРОСТРАНСТВО "ЭТИ ДЕТИ" |
Краткое описание проектаПроект призван объединить горожан разных поколений, возрастов, профессий, убеждений и политических взглядов, целой палитрой эмоций добрых советских историй, добрососедских отношений… «Где все просто и знакомо, на денек. Где без спроса ходят в гости, где нет зависти и злости. Милый дом…». Создание комплекса культурно и социально значимых мероприятий, 5 площадок в скверах и парках города и 2 площадки на территориях Дивногорска, Сосновоборска.
Комментарии экспертовЭксперт: Идея проекта интересная, но ее реализация в проектной заявке прописана слабо. <br />
Проектная заявка подана в номинацию "Живая память" и в разделе актуальность проектная команда планирует решать проблему отсутствия преемственности между поколениями и сохранение традиций, но далее в механизме и в организационном плане нет ничего, что бы подтверждало это намерение. Организационный план отражает процесс подготовки 10 тематических мероприятий в результатах которых нет ничего про преемственность.<br />
Было бы здорово, если бы к заявке была прилежна краткая концепция мероприятий, которая позволяла бы сделать вывод, что их проведение реально может решить заявленную проблему.<br />
Обращаю внимание, что в рамках территориального гранта мероприятия проекта могут проводится в территории от которой подана заявка. <br />
Немаловажным является соблюдение формальных требований в оформлении проектной заявки.<br />
Эксперт: Запрашиваемая сумма превышает ограничение для краткосрочных проектов в 500 тысяч рублей
Название проекта: | По следам партизан |
Номер: | К22-1-ПА-003 |
Заявитель: | МДОО СТ МР "МАНСКАЯ ЮНОСТЬ" |
Краткое описание проектаРавнодушное отношение к истории у подрастающего поколения, искажение исторических фактов, додумывание, негативные высказывания! Все это «кричит» нам о том, что новое поколение теряет связь со своими предками, а мы теряем духовную связь с нашими детьми. В сельской школе учатся 45 ребят, среди них есть те, которые периодически попадают в категорию СОП (социально-опасное положение), а есть и те, у кого в семье ТЖС (тяжелая жизненная ситуация). Так же есть дети, которых периодически ставят на учет в ПДН. И это в основном многодетные семьи, где от 3 до 8 ребятишек. Эти группы требуют более пристального внимания. Век высоких технологий накладывает свой отпечаток не только в городах, но и в отдаленных селах. Современные гаджеты как магнит притягивают ребят! Яркая, зовущая всемирная паутина манит виртуальными развлечениями, играми, общением. Происходит обесценивание «живого» общения, дети не умеют взаимодействовать с окружающим миром!
Кравченко. Щетинкин. Колчак. В годы Гражданской войны село Степной-Баджей являлось центром «Степно-Баджейской Советской Республики 1918-1919гг, которая просуществовала чуть больше полугода. Ожесточенные бои в те времена коснулись каждой семьи села. Само село было выжжено. Подвиги наших прадедов-партизан-забыты! Теряется связь поколений, которые должны помнить, хранить и передавать свои воспоминания из поколения в поколение.
Вовлекая ребят в поисковую деятельность, мы переключим их внимание с виртуального мира в реальность, в настоящее здесь и сейчас. Командная работа в поисковом отряде научит ребят взаимодействовать друг с другом, слышать и помогать друг другу.
Гражданская война 1918-1919гг прошагала по Степному-Баджею тяжелой поступью, оставив свои «следы» всюду и на многие километры вокруг. И наша задача пройти по следам партизан!
Комментарии экспертовЭксперт: Проект слабо проработан, небрежно описан, много вопросов к содержанию. Не описаны имеющиеся ресурсы организации, результаты отражены без количественных показателей, это не анализ проекта, а некоторые предположения. Из описания не понятно где, как будут проходить исследования, сколько их - что это выезд, поход, ночевка и т.п, их количество. В бюджете проекта 2 металлоискателя и 45 заявленных участников, если 2 работают, остальные чем заняты? Ну и вопрос к буклетам, в школе 45 детей, для чего информационные буклеты, детей можно очно на презентацию пригласить в проект.
Эксперт: Проект направлен на сохранение памяти о событиях Гражданской войны 1918 - 1919 гг, организацию поисковых мероприятий, связанных с местами боёв. Номинация "Живая память" предполагает сохранение памяти о Великой Отечественной войне. У организации есть успешный опыт реализации грантовых проектов - победителей грантового конкурса "Социальное партнёрство во имя развития" Большая часть команды - опытные участники проектов. Однако проектов подобной направленности среди названных авторами нет. Проблема описана эмоционально, непоследовательно. Однако есть ссылка на статистические данные, исторические факты, которые позволяют судить о социальной значимости проекта. Деятельность поисковых отрядов не нова, однако для организации и для территории проект предполагает использование новых механизмов в решении проблемы патриотического воспитания, в т.ч. детей из семей СОП, ТЖС, состоящих на учёте в КДН. Цель слабо связана с обозначенной проблемой; задачи по своей сути не проектные, скорее образовательные. Количественные результаты не указаны в организационном плане проекта. Задача 1.2. организационного плана невыполнима в рамках проекта, не представляется возможным удостовериться в её достижении. Риски проработаны слабо. Не учтены риски, связанные с набором поисковых отрядов, достижение ими поставленных задач, безопасности и поддержки родителями подобного проекта. Не представлены количественные результаты, нет понимания, как оценить достижение обозначенных качественных результатов. Непонятно, почему заложено приобретение фотоаппарата и зарплата фотографа проекта. Предполагается, что проект создаст базу для развития культурно-исторического туризма в Манском районе. Однако нет сведений о том, будет ли необходимо дальнейшее финансирование, в каком объеме, каковы его источники. Ссылка в описании ошибочна. Однако группа Вконтакте легко находится, периодически пополняется информацией. Предлагаю рассмотреть возможность систематизировать информацию по проектам, о деятельности организации, предусмотреть реализацию контент-плана в соответствии с задачами организации. Вклад подтвержден и детализирован в письмах поддержки, однако не нашёл отражения в смете проекта в полной мере. Кроме того, администрация Манского района готова по необходимости предоставить служебный транспорт. Учитывая комментарии к обоснованию зарплаты водителя, возникает вопрос, почему принято решение не пользоваться партнёрским ресурсом. В качестве добровольцев указаны директор и учитель Степно-Баджейской школы, но почему-то указан численный охват - 45. Возможно, это техническая ошибка. В целом заявка проработана слабо, проект не соответствует заявленной номинации.
Название проекта: | Подвигу жить |
Номер: | К22-2-ПА-001Одобренная сумма: 499860 руб. |
Заявитель: | БФСП "ВО БЛАГО" БОГОТОЛЬСКОГО РАЙОНА |
Краткое описание проектаМы – команда проекта - живем в маленьком селе Александровка Боготольского района. Особенностью этого села является изолированность от центральных усадеб, города Боготола в течение 4-5 месяцев в году. Село находится за рекой Чулымом и у нас отсутствует постоянно-действующий мост через реку. В летнее время мы выезжаем из деревни по понтонному мосту, в зимнее - по ледовой переправе.
У наших детей, которые практически на 100% относятся к малообеспеченным семьям отсутствует возможность посещать городские музеи, выставки, крупные концерты и другие мероприятия. Поэтому главным воспитательным фактором в нашей ситуации является местная история, природа, люди, которые жили в селе Александровка. Особое влияние на формирование нравственных и патриотических качеств имеют события Великой Отечественной войны. Александровцы, как и все жители страны в то время сделали большой вклад в дело Победы. 365 человек ушло на войну. Труженики тыла поставляли для нужд фронта хлеб, масло и другие продукты. На территории Александровского сельсовета родился Герой Советского Союза Леонид Емельянович Меньшиков. Проблема состоит в том, что история уходит все дальше и дальше от нас. В селе не осталось ни одного участника Великой Отечественной войны, умирают очевидцы тех героических событий и нам нужно приложить огромные усилия, чтобы сохранить память о событиях, людях, их подвиге и передать подрастающему поколению. Для этого нужно сохранять и тиражировать уже имеющийся краеведческий материал и собирать новый у тех людей, которые помнят события Великой Отечественной войны – тружеников тыла, детей войны. Их на территории Александровского сельсовета живет 16 человек, в том числе 3 в доме для престарелых.
Сегодня весь имеющийся краеведческий материал выглядит неприглядно: потускневшие фотографии, выцветшие документы, самодеятельно-оформленные (от руки) стенды, обветшалый
памятник Герою Советского Союза Меньшикову – это не вызывает гордости за наших предков. Мы хотим в рамках проекта «Подвигу жить» не просто привести в порядок имеющийся краеведческий материал, мы хотим совместно с детьми собрать новую краеведческую информацию, провести видеосъемки ныне живущих детей войны и тружеников тыла, создать высоко-художественные информационные стенды с обновленными фотографиями участников войны, музейную экспозицию, отреставрировать памятник Герою Советского Союза Л.Е.Меньшикову. Совместная работа детей и взрослых будет способствовать повышению патриотического самосознания, что очень важно в современное время.
Комментарии экспертовЭксперт: Сильной стороной проекта является большой охват жителей села, разнообразие мероприятий. Можно усилить общественную составляющую привлечением жителей села и к ремонту и к реставрации.
Название проекта: | Герои земли Минусинской; увековечивание памяти о Герое социалистического труда Недобиткове Иване Архиповиче. |
Номер: | К22-3-ПА-001 |
Заявитель: | МОМО СОДЕЙСТВИЯ РЕШЕНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ "ДОМ" МИНУСИНСКОГО РАЙОНА |
Краткое описание проектаВ рамках реализации проекта "Гордость земли Минусинской" в п. Суходол Минусинского района планируется комплекс мероприятий в память о Герое Социалистического труда Недобиткове Иване Архиповиче. Который жил и похоронен в п. Суходол. Планируется открытие мемориальной доски Ивану Архиповичу, переиздание и презентация его автобиографии "Земля моя родная", вышедшей в 1978 году. Кроме того, будут организованы конкурс стихотворений "Родина моя", Конкурс рисунков "Мой дом родной", Вечер памяти Ивана Архиповича, где старожилы села и его семья поделятся воспоминаниями об этом удивительном человеке. Рядом с сельским клубом будет разбит сквер памяти, где потомки Ивана Архиповича посадят его именное дерево. Цель комплекса памятных мероприятий увековечить память среди жителей п. Суходол и жителей Минусинского района о человеке, который своим трудом прославился на всю страну, и незаслуженно забыт в наши дни. Мемориальная доска будет напоминать всем жителям села об их земляке, который своим примером показал, что любовь к Родине, своему делу и своей семье - главные составляющие успеха.
Комментарии экспертовЭксперт: В описании проблемы вы говорите о том, что дети все больше погружаются в виртуальный мир и не знают о подвигах своих земляков, а также о том, как важно прививать молодому поколению чувство гордости за своих предков.
К сожалению, предлагаемые вами механизмы не смогут решить поставленной вами проблемы. Да, дети узнают о трудовом подвиге Недобиткова И. А., но в проекте нет механизмов, через которые детей реально можно заинтересовать и стимулировать к изучению истории малой родины.
В результатах вы пишите, что пройдет целый комплекс памятных мероприятий, что позволит привлечь внимание жителей к истории села, но по факту запланированы для детей только конкурс рисунков и стихов. В конкурсе рисунков примут участие всего 15 детей, про конкурс стихов вообще нет данных.
Рекомендую расширить ваш проект, наполнив его мероприятиями, способными действительно заинтересовать детей.
Эксперт: Описание актуальности проекта и механизма достижения целей не соответствует небольшому по объему и неэффективному формату содержанию этапов. Либо проблема преувеличена, либо не прописаны глубоко этапы работы по достижению целей. Сами результаты описаны формально, отсутствует качественный результат работы с ЦА.
Название проекта: | Герои истории города Енисейска |
Номер: | К22-3-ПА-002 |
Заявитель: | КРОО ППГИ "СВОБОДА ПРОСВЕЩЕНИЯ" |
Краткое описание проектаС 17 века в г. Енисейске проживали разные люди – ремесленники, предприимчивые купцы, добыватели - разработчики, завоеватели, политические деятели, ученые и исследователи, а также писатели и драматурги. Все они внесли глубокий вклад в историю Отечества и развитие края. Их знают во всем мире, но, увы, с каждым новым поколением, вспоминают все реже. Основная идея нашего проекта увековечить их память и в доступной форме позволить детям среднего и старшего звена ознакомиться с их биографией и заслугами через просветительские мероприятия и информационные таблички о знаменитостях, оставивших свой след в г. Енисейске. Таблички останутся в зале ожидания автовокзала и о них узнают еще не одно поколение енисейцев.
Енисейск на протяжении нескольких лет являлся местом ссылки, местом расцвета промысла и торговли за счет чего смог вобрать в свой уклад их интеллектуальный и духовный, характерологический и сакраментальный вклад. Молодому поколению необходимы достойные образцы для подражания. Людям старшего поколения нужна уверенность в том, что труд на благо Отечества остается в памяти благодарных потомков.
Мы провели социальный опрос среди школьников старшего звена, направленный на выявление знаний по краеведению и о знаменитых людях, посещавших Енисейск. Опрос содержал вопрос: Какие из этих знаменитых личностей были в г. Енисейске? Результаты представлены по ссылке:
Опрос подтверждает, что уровень знаний у детей не достаточный и пробуждает интерес молодого поколения знать больше о своей малой Родине.
В рамках проекта планируется сделать:
1. Собрать материал о знаменитых людях, вошедших в историю, в разное время проживающих в Енисейске, раскрывая уникальную значимость человека - деятеля, творца, защитника.
2. Обработать и скомпоновать информацию в краткой версии для размещения на памятной табличке. Обработать и подготовить информацию в развернутой версии для проведения лекции в рамках мероприятия и размещения на сайте.
3. Разработать ряд мероприятий в креативном подходе для проведения в библиотеке.
4. Провести цикл мероприятий для учащихся города о знаменитостях Енисейска.
5. Создать видеоролик о проекте и распространить в интернете, СМИ и учебных заведениях.
6. Изготовить памятные таблички в рекламном агентстве с краткой биографией знаменитых на всю страну людей с акцентом присутствия г. Енисейска в их биографии и разместить их в зале ожидания автовокзала г. Енисейска.
7. Организовать и провести торжественное открытие информационного стенда о знаменитых людях, бывавших в Енисейске.
Комментарии экспертовЭксперт: Ссылка на опрос в заявке отсутствует. Нет комментариев к смете в разделе ГПХ. По отношению к деятельности проекта смета не сбалансирована. Проект не предполагает никакого накопления знаний или методологии и ее передачи в школы или ДОУ для работы с детьми (нет тиражируемости). Хорошая подборка партнеров, проведена большая работа по подготовке писем поддержки.
Эксперт: Данная заявка нуждается в корректировке и уточнении. У команды заявлено наличие проектного опыта, при этом сформулирован он крайне лаконично, без подробностей и указания сферы, сроков проектов. В описании проблемы нет ссылки на опрос, который проводила организация, сам опрос выглядит поверхностным (1 вопрос). Нет достаточных аргументов, подтверждающих наличие проблемы. Представленные результаты сложно измерить, оценить (особенно качественные). Стоит отметить, что есть механизм анкетирования после проекта, но не описано, сколько планируется вовлечь детей, какого возраста и пр. Бюджет не подготовлен: нет значительной доли комментариев, расходы не обоснованы и не прокомментированы. Дальнейшее развитие описано общими словами, нет конкретики, указания источников финансирования.
При это стоит отметить, что анализ рисков проведен основательно, подробно - перечислены основные и возможные варианты снижения. У организации есть сайт и страничка ВК. Регулярная новостная лента, публичный отчет организации, наличие раздела о проектах - организация выглядит открытой и прозрачной.
Проекты
1 - 6 из 6
Начало | Пред. |
1
|
След. | Конец