Проекты 2019 года

Краткое описание проектаПроект направлен на воспитание толерантности и межличностных отношений у подрастающего поколения. Это наиболее благоприятное время для развития у ребенка интереса и уважения к родной культуре, принятия многообразия и специфичности других культур, воспитания доброжелательного отношения к людям вне зависимости от их национальной и социальной принадлежности.

Как сделать это ненавязчиво и интересно? Мы выбрали необычный путь и решили познакомить детей с обычаями и традициями разных стран и народов, а так же рассмотреть различные варианты межличностного общения на примере книжных героев и историй.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации.  Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту. У организации имеется опыт реализации  2 социальных проектов разного уровня. и ресурсы для реализации проекта.  В проектной заявке есть информация о команде, ее проектном опыте и компетенциях. Проблема актуальна и подтверждена данными местного опроса.  В проекте  предполагается использование новых механизмов решения заявленной проблемы.
Цель проекта  слишком абстрактна. После завершения проекта вам надо будет фактически подтвердить, что были созданы оптимальные условия формирования у детей чувства толерантности и эти чувства у детей сформировались.
Авторами описана проблема, заключающаяся в том, что у детей отсутствует толерантность к людям, которые от них отличаются: принадлежностью к другой национальности, к другим возрастным поколениям, к другой весовой категории или иного уровня достатка.
Но почему-то механизмом решения анной проблемы выбрано знакомство детей с традициями дальне зарубежных стран (Англия, Финляндия, Италия, Корея, и т.д.).
Познакомив детей с традициями народов, очень далеких от российского, вы не решите заявленную проблему, даже привлекая в помощь литературные произведения. Лучше максимально приблизить детей к реальным жизненным условиям.    Заявлены партнеры только от бюджетных учреждений. Вклад партнеров детализирован в письмах поддержки.  Результаты проекта  соответствуют поставленным задачам и не иллюстрируют достижение цели.  В бюджете заложено приобретение выставочных стендов для проведения выставок детского творчества, однако ни в задачах проекта, ни в оргплане проекта данных выставок нет.  Не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения дальнейшей  деятельности по проекту.  Информацию о деятельности организации, сайт организации, страницы с сетях найти не удалось (кроме регистрационных данных).

Эксперт: Проект актуальный. В рамках Проекта предполагается использование такого интересного способа как театрализация по литературным произведениям.   В анализе рисков не представлены педагогические аргументы (интерес к участию, понимание смыслов, общение и т.д.).    Слабой стороной проекта является то, что перспективы развития проекта не связываются с деятельностью детей, в итоге теряется основная идея проекта - деятельностный подход в развитии ценностей и компетенций.

Эксперт: Цель проекта слишком абстрактна. Она должна быть измеримой и достижимой в рамках реализации проекта. Измерить чувственную сферу практически невозможно, она нестабильна и зависит от множества переменчивых факторов. Не очень понятен выбор примеров для работы с детьми (Западная Европа,Корея, Япония). Реального участия организации МИР в проекте не видно.  Необходимо продумать механизмы вовлечения участников в проект.       Организации следует уделить внимание освещению своей деятельности в информационном пространстве.

Реализация проекта

	Работа с родителями, проведение информационных занятий	01.10.2019	31.03.2020	Отчет
	"Игротека" - уголок настольных игр	01.10.2019	31.03.2020	Отчет
	Разработка планов работы, сценариев мероприятий	01.10.2019	30.10.2019	Отчет
	Пошив костюмов книжных героев для тематических мероприятий	01.10.2019	30.10.2019	Отчет
	Вовлечение целевой группы: посещение линеек, раздача листовок	01.10.2019	15.10.2019	Отчет
	Приобретение необходимого оборудования и материалов	01.10.2019	30.10.2019	Отчет
	Информационно- рекламная деятельность- цикл заметок в СМИ и Интернете о ходе реализации проекта	01.10.2019	30.04.2020
	Литературное лото "Сказочная мельница"	14.11.2019		Отчет
	Книжное дефиле	28.11.2019		Отчет
	Мастер- класс "Добро пожаловать, или вход только для детей"	12.12.2019		Отчет
	Квест-игра "Алиса в стране чудес"	26.12.2019		Отчет
	Интеллектуальный тир "Хочу все знать"	03.01.2020		Отчет
	Карнавал красок "Все, как у больших"	08.01.2020		Отчет
	Литературный дилижанс "Если с другом вышел в путь"	13.02.2020		Отчет
	Кукольно -театральный микс "Сказка- дело серьезное"	27.02.2020		Отчет
	Палитра идей "В мире красок и проказ"	12.03.2020		Отчет
	Поле чудес "Где живут книги"	26.03.2020		Отчет
	Выставка детского творчества	30.03.2020
	Литературный музей "В каждой избушке свои игрушки"	09.04.2020		Отчет
	Анкетирование	10.04.2020		Отчет
	Олимпийские игры "Передай добро по кругу"	23.04.2020		Отчет
	Районный итоговый семинар "Опыт работы ЦДБ по развитию толерантности у детей младшего школьного возраста"	30.04.2020		Отчет

Краткое описание проектаПроект направлен на укрепление связей представителей нациоанльно-культурных автономий, проживающих на территории Красноярского края.

Комментарии экспертовЭксперт: Сотрудничество в рамках проекта представлено представителями некоммерческого сектора, письма поддержки не приложены.    Запланированные результаты представлены в относительных величинах, большая их часть не конкретна.  Бюджет проекта необходимо полностью пересмотреть. Очень высокие тарифы установлены по оплате труда. что делают два организатора конкурса, кто такие координаторы в автономиях и почему они получают 15 тыс рублей. Ошибки в расчетах в позиции проживание. Суточные расходы указаны в размере 1 тыс рублей по Красноярскому краю. откуда взята стоимость??? заявитель собирается приобретать принтер, для каких целей, если по проекту идет печать буклета. также указана услуга модератора круглого стола в сумме 15 тыс рублей, не представлены обоснования расчетов этой стоимости. Указано, что электронная версия буклета уйдет в образовательные школы, но нет ни одного письма поддержки от школ.  

Эксперт: .

Эксперт: Следует продумать формы измерения показателей достижения результатов- нельзя везде писать-фотоотчет, НАПРИМЕР,
Взаимодействие  с людьми с инвалидностью или оказавшимися в трудной жизненной ситуации - фотоотчет?! -Ведь у организации значительный проектный опыт, нужно больше конкретики.

Реализация проекта

	Участие во всероссийском конкурсе лидеров НКО с проектом "Семейные легенды"	01.09.2019	25.10.2019	Отчет
	Распространение информации о конкурсе и проведение круглого стола	14.10.2019
	Разработка положения о конкурсе и формы для заявок	01.11.2019	06.11.2019	Отчет
	Публикация положения о конкурсе и формы для заявок	10.11.2019		Отчет
	Проведение мастер-класса по приготовлению национального блюда	24.11.2019		Отчет
	Проведение круглого стола, проведение семинара о сохранении культурных традиций и древе в регионах, объявления конкурса «Семейные легенды»;	01.12.2019		Отчет
	Приём семейных историй	25.12.2019
	Изменение сроков организационном плане	22.01.2020
	Подведение итогов сбора.	26.01.2020
	Редакция семейных историй и написание буклета "Семейные легенды"	01.02.2020	20.05.2020	Отчет
	Изготовление сувенирной продукции	01.02.2020	15.05.2020	Отчет
	Проведение фоотосессии	01.02.2020	30.03.2020	Отчет
	Печать буклета	01.03.2020	01.06.2020	Отчет
	Изменение сроков в оргплане	26.03.2020	31.03.2020	Отчет
	Отправить рекомендации школам и библиотекам о включении в курс краеведения блок об истории и культуре представителей европейских народа на основе издания.	27.05.2020		Отчет
	Изменение сроков в оргплане	11.06.2020	30.06.2020
	Приглашение гостей на концерт	20.06.2020		Отчет
	Концертное подведение итогов конкурса и награждение победителей	01.07.2020	20.09.2020	Отчет
	Проведение повторного опроса для оценки результатов.	01.09.2020	10.10.2020	Отчет
	Разработка и изготовление печатной продукции	14.10.2020		Отчет