Проекты 2022 года

Краткое описание проектаОрганизация Клубной, досуговой деятельности патриотической направленности  в негосударственном  «Центре Патриотического Воспитания», для лиц разных возрастных групп, проживающих  в Октябрьском районе города Красноярска.  Противодействие фактам и инструментам фальсификации истории России через историко- просветительскую работу по сохранению исторической памяти, популяризацию героических моментов российского воинства и тружеников тыла.Оказание содействия в социальной адаптации ветеранов СВО.

Комментарии экспертовЭксперт: заявлена актуальная проблема. но заявитель в заявке не отразил как будет идти набор детей в клубы, через какие каналы и источники. также в плане мероприятий не отражены фамилии членов команды, кто отвечает за реализацию конкретного мероприятия. В целях трансляции фильмов для обсуждения, необходимо разрешение на их публичный показ. Сегодня только Енисей кино предоставляет безвозмездно подобные материалы, не увидела ссылки на этот источник и письмо поддержки от Енисей кино. в смете проекта большая доля средств уходит на аренду помещения.

Эксперт: Проблема заявленная в проекте актуальна, но не обоснованна в полной мере объективными данными. Предложенный механизм описан рамочно, организационный план не структурирован. В бюджете проекта предполагается аренда и коммунальные расходы  более 350 тыс. рублей, договор долгосрочной аренды не приложен к   проектной заявке.

Краткое описание проектаПроект "Честь дедов и отцов" призван в течении года включать ребят 9-15 лет, занимающихся мото и картингом, в мероприятия патриотической направленности.  Мероприятия будут посвящены разным памятным датам от Дня неизвестного солдата до Дня Победы.

В рамках проекта пройдут круглые столы, экскурсии, мастер-классы и военно-патриотические игры.  

Комментарии экспертовЭксперт: Предлагаемые патриотические мероприятия для ребят, занимающихся картингом, могут пройти при межведомственной поддержке при небольших затратах. 70% бюджета запрашивается на ремонт трассы, которая по договору в 2024 году должна быть передана назад МБОУДО "Витязь". При таком подходе в проекте тебуется обосновать, как используется объект, в который вложен ресурс, в дальнейшем развитии проекта, на его цели и задачи.
Поиск ресурсов на ремонт покрытия необходимо изыскивать в том числе и из других источников

Эксперт: Авторы не обосновывают актуальность проекта. Из описания не ясно, почему ситуация является проблемной и к каким последствиям она может привести. В том числе нет региональной специфики.  Описание механизма реализации проекта не носит инновационного характера.  Так как проект не работает на решение какой-либо значимой социальной проблемы то и говорить о логика проекта просто невозможно.  Риски описаны минимально. Уверен, что в ходе реализации проекта авторы могут столкнуться с куда большим количеством трудностей.  Как следствие отсутствия актуальности проекта в описании результатов нет измеримых качественных итогов.  Чтение сметы проекта дает понять, что проект был описан не для решения какой-либо социальной проблемы территории, а для получения финансирования на ремонт покрытия картодрома.    

Краткое описание проектаПроект направлен на знакомство подростков г.Боготола с принципами и организацией работы радиосвязи на коротких волнах, её использовании в интересах общества и государства.

Комментарии экспертовЭксперт: Описание не соответствует социальному проекту. Авторы  не решают никакой значимой проблемы территории или целевой аудитории. Есть все признаки того, что речь идет об открытии радиоклуба на базе ДДТ Не понятно, почему авторы решили выбрать именно эту номинацию. Но т.к. это не социальный проект, то любая номинация тут не подойдет   Авторы не заявляют никакой проблемы. Работа радиоклуба не носит никаких инновационных признаков        

Эксперт: Проект предлагает создание радиоклуба для детей-достаточно интересная идея. Прописан  достаточно хорошо.
В качестве рекомендаций: заявляя проект в номинацию "Патриотическое воспитание", больше раскройте тематическое содержание занятий с детьми, поскольку формирование патриотических ценностей не ограничивается техническими знаниями и навыками. В случае приобретения дорогостоящего оборудования, в развитии проекта необходимо указать, как оно используется после проекта, на базе какой инфраструктуры оно системно будет работать; подкрепите обязательства в письме поддержки. Для данного проекта его продолжение также важно, как и старт.Также в бюджете проекта укажите ссылки на сайты, с которых брали цены на оборудование, а при использовании собственного оборудования, необходимо указывать его амортизацию, а не стоимость.

Эксперт: Проект слабо подходит в данную номинацию, скорее он подойдет в номинацию «Будущее Сибири»  Проект написан опытной командой, имеющей опыт реализации проектов. Проект актуален для ЦГ, но не соответствует заявленной номинации. Деятельность, заявленная в проекте, не является инновационной, но для ЦГ актуальна и возможно нова для территории. Разделы проекта описаны в общей логике Риски необходимо проанализировать более детально. В проекте не достаточно хорошо описан социальный эффект для ЦГ и территории. Бюджет соответствует мероприятиям проекта.  Нет описания источников финансирования дальнейшего развития проекта. Организация имеет активную группу в ВК. Вклад организации в бюджет проекта составляет  118 080,00, представлен в категории - аренда. приобретение ОС<br />
В проекте широкая ЦГ, однако механизм ее привлечения не описан.

Краткое описание проектаВ рамках проекта в г.Шарыпово будет открыта «Школа мужества», в которой предусмотрены обучающие занятия по трем направлениям: «Курс молодого бойца», «Силовые структуры», «Юный спасатель». Занятия проводятся блочно (после завершения одного курса начинается второй, затем третий), для одной группы организованы 1 раз в неделю (4 гр. по 30 чел.), проводят руководитель проекта и опытные наставники-добровольцы- представители ведомств и организаций: военкомат, ДОСААФ, отдел МВД России «Шарыповский», Росгвардии, Спасатели. Занятия будут проходить в учреждениях социальных партнеров, а практические занятия на игровой локации «Тропа героев», в м-н. Северный. Посещение занятий фиксируется в журнале регистрации.

Содержание занятий по направлению «Силовые структуры» включает: знакомство со службой сотрудников ОВД, особенности работы эксперта-криминалиста в рамках раскрытия различного рода преступлений, специальные средства и огнестрельное оружие, состоящее на вооружении ОВД, профориентационные мероприятия о порядке приема и прохождения службы в ОВД, поступления в учебные заведения системы МВД России и др., знакомство с профессией и процессом работы в Росгвардии, вооружение и специальные средства, находящиеся в распоряжении войск национальной гвардии; по направлению «Курс молодого бойца» - порядок постановки граждан на персональный воинский учет, обязанности граждан по воинскому учету, знакомство с воинскими уставами, огневая подготовка, размещение и быт солдата, показ видеороликов, подготовленных в рамках виртуальной школы «Будущий защитник» (сняты в г.Шарыпово с участием шарыповских школьников и активистов ВПК). и др.; по направлению «Юный спасатель» - специальная физическая подготовка юного спасателя, подготовка к дистанции «Пожарная полоса», действия спасателя при ведении поисково-спасательных работ в техногенной и природной ЧС, медицинская подготовка – умение оказать первую помощь, пожарно-техническое и аварийно-спасательное оборудование, викторина «Пожарная безопасность», пожарно-спасательные нормативы, прокладывание магистральной рукавной линии одним исполнителем на 2 рукава, подача ствола РСК 50, работа с гидравлическим инструментом, преодоление 100 м полосы с препятствиями и др.

Занятия со специалистами помогут ребятам приобрести знания по НВП, сделать выбор будущей профессии, расширят представление о службе в армии, работе силовых структур и ведомств.

Помимо обучающих занятий  будут  проведены  массовые мероприятия, направленные на развитие практических умений и навыков, формирование гражданско-патриотических качеств: экскурсии в военкомат, ДОСААФ, МЧС, МОВД «Шарыповский», Росгвардию (в рамках обучающих занятий), встречи, медиа-лекторий, мастер-класс, смотр-конкурс, соревнования, викторина, Урок мужества, День открытых дверей в ДОСААФ, военно-полевые сборы и др.

После завершения обучения ребята получат сертификаты.

Комментарии экспертовЭксперт: Не ясно, какие именно негативные последствия для целевой аудитории имеет описанная ситуация, почему по мнению авторов то, что "ребята не владеют навыками строевой подготовки, не умеют выполнять команды" означает проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Авторы пишут: "для поступления на госслужбу стала обязательной служба в ВС", что являются ложью и противоречит статье 22  ФЗ N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации". Возможно, речь идет о работе  в силовых структурах для мужчин, однако это лишь догадка эксперта. В качестве обоснования авторы ссылаются на ПАСПОРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ "МОЛОДЕЖЬ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ В XXI ВЕКЕ", однако это не является обоснованием необходимости проведения занятий по направлениям «Курс молодого бойца», «Силовые структуры», «Юный спасатель».  Проект не содержит признаков инновационных решений.  Поскольку в проекте отсутствует обоснованная проблема, то обсуждать его логику не представляется возможным.  Авторы приводят минимальное количество рисков Поскольку в проекте есть проблемы с обоснованием актуальности, то описание результатов закономерно не содержит качественных результатов, не ясно как именно изменится поведение целевой аудитории.      

Эксперт: Проект грамотно выстроен на межведомственном взаимодействии и волонтерском участии. Замечение: при включении в бюджет собственного оборудования,  необходимо указывать не полную стоимость оборудования, а сумму амортизации

Эксперт: смета проекта завышена в части заработных плат. Руководитель поректа и менеждер проекта - позиции идентичные, заявитель попытался развести их функционал, но на мой взгляд не совмем это явно получилось. Таже заработная плата бухгалтера в размере 10 000,00 рублей завышена. Если посомтреть услуги бухгалтерских фирм, которые выпоняют работу удаленно, их услуги в месяц составляют 3 000, рублей.    

Краткое описание проектаПатриотический междисциплинарный проект для кадет "Кедрового кадетского корпуса" будет посвящён песням военных лет и песням о войне как мощному средству сплочения народа, роль которого трудно переоценить. Посредством знакомства с песнями о ВОВ ( в том числе бардовскими) через серию лекций, живое исполнение, просмотр специально отобранных фильмов, спектаклей, включающих лучшие образцы этого жанра, через создание мини-проектов о песнях/ их авторах/ исполнителях, через конкурсы строевой песни ученики смогут не только лучше узнать историю своего народа и осознать величие его подвига, но и попробуют себя в роли исполнителей, исследователей, ведущих.

Комментарии экспертовЭксперт: Авторам необходимо более тщательно обосновать актуальность проекта. О какой именно проблеме идет речь? Какие негативные последствия для выбранной целевой аудитории имеет текущая ситуация? Встреча с бардами, конкурс строевой песни и киноклуб - все это не носит признаков нового ни для территории на для Кадетского корпуса.  Поскольку у проекта нет обоснованной проблемы, то дальнейшее обсуждение логики проекта  невозможно Авторы указывают только один риск, что явно не покрывает спектра возможных сложностей, которые могут возникнуть в ходе реализации проекта.  Авторы не приводят качественные результаты. Полагаю, это следствие того, что недостаточно проработана проблема, на решение которой работает проект.      

Эксперт: Рекомендуется создать свой сайт или станицу в соц сетях для отражения деятельности организации, сейчас указанный сайт ведет на страницу всероссийского движения «Отцы России».
Актуальность проекта подменена актуальностью проблемы в целом, нет ясности насколько проект востребован целевой группой. Рекомендуется на этапе разработки проекта проводить опросы/исследования целевой группы для выявления отношения или заинтересованности тематикой проекта и предлагаемыми мероприятиями, в данном случае можно было бы включить кадетов в разработку самой идеи проекта, что повысило бы их мотивацию участвовать в мероприятиях.
Качественные результаты можно описать не общими словами, а более конкретно с точки зрения того, какие изменения произойдут  у целевой группы, как проект повлияет на кадетов и как мы это сможет узнать.
Риски проекта можно проработать шире, например, с позиции того, что может повлиять на команду в негативном плане, подумать, какие риски  могут быть связаны с целевой группой проекта, например, военные песни вообще не вызовут интереса у кадетов и что тогда будет делать команда проекта.
В бюджете не хватает развернутого комментария к статье "Командировочные расходы" чтобы понять сколько поездок состоится за период проекта.

Краткое описание проекта Миссия нашего проекта – повышение уровня гражданского и патриотического воспитания юных жителей Красноярского края, формирование заинтересованности в комфортной жизни в родном крае, городе, поселке и личной ответственности за это, социализация детей и подростков, приобретение навыков коммуникации в различных общественных средах. И, безусловно, профориентационная направленность данного проекта очевидна и будет эффективно реализовываться.

Мультимедийный проект «Край глазами детей»  (https://vk.com/kgd24) - это форма профессиональной самореализации подростков из разных городов и районов Красноярского края. АНО «Телешкола Ирины Долгушиной» более 10 лет занимается профориентацией подростков в сфере «универсальной журналистики» и из опыта создания подростками сюжетов мы выяснили, что не достаточно создать продукт, необходимо, чтобы этот продукт был показан зрителям и одобрен профессиональным сообществом. Так родился проект «Край глазами детей», в котором подростки из любого населенного пункта Красноярского края могут реализовать свои творческие амбиции, испытать себя в роли профессиональных журналистов, корреспондентов, операторов, режиссеров монтажа, и т.д. В рамках реализации мультимедийного проекта «Край глазами детей» запланировано производство 20 выпусков программ, хронометраж каждого выпуска не менее 12 минут. Возможные темы выпусков: Безопасность детей на улицах и дорогах; Здоровое питание детей в школе; Спорт и дети: Как в Красноярске и крае функционируют спортивные объекты и удобны ли они детям; Что лучше для ребенка: школа или гимназия?; Поведение ребенка в общественном транспорте; Досуг для детей в Красноярске и крае; Дети в супермаркете: как достать до верхней полки; Достопримечательности Красноярска и края для детей и т.д. В рамках производства создается онлайн редакция, в которой участвуют подростки и юношество (школьники), проживающие в городах и районах Красноярского края и в г. Красноярске.

Для сборки мультимедийного выпуска «Край глазами детей» проводятся следующие мероприятия:

Решение  1 задачи проекта

(Реализация программы по освоению кейса профессиональных навыков (программы журналистика, техника речи/ дикторская начитка, видеосъемка, монтаж)

- Онлайн планерка. Проводится литературным редактором и куратором еженедельно. Расписывается график выхода сюжетов. Выбираются темы и кто их будет готовить;

- Консультации по основам журналистики. Читка сюжетов. Просмотр отснятого материала. Проводится литературным редактором по мере поступления текстов;

- Для получения профессиональных компетенций проводятся онлайн мастер-классы по журналистике, операторскому мастерству, видеомонтажу и технике речи (для школьников городов и районов края) с возможностью проведения офлайна в Красноярске. Проводятся 1 раз в месяц (4 часа).

Решение  2 задачи проекта

(Организовать регулярные встречи корреспондентов детской редакции с экспертами и спикерами, с целью создание условий для самообразования молодежи, оттачивать навыки подготовки интервью, ведения дискуссий, оформления социальных запросов).

- Организация съемочного процесса с юнкорами в районах и городах. Встречи юнкоров с представителями власти, бизнеса и общественных организаций;

- Творческая площадка – фестиваль "Юнкоры Енисейской Сибири». Смотр конкурс журналистского мастерства. (5 часовой марафон от лучших журналистов, мастер-класс от популярного блогера, участие в торжественном награждении победителей творческого конкурса).

Решение  3 задачи проекта

          (Размещение в  информационных средах мультимедийного проекта «Край глазами детей»   (интернет, телевидение).

- Формирование и ведение сообществ проекта «Край глазами детей» в социальных сетях «Вконтакте» . Публикация новостей о жизни муниципальных образований Красноярского края, которые будут создаваться школьниками.

Проект имеет свою группу https://vk.com/kgd24

Программы уже выходят на 6 телеканалах малых городов и район края, на краевом медиапортале «Столица24». Планируется размещение на телеканале в г. Красноярске.

Проект стал Победителем «Весенней медиабитвы» в рамках Всероссийского комплекса мероприятий «Медиашкола РДШ», в номинации «Лучшая детская новостная передача».

Для более плотного взаимодействия с целевой аудиторией  юнкоры, 12-18 лет, подростки, юношество, 12-18 лет мы уже сотрудничаем с Краевым отделением Российского движения школьников и Краевым Дворцом пионеров. В ближайших планах начать сотрудничество с участниками Всероссийского  детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», и с недавно созданным «Российским движением детей и молодежи».  Площадка «Края глазами детей» станет эффективным инструментом реализации навыков  для участников перечисленных движений и организаций.

Комментарии экспертовЭксперт: Заявленная проблема и предложенный механизм актуальны, проект уже реализуется. В данном проекте предлагается расширить географию, спектр участником и добавить новые форматы работы. Сетевой подход, хорошая партнерская база и дальнейшее развитие проекта.
Но проект подан как территориальный долгосрочный, а мероприятия проекта реализуются на территории края. Это нарушение основных норм Положения о конкурсе.

Эксперт: очень важно видеть обозначенную проблему и ее актуальность подкрепленными опросами, исследованиями. безусловно мнение заявителя важно, но мнение целевой группы также отражает важность и остроту заявленной проблемы.  из описания заявки не ясно какие инновационные подходы в обучении или техники, методики проведения отдельных мероприятий будут применять авторы проекта. авторы заявляют традиционные подходы в реализации проекта, уже отработанные. необходимо отметить, что проект уже реализуется организацией на привлеченные средства.        

Краткое описание проектаПроект направлен на гражданское и военно-патриотическое воспитание молодежи, будет способствовать развитию физической формы и морально-волевых качеств. Посредством клубной формы работы будут реализованы 2 основных направления: первое - «Я – гражданин России» (мероприятия направлены на формирование гражданской позиции и патриотических ценностей), второе - «К службе готов!» (военно-патриотическое воспитание, физическая подготовка - формирование необходимых для молодого бойца умений и навыков – интенсив-курс «Тайфун»).

Занятия по интенсив-курсу «Тайфун» будут проводиться по 3 блокам: «Общефизическая подготовка» (включает изучение навыков рукопашного боя, каратэ киокусинкай), «Стрелковая подготовка», «Горная подготовка»).  Наставники используют различные методы и формы подготовки, включая круговую тренировку, индивидуальную работу, работу в группах, работу в парах. Для занятий участники делятся по группам и подгруппам – 1 группа х 20 чел.,1 подгруппа х 10 чел. По каждому блоку занятия проводятся 2 раза в неделю. На 1 участника - 6 ч. в неделю по курсу «Тайфун», за 5 мес. более 100 занятий (1 занятие - 1 академ. час). Достижения участников будут фиксироваться в личной книжке учета. Наставники фиксируют результаты подготовки в журнале учета, проводят мониторинг показателей физического развития.

Также для развития личностных качеств запланированы психологические практикумы по программе «Хочу. Могу. Надо.» (посещение по желанию 1 час в неделю). Свои умения и навыки ребята смогут проверить в ходе соревнований, турниров, походов. Кроме занятий по интенсив-курсу «Тайфун» предусмотрены массовые мероприятия, способствующие формированию гражданской позиции, патриотических ценностей.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект не направлен на решение какой-либо значимой пробелмы территории. Не ясно, какие следствия для территории имеет то, что авторы подразумевают под фразой "Учитывая современные реалии, небывалое давление на Россию, развязанную гибридную войну, военно-патриотическое воспитание молодежи является актуальным". Также не ясно, почему авторы считают, что "отсутствие НВП в ОУ" - это проблема, причем проблема в области патриотики.  Авторы не предлагают никакого инновационного решения. Проведение соревнований и монтаж скалодрома - не новое явление.  Авторам необходимо более тщательно разобраться с проблематикой, описать негативные эффекты проблемных явлений. Найти инновационные решения для работы с этими явлениями и более тщательно проработать инструменты оценки эффективности проекта.  Авторы довольно поверхностно описали риски. Больше внимания стоит уделить рискам связанным с набором и удержанием участников, а также рисков, связанных со здоровьем.  В заявке есть только количественные результаты, качественные отсутствуют. Это связано с тем, что не понятно, какую именно проблему решает проект.      

Эксперт: Для организации интенсив-курса «Тайфун» приобретается и устанавливается скалодром на площадке, которая в безвозмездной аренде. Следовало приложить договор с указанием срока аренды. Вложение средств в площадку, которая может быть по желанию арендодателя передана другому лицу, вызывает вопрос. Указано в тексте "К оборудованию и скалодрому приложено коммерческое предложение", однако, коммерческое предложение не приложено.  Не указано, как в дальнейшем будет использоваться приобретенный скалодром и что произойдет с 60 участниками, прошедшими интенсив-курс- а это очень важно!  Следует более тщательно прописывать раздел "Дальнейшее развитие социального проекта".

Краткое описание проекта   Военный комиссариат Кировского и Ленинского районов города Красноярска является давним партнёром МОСТ РОО ПАТРИОТ КК. В течение ряда лет в период призывных кампаний, на основании договоров с Центром занятости населения г. Красноярска и Краевым военным комиссариатом до полутора десятков членов нашей организации являются исполнителями оплачиваемых общественных работ. С привлечением представителей ветеранских организаций нами неоднократно проводились встречи с призывниками во время их постановки на воинский учёт.

Проект «Красноярская традиция» для достижения цели и задач проекта, проведение авторской военно-спортивной игры «Патриот» (ВСИ «Патриот») и будет проходить в два этапа.

Первый этап: подготовительный.  Он будет проходить в период с 15 октября 2022 года и закончится 10 января 2023 года.  В этом промежутке времени будет выполнена разработка, доведение, исполнение и контроль за исполнение технического задания для команды социологов с целью организации анкетирования вторичной (1417 человек) и первичной (150 человек) целевых групп проекта.  В этот же этап силами команды проекта и привлечёнными добровольцами будет подготовлен раздаточный материал о проекте для распространения среди участников первичной и вторичной целевых групп, подготовлена видеопрезентация, создана тематическая группа о проекте «Красноярская традиция» в социальных сетях. После разработки технического задания заключается договор с командой социологов для подготовки гайда, критериев отбора, отборочных анкет и других материалов и для проведения социологического исследования участников первичной и вторичной целевой группы по результатам анкетирования.

Основной этап проекта продлится с 11 января 2023 года по 15 июня 2023 года. С началом этого этапа среди участников вторичной целевой группы в срок до 17 апреля 2023 года при посещении ими военкомата Кировского и Ленинского районов будет проведено сплошное анкетирование и выдача раздаточного материала с привлечением добровольцев, исполнителей общественных работ от МОСТ РО ПАТРИОТ КК. Те из участников из вторичной целевой группы, которые проявили интерес к участию в проекте через регистрацию на тематической странице проекта «Красноярская традиция» в социальных сетях, комплектуются в группы от 10 до 50 человек. Для таких участников, с периодичностью 3 раза в месяц проводятся лекции с показом видеоматериала о проекте. Исходя из удобства для участников, встречи могут быть организованы в помещениях, предоставляемых военкоматом Кировского и Ленинского районов, КТТиС и другими партнерскими образовательными организациями (по договоренности в случае необходимости). Для организации лекций привлекаются добровольцы из числа представителей ветеранских организаций. В дальнейшем для кандидатов в участники ВСИ «Патриот» по итогам проведения лекций (до 200 человек) в период с 1 февраля 2023 года по 31 марта 2023 года организуются полевые занятия по владению военно-прикладными умениями и навыками.  Для проведения этих занятий на территории окрестностей Торгашинского хребта / военно-тактического парка «Звезда» / острова Татышев / территории КТТиС, привлекаются до 20 добровольцев из числа наиболее подготовленных воспитанников военно-патриотических клубов «Шторм» Красноярского техникума транспорта и сервиса, ВПК «Сокол» Красноярского строительного техникума, ВТК «Звезда», которые неоднократно помогали нашей организации при проведении Слёта Патриотов. Один из авторов ВСИ «Патриот» -  руководитель нашего проекта Калугин О.Г.  после окончательного согласования места прохождения игры «Патриот» в период с 1 апреля 2023 года по 14 апреля 2023 года проводит картографирование, планирование и маршрутизацию. Командой проекта проводится документация предстоящего мероприятия. Силами командой проекта с привлечением 30 добровольцев из числа членов МОСТ РОО ПАТРИОТ КК и 20 лучших воспитанников военно-патриотических клубов в период с 17 апреля по 30 апреля 2023 года происходит подготовка этапов и организуется на следующий день проведение ВСИ «Патриот» для 150 участников первичной целевой группы, распределённых на 15 команд по 10 человек.   Событие проводится на согласованной площадке во второй половине апреля 2023 года с 9-00 до 16-00. После прохождения всех этапов (во время обработки результатов игры судейской коллегией) с участников игры методом сплошного анкетирования командой социологов снимаются данные для проведения социологического исследования эффективности, применяемой в проекте инновационной методики (поскольку, по нашим сведениям, никогда ранее на территории Красноярского края подобная методика для указанных в проекте участников целевых групп не использовалось) формирования положительной мотивации граждан к защите Отечества и готовности к военной службе. В рамках игры будет организовано питание из полевой кухни на 200 человек.  По итогам игры на торжественном построении награждаются: участники команд призёров, а также лучших команд в каждом из 15 этапов. В период с 17 апреля 2023 года по 31 мая 2023 года результаты тестирования участников первичной целевой группы после обработки командой социологов исследуются командой проекта для оценки эффективности применённого инновационного методического подхода на формирование положительной мотивации граждан к защите Отечества и готовности к военной службе. По результатам реализации оформляется отчёт о деятельности по проекту «Красноярская традиция» в виде брошюры объёмом 35 листов в количестве 50 экземпляров. А также, проводится ознакомление участников целевых групп проекта и всех желающих через социальные сети и СМИ путём публикации этого отчёта. По итогам проведенной работы, в период с 1 июня 2023 года по 15 июня 2023 года, проводится подготовка и организуется пресс-конференция для представителей СМИ, заинтересованных организаций и ведомств о достижениях, полученных  в результате реализации проекта «Красноярская традиция».

Комментарии экспертовЭксперт: В актуальности проекта нет местной статистики, подкрепленной ссылкой на авторитетный источник. Команда не опирается на один из главных критериев оценки уровня мотивации юношей к службе в ВС РФ - "количество /динамика "уклонистов". Не предлагаются инструменты замера результативности проектных мероприятий "до" и "после" проекта, подтверждающие, что предлагаемые механизмы сработают. На этапе разработки проекта уровень мотивации допризывников не изучен, данных нет. Команда планирует привлечь для разработки инструментария исследования социологов  только после получения гранта. Предлагается формировать мотивацию "лекциями с показом видеопрезентаций проекта" (формулировка не указывает на содержание лекций), также, традиционно, проведением "полевых занятий по владению военно-прикладными умениями и навыками", ВСИ (военно-спортивной игрой).  Однако, не рассматриваются другие факторы, формирующие мотивацию к службе. МОСТ РОО ПАТРИОТ КК - известная организация в крае, проект больше направлен на поддержку текущей деятельности организации, чем предлагает новые решения.

Эксперт: Авторы не приводят никакой значимой для Красноярска проблемы. Психологические трудности, связанные с началом военной службы не могут являться проблемой.  Предложенная механика не является новой ни для Красноярка, ни для организации-заявителя.  Поскольку проект не работает ни на какую проблему. то невозможно обсуждать механику и логику заявки Авторы довольно поверхностно описали риски Ожидаемые результаты описаны удовлетворительно  Есть сомнения, что у проекта есть потенциал к дальнейшему развитию без привлечения дополнительных грантовых средств.    

Краткое описание проекта        Идея проекта «В одном строю» состоит в том, чтобы создать  специальную серию тематических мастер-классов по тактической подготовке и турниров по пейнтболу, для  учащихся школ г. Назарово, Назаровского района, студентов Назаровского аграрного техникума имени А.Ф.Вепрева, студентов Назаровского энергостроительного техникума, казачат РОО РК «станица Назаровская», и граждан состоящих на воинском учете,  объединяя  допризывную молодёжь и граждан более старшего возраста. В рамках подготовки перед каждым турниром  пройдут занятия по тактической и огневой подготовке с использованием безопасного учебного оружия, подготовка пройдет под  руководством  ветеранов военной службы.

Комментарии экспертовЭксперт: При описании команды необходимо более подробно указывать опыт проектной деятельности (конкретные проекты, объем средств, охват), профессиональный или специальный опыт каждого члена команды, соответствующий деятельности по проекту для понимания компетенций команды. Патриотическое воспитание предполагает у команды опыт педагогической, воспитательной работы, военной службы.
В описании проблемы нет ссылок на исследование общественного мнения на местном уровне (данные не подтверждены).
Формулировка цели "популяризация патриотического воспитания" не понятна: патриотическое воспитание - это http://government.ru/docs/all/105292/ Почему необходимо его популяризовать?
Тактическая подготовка - это навыки военной службы, но не патриотическое воспитание в его основе.  Тактическая подготовка не может осуществляться полноценно разовыми мастер-классами, она предполагает выработку навыков, умений и качеств, необходимых для успешного ведения современного боя. Команде требуется разобраться в понятиях.
Риск "Слабая вовлеченность целевой аудитории в проект " должен быть снят на стадии изучения запросов целевой группы, но не в момент реализации проекта.
Информации об организации в Интернет нет.

Эксперт: Ни в обосновании, ни в описании проекта не описано, почему этот проект относится к выбранной номинации. Возможно, подошла бы номинация "Здоровая семья".   Не ясно, какую именно значимую проблему территории решает проект. Антиутопическое описание, приведенное авторами, не является обоснованием, так как не содержит данных исследований и описаний негативных последствий текущей ситуации.  Чемпионат по пейнтболу не является инновационным ни для территории, ни даже для самой организации.  Так как проект не решает никакой значимой социальной проблемы, то говорить о логической связанности невозможно.  Риски описаны довольно поверхностно. Описание не содержит качественных результатов, не ясно, что изменится в жизни целевой аудитории по окончании проекта.  Бюджет в достаточной мере обоснован. Единственно - не ясно зачем вообще нужен проект для территории.    

Краткое описание проектаПроект направлен на повышение качества и систематизацию работы патриотической направленности с воспитанниками Партизанского детского дома через профессиональный рост педагогов и включает семинары, тренинги, мастер-классы для педагогов, которые расширят кругозор, обогатят их современным профессиональным инструментом работы  с детьми (диагностиками, методиками, технологиями, успешными практиками), снизят эмоциональное выгорание, замотивируют на постоянное личное и профессиональное развитие.

Освоив новый профессиональный инструмент, педагоги разработают и реализуют под нашим сопровождением (в проекте предусмотрена супервизия) комплекс мероприятий для разных возрастных групп воспитанников, направленных на активизацию интереса к изучению истории России, развитие чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов и памятников Отечества, формирование ценностей гражданственности, патриотизма  и толерантности, помогающие детям усваивать социальные и нравственные нормы, формировать психологическую устойчивость, учить их способам решения жизненных проблем.

Мероприятия для воспитанников будут дифференцированы по сложности и задачам для разных возрастных групп. Для младших воспитанников мероприятия патриотической направленности будут способствовать обогащению представлений о подвигах героев страны, достижениях государства, у них появятся чувства любви к Родине, родному краю, родному детскому дому.  У воспитанников средней возрастной группы разовьется интерес к изучению истории родного края, Отечества, появится уважение к героям защитникам Отечества, повысится мотивация к успешному обучению в школе, успешной социализации в обществе.

Мероприятия для старших подростков позволят им исследовать ценностные ориентации, расширить кругозор о героическом прошлом страны, узнать о ценности быть гражданином, трудиться на благо родной страны, любить свою малую родину, добросовестно служить в рядах Вооруженных сил РФ; в результате этой целенаправленной работы повысится социальная компетентность подростков, что будет способствовать их успешной социальной адаптации  в обществе.

В рамках проекта мы передадим педагогам технологию работы с воспитанниками. Воспитанники детского дома будут поступать и выпускаться из него, а сформированные знания и навыки педагогов, полученные в результате реализации проекта, будут постоянно применяться и совершенствоваться в профессиональной деятельности, давая возможность воспитывать более успешных, быстро адаптирующихся в меняющемся мире детей.

Количественные результаты реализации проекта будут зафиксированы числом участников мероприятий, количеством подготовленных и проведенных мероприятий, количеством предоставленных консультационных услуг, количеством размещенных на сайтах и страницах социальных сетей информационных материалов о проекте и мероприятиях проекта.

Качественные результаты реализации проекта будут выявлены и сформулированы по результатам диагностик изменений личностных характеристик целевых групп проекта, отзывам участников проекта о мероприятиях.

Активными участниками проекта станут волонтеры, которые будут помогать проводить мероприятия с детьми и педагогами.

Комментарии экспертовЭксперт: Качественно подготовленный проект

Эксперт: Авторы напрасно добавили смысловой слой, связанный с патриотизмом. Это противоречит как описанной проблеме, так и выбранной механике. Цель проекта: "Систематизировать и повысить эффективность работы с воспитанниками Партизанского детского дома". Таким образом для этого проекта уместа номинация "Защищенное детство".   В описании актуальности проекта хочется больше акцента на причинах низкой квалификации  и мотивации сотрудников детского дома. По сути авторы не предлагаю инновационных решений, что не отменяет значимости проекта.  Если устранить из проекта упор на патриотике, сильнее сфокусироваться на повышении педагогической экспертизе сотрудников детского дома и работе с их мотивацией, то логика (и эффективность) проекта ощутимо вырастет.      

Краткое описание проектаВ рамках проекта планируется разработать практико-ориентированный обучающий модуль, в который включить следующие направления: духовно-нравственное развитие личности, физическая подготовка, допризывная подготовка, психологическая подготовка, комплексная безопасность (выживание, доврачебная помощь, информационная безопасность и др.), а также мастер классы с деятелями культуры и спорта для развития спектра навыков.

В команду наставников войдут педагоги, психологи, деятели культуры и спорта, наркологи, сотрудники силовых структур и ведомств, спасатели, представители различных конфессий, ветераны боевых действий, в том числе и СВО.

Первыми участниками экспериментального проекта станут курсанты Регионального Центра военно-патриотического воспитания и допризывной подготовки граждан к военной службе Красноярского края, в том числе из социально незащищенных категорий, в количестве не менее 100 человек, из числа учащихся Красноярского техникума промышленного сервиса.

В процессе реализации проекта будут проведены входная диагностика и контрольные срезы изменений поведения, состояния и навыков участников проекта.

Процесс подготовки по практико-ориентированному обучающему модулю будет организован в формате инновационных проектных практикумов и занятий, направленных на формирование комплекса дополнительных компетенций, осознанной мотивации, привитие морально-психологических принципов и качеств, необходимых для достижения поставленной цели, медицинской, психологической, физической, тактической, огневой подготовки, профориентации и по другим направлениям модуля.

По прохождению участниками проекта данного модуля, будет проведен анализ изменений состояний, поведения и навыков участников. Всем участникам проекта будут выданы индивидуальные рекомендации по направлениям дальнейшего саморазвития. При необходимости, будет организовано дальнейшее сопровождение участников проекта.

Для дальнейшей реализации проекта и совершенствования практико-ориентированного обучающего модуля планируется создать экспериментальную площадку реализации практико-ориентированного обучающего модуля на базе МАОУ СШ №158 «Грани» в г. Красноярск.

С целью освещения проекта, привлечения внимания к проблемам, решаемым в проекте и увеличения охвата аудитории планируется создать сообщество для работы в социальных сетях и использования имеющихся информационных ресурсов.

Комментарии экспертовЭксперт: Авторитетный состав проектной команды. Аргументированно  прописана проблематика. При предложении разработки уникального практико-ориентированного обучающего модуля логично представить подтверждение: или темы модуля, или ссылку на аналог; также  материалы по тестированию для анализа изменений состояния и поведения, навыков участников.


Эксперт: Авторы рисуют ужасающую картину, однако не приводят никаких источников в качестве обоснования своих выводов. Кроме того, хочется увидеть не столько глобальную проблему, сколько специфику территории, в которой будет реализован проект. В текущей редакции невозможно считать, что у проекта есть обоснование значимости, приведенные тезисы голословные.  Авторы не предлагают никаких инновационных решений. СИстеме наставничества очень много лет. В проекте недоработана логика между поставленной проблемой, механизмом и ожидаемыми и итогами.  В описании рисков указаны лишь возможные ограничения в связи с коронавирусом. Уверен, что в ходе реализации проекта авторы могут столкнутся с куда большим количеством сложностей.      

Эксперт: Проблема сформулирована очень глобально. В заявке не выделено, что конкретно будет сделано в рамках проекта, какую конкретно проблему решает команда и какие изменения планируется достичь. Актуальность заявленной проблемы для целевой группы не подтверждена.   Риски проекта не проработаны. У организации имеется опыт проведения мероприятий, но опыт проектной деятельности не представлен.
После изучения текста заявки остается много вопросов к авторам: Как планируется измерить качественные результаты проекта? Что будет являться индикатором для замеров? Из чего состоит практико-ориентированный обучающий модуль? Кто разработчик данного модуля? Как будет осуществляться деятельность по проекту? Какие мероприятия будут способствовать достижению результатов? Для чего создается паблик Вконтакте «Старший Брат»?
  

Краткое описание проектаВ эпоху цифровой фотографии традиционные фотоальбомы можно увидеть всё реже. Тем не менее, именно напечатанные и красиво оформленные фотографии обладают тем самым удивительным настроением, которое может перенести нас в прошлое.

В век информационных технологий терабайты снимков тонут в памяти наших компьютеров. Фотография не оживает, ее нельзя засмотреть до дыр, потрогать, поставить на комод и наслаждаться, просто прикасаясь к ней. А ведь совсем недавно люди делились своими историями с помощью фотоальбома, и мы, будучи детьми, просматривали его вновь и вновь, и этот процесс был подобен волшебству, и все истории оживали.

Проект фотоальбом «История Дзержинского района в фотографиях» привлечёт внимания населения Дзержинского района - к своей истории и культуре. Более глубокое знакомство с историей своей малой родины, поддержание и развитие у них любви к родному району, гордости за него.

Комментарии экспертовЭксперт: Команда проекта должна описываться более подробно, чтобы определить уровень компетенций. Следует "развернуть" функционал, опыт проектной деятельности (название проекта, сумма, охват). Проблема описана, но не подтверждена общественным мнением, статистикой и т.п. Целеполагание проекта расплывчато: "Показать важность фотографии как источника исторической информации". Это означает, что в результате проекта будет показана важность фотографии? Видимо, имелось ввиду значительно большее, но автор не смог выразить словами.
Представлен список из 4 партнеров, писем поддержки нет. В бюджете появляется "сертификат героям видео роликов", однако, по тексту проекта о видеороликах речи нет.

Эксперт: Актуальность заявленной проблемы не обоснована,  бюджет проекта не обоснован, завышен, имеются грубые ошибки в расчетах.  
В целом, предложенные мероприятия по сбору фотографий  и выпуску фото альбома можно реализовать силами волонтеров, используя ресурсы партнеров (принтер, ноутбук).  

Краткое описание проектаВ ходе реализации проекта планируется создать объединение «Слововед» с целью повышения языковой культуры жителей села Новая Солянка 1 отделение, население которого составляет 625 человек из них 147 детей. Объединение «Слововед» - это реальная возможность расширить свои знания по русскому языку. В течение трех месяцев будут проведены шесть занятий (три раза в месяц). Также планируется провести печу-кучу и квест-игру

Комментарии экспертовЭксперт: Не совсем ясно, почему авторы выбрали эту номинацию. Возможно, стоило выбрать "Будущее Сибири", но еще лучше было бы не заниматься несуществующей проблематикой.    Авторы выбрали в качестве проблемы явление, которое не является проблемой. Работать с живыми и системами и обвинять их в том, что они меняются, пытаться затормозить естественные процессы - все равно, что на примере Ксеркса высечь море. Кроме того не ясно, в какую эпоху, по мнению авторов, русский язык был "тем самым" Авторы не предлагают никаких инновационных механизмов в решении проблемы, которой нет. Так как авторы работают с несуществующей проблемой, то обсуждать логику проекта нет смысла.   Авторы не приводят качественных результатов.  Бюджет в принципе обоснован, однако не ясно, зачем он вообще нужен. Если авторам на самом деле значима ситуация с языком, они могут реализовать проект без дополнительного финансирования.    

Эксперт: Охват целевых групп небольшой при указанной сумме проекта. Предлагаемые механизмы недостаточно системны, чтобы координально повысить уровень русского языка у населения. Риски описаны формально.

Краткое описание проектаДля многих подростков, особенно социально уязвимых категорий, выбор профессии офицера вооруженных сил РФ, правоохранительных или юридических ведомств определит успех и стабильность в жизни: поступление в ведомственные образовательные учреждения позволит получать полное государственное довольствие, социальные гарантии. Потребует от подростка воспитания в себе нравственных качеств, волевых черт, характера и ответственности, которые всегда помогут в жизни, в том числе повысят культуру безопасного поведения, создадут противодействие распространению криминальной субкультуры.

В крае проживает 309,3 тысяч семей, имеющих детей до 18 лет, в которых воспитывается 483,6 тысяч детей, из них 173,5 тыс. семей (в них 311,2 тыс.детей) состоят на учете в органах социальной защиты населения https://clck.ru/Y7okA. Система военно-патриотического воспитания края включает 8 кадетских корпусов, 61 муниципальный штаб ВВПОД «Юнармия» (более 11 тыс.юнармейцев), 115 военно-патриотических клубов, более 100 патриотических объединений (поисковые отряды, краеведческие клубы, военно-спортивные клубы и др.).

В настоящее время практически во всех силовых структурах нашей страны и нашего региона в частности, наблюдается острая нехватка кадров (https://www.kommersant.ru/doc/5218729), (https://ngs24.ru/text/job/2021/04/26/69886208/). Восполнить дефицит кадров можно в том числе, и при организации качественной профориентационной работы среди подрастающего поколения, формирование положительного образа офицера силовых структур.

Патриотический проект «Вежливые Люди» с профориентационным уклоном на профессии правоохранительных ведомств уже реализуется с 2015 года  при партнерской поддержке Генеральского клуба Красноярского края, правоохранительных органов - МВД, Прокуратуры, ФСИН, МЧС, ФССП, Следственного комитета, Росгвардии, Судебного департамента, Таможенной службы, Министерства обороны, администраций городов края. Руководителем проекта по согласованию с Генеральским клубом края было принято решение распространить положительный опыт в другие территории края и уже запланирована работа по проекту, одобренному Фондом Президентских грантов на новой площадке  – в городе Канска, Красноярского края.

Команда проекта «Вежливые Люди» предлагает организовать проектные мероприятия, в том числе с использованием механизмов Интернет для заинтересованных подростков на территориях городов Норильск, Железногорск, Енисейск, Минусинск – это: 1)Конкурс о жизни и профессиональных буднях офицеров, ведомственных ветеранов «Легендарная история»; 2) Конкурс - эссэ «Люди сильных профессий» с целью формирования у ребят профессионального самоопределения, ценностей, исполнения профессионального долга, служения Отечеству, патриотического отношения к обществу и государству; 3)трансляции фестивальных конкурсов; 4)публикации конкурсных работ в интернет (с разрешения автора и законного представителя).

Кроме того, будут организованы – 1)комплекс профориентационных мероприятий для подростков разных категорий: социально-незащищенных, военно-патриотических клубов, юнармейцев с погружением в профессиональные будни и обычную жизнь сотрудников и ветеранов силовых ведомств: встречи, беседы, экскурсии, уроки Мужества, презентации; 2)в рамках творческого фестиваля планируется ввести номинации «Лучший наставник» для ветеранов службы, проявивших себя наставниками молодежи, номинацию «Моя будущая профессия – Офицер» для подростков, планирующих ведомственную или военную карьеру.

            Проект будет реализован в течение 10 месяцев и поможет сформировать у несовершеннолетних чувство уважение к профессиям, желание следовать примерам; даст представление о специфике профессии,  необходимости выработки определенных черт характера, уровне образования, физической подготовки, степени ответственности; укрепит патриотические ценности; исполнения профессионального долга, служения Отечеству, патриотического отношения к обществу и государству, гражданской ответственности.

Комментарии экспертовЭксперт: Даже в проектах о патриотическом воспитании необходимо избегать неизмеримых целей и результатов, связанных с чувственной сферой. Все показатели, цели и задачи должны быть достигнуты в сроки реализации проекта. Все, что касается чувств, нестабильно, переменчиво, неизмеримо. Печать баннеров- это услуга, не мпз.