Проекты 2019 года

Краткое описание проектаВ рамках проекта будет организована деятельность молодежи и студентов Красноярского края, связанная с формированием актуальных инновационных и научно-технических компетенций. В результате будут созданы и актуализированы новые молодежные СМИ, включая интернет-сайт и интернет-радио, направленные на формирование интеллектуального молодежного досуга: интернет-сайт "Библиотека инноваций и технологий, интернет-радио "СМУКК-радио". Основные исполнители проекта - молодежь и студенты, которые в ходе реализации проекта будут приобретать и закреплять навыки, умения, знания, связанные с научно-технической и инновационной деятельностью. Исполнители проекта выступают организаторами, экспертами, творцами, распространителями и популяризаторами идей научно-технического прогресса и инновационного мышления в молодежной среде. Интернет-сайт "Библиотека инноваций и технологий" будет содержать уникальные материалы, связанные с новейшими достижениями современной науки в соответствии с разделами, которые привлекают современных молодых людей. В настоящее время это такие разделы как: 1) главная страница с манифестом Союза молодых ученых Красноярского края, списком базовых научных технологий, ежедневно обновляющимися важными новостями мировой науки и техники; 2) беспилотники; 3) библиотека инноваций; 4) искусства и гуманитарные науки; 5) палеонтология; 6) космические исследования; 7) библиотека управления; 8) новые материалы; 9) искусственный интеллект; 10) урбанистика; 11) советская наука: мост от прошлого к будущему;12) авиационные исследования; 13) медицинские инновации, технологии, открытия; 14) команда проекта; 15) контакты. На данном сайте планируется также и трансляция передач интернет-радио "СМУКК-радио". Работа по созданию и наполнению сайта предполагает постоянное обновление знаний о современных инновациях, технологиях, научных открытиях, знакомство и реферирование ведущих мировых научных изданий, включая интернет-ресурсы. Важным для целей проекта является уникальность новостей на русском языке, создание и исполнение молодежных радио-передач, где в современных форматах дается информация о современных событиях в области науки, техники, инноваций, арт-проектов, социальных исследований и другая информация, которую молодежь и студенчество считают для себя значимой (в контексте целей проекта). Для "СМУКК-радио" необходимо разрабатывать сценарии радиопередач, организовывать приглашения гостей, собирать информацию. Для лектория необходимы поездки в отдаленные муниципалитеты региона. Целевая аудитория проекта - молодежь, студенчество, молодые ученые, исследователи, инноваторы, молодые инженеры, технологи, техники, школьники старших классов. Наиболее значимые результаты проекта: постоянно действующий интернет-сайт "Библиотека инноваций и технологий", постоянно действующий молодежный лекторий "Современные научные открытия и социальные инновации третьего тысячелетия", постоянно действующее молодежное интеллектуальное радио "СМУКК-радио".

Комментарии экспертовЭксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации.
Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту.  У организации есть опыт организации и реализации социальных мероприятий, событий различного масштаба, а также ресурсы для реализации социального проекта. В проекте предоставлена информация о команде, ее проектном опыте и компетенциях, имеющихся ресурсах.   Проблема сформулирована,  обоснована объективными данными.  Проект не носит инновационный характер.   Есть письма поддержки от партнеров проекта,  вклад детализирован.  Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта. Статьи бюджета не подкреплены комментариями. Не поясняется расчет оплаты экспертам проекта, которым предполагается оплата по ГПХ.  Не обоснована сумма на организацию и проведение круглого стола.  Описано дальнейшее развитие социального проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности.  

Эксперт: Проект соответствует номинации. Большая, компетентная команда. Не указана одна из основных целевых групп проекта - пользователи сайта научной публицистики и радио. В проекте не описана работа с волонтерами, хотя на их значительный вклад идет отсыл. Не понятно, кто и из каких источников оплачивает работу сайта после завершения проекта, а это требует огромных расходов для полноценного его развития. Почему команда выбрала создание сайта, если сегодня социальные сети более мобильны сайтов и популярны среди молодежи, например группа в соцсетях "Наука и жизнь" https://vk.com/naukaizhizn_vk имеет подписчиков 143 тысячи человек. Тема выбрана хорошая, но механизмы - устаревшие.

Эксперт: Проект соответствует номинации.  Опытная команда.  Текст не дает полного понимания чем предложенные механизмы отличаются от уже существующего огромного количества качественного контента. Вопрос вызывает бюджет проекта. Деятельность по проекту выражена в услугах (организация и проведение мероприятий), которые оплачиваются за счет проекта. Нет комментариев к бюджету. Требуются очень большие ресурсы на содержательное поддержание сайта и радио в дальнейшем, информации об этом нет.  

Краткое описание проектаПроект «Примерь профессию» - это социальный проект, в котором принимают участие дети  из семей, находящихся в социально опасном положении;   из  семей, попавших в трудную  жизненную ситуацию, дети  с инвалидностью.  Основные события проекта связаны с социализацией и с профориентацией этой категории детей. В процессе проекта подростки посещают с экскурсией различные  средне - специальные учебные заведения и  участвуют в профессиональных пробах «Наставничество», в которых они будут вместе с наставниками погружаться в эти профессии.

Комментарии экспертовЭксперт: По имеющимся ОКВЭД у СОНКО организация экскурсий на предприятия и профессиональных проб необходима оценка юристов грантодателя   Проект заканчивается профессиональными пробами и размещением роликов в интернет, но задачи реального трудоустройства в проекте нет.  Проект уже реализуется в рамках поддержки фондом президентских грантов     Бюджет проекта не подробно расписан. В крупных статьях расходов только перечисление видов расходов без указания цен  

Эксперт: Одноименный проект заявителя - победитель в грантовом конкурсе Президентского фонда. Проект актуален, команда компетентна. Бюджет адекватен.

Эксперт: Бюджет составлен слишком крупными блоками. Вся деятельность заведена в услуги.

Краткое описание проектаПроект направлен на создание полноценного работающего молодежного телевидения на территории города Канска, в котором корреспондентами и операторами станут молодые люди, в том числе и с ОВЗ, в возрасте от 14 до 30 лет.

Проект подразумевает проведение Медиашколы для обучения актива, который в дальнейшем сможет стать частью молодежного СМИ и определиться с профессией. Занятия школы будут проводить сотрудники молодежного центра, имеющие опыт работы в СМИ и журналисты телекомпаний. По окончании Медиашколы участникам будут выданы сертификаты.

Молодежный формат телевидения предполагает создание сюжетов и телепередач на базе Молодежного центра г. Канска, которые будут сняты молодежью для молодежи.

Каждый, кто изъявит желание – сможет на практике попробовать себя в профессии журналиста/телеоператора или в качестве режиссера монтажа. Будет самостоятельно выезжать на съемки и создавать сюжеты.

Комментарии экспертовЭксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации.  Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту. Организация имеет большой опыт реализации социальных проектов и ресурсы для реализации проекта.    Проблема актуальна для города, подтверждена местным исследованием.  В проекте предполагается использование нового механизма.  Разделы проект алогически взаимосвязаны, есть логика проекта в цепочке "проблема-цель-задачи-результаты"   Заявлен широкий круг партнеров. Из одиннадцати партнеров письмами поддержки закреплены отношения с пятью. Их вклад детализирован.  Результаты соответствуют запланированным задачам, но не отражают количественных показателей.  Бюджет реалистичен и обоснован.
Есть небольшие неточности, как например то, что в собственном вкладе в проект не указан компьютер, на котором будет производиться монтаж, а в комментариях он указан.
Нет комментариев по статье "Футболки с логотипом Медиашколы" - их запланировано всего 4 штуки и не понятно, для кого они и для чего вообще нужны.
Так же не обоснована сувенирная продукция для привлеченных спикеров и гостей Медиашколы , для чего им необходимо дарить подарки.  Описано дальнейшее развитие социального проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности.   У организации есть группа Вконтакте.

Эксперт: Прикреплен нечитаемый файл, возможно, по ошибке.

Эксперт: В разделе 3.4. "Основной механизм реализации проекта" требуется не перечислить все мероприятия проекта, а подробно описать основной способ, при помощи которого будет достигнута цель.   Результаты проекта не все выражены в количественных показателях (сколько детей с ОВЗ, сколько партнеров среди СМИ и т.д).  Проект подан от ресурсного центра, но реального участия организации в проекте не видно. Проект больше направлен на привлечение молодежи в молодежный центр, позиционирование учреждения  (содержание календарного плана). Обращаем внимание, что организация-заявитель и исполнитель должны совпадать. Это условие конкурса. <br />
    

Краткое описание проектаОбразовательный проект «Вектор успеха» – это стартовая площадка для детей с особыми образовательными потребностями для дальнейшего профессионального роста, социализации и адаптации. В рамках проекта педагоги-наставники будут работать с школьниками, имеющими ограниченные возможности развития по освоению навыков конструирования и программирования робототехнических конструкций, а также освоения проектной деятельности и навыков работы в команде. Школьники – участники проекта примут участие в робототехнических соревнованиях, где будут на общих основаниях бороться за право участвовать во всероссийских и международных чемпионатах направления FIRST.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации. Не обосновано, почему необходимо снимать за 244 тысячи офис для специалиста по разработке проектно-сметной документации, платить ему 120 тысяч.
  У организации имеется опыт реализации социальных проектов и ресурсы для реализации социального проекта.                      

Эксперт: Проблема сформулирована, но слабо представлено обоснование (сколько детей с ОВЗ охватят, откуда эти дети, какие особенности развития и чего не хватает преподавателям).  В проекте есть определенная степень новизны, так как мало проводится работы с детьми с ОВЗ в новых формах, в том числе области технического творчества.  Оргплан проекта достаточно логичен и последователен, согласуется с задачами проекта. В мероприятиях указаны результаты.  Проведен анализ основных рисков, но зачастую мероприятия по их минимизации носят общий характер.  В проекте немало партнеров, есть письма поддержки, вклад по большей части не материальный. В качестве собственного вклада учтен только труд добровольцев.  В проекте описаны и количественные и качественные результаты, соответствующие задачам проекта. Возможно, экономически проект мог бы быть эффективнее, так как он направлен всего лишь на 12 чел, и не приводится объяснения данному ограничению.  Бюджет в целом соответствует целям и задачам проекта, однако большая его часть ориентирована на поездку всей команды (всех 12 чел) на чемпионат. В чем цель именно участия всех 12 чел, не раскрывается.  Слабо прописано дальнейшее развитие, что важно для данного проекта. Даже если приобретенное оборудование будет использоваться в текущей работе, какие это даст результаты? У организации есть сайт и группа ВК, есть редкие упоминания в других источниках. Информация обновляется регулярно, есть информация о проектах, есть формы обратной связи.

Эксперт: Проект интересен современен, востребован. Проектная команда -профессионалы своего дела. Реализацию обеспечивают-  мероприятия, приобретаемое оборудование, соответствующая методическая поддержка.

Реализация проекта

	Приобретение оборудования	14.10.2019	15.11.2019
	Разработка содержания образовательного проекта для особенных детей	14.10.2019	15.11.2019
	Встреча с родителями, формирование групп	14.10.2019	30.10.2019	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.11.2019	15.11.2019	Отчет
	Организация участия команд школьников в главном сибирском фестивале "РобоСиб"	15.11.2019	30.11.2019	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.12.2019	02.02.2020	Отчет
	Проведение занятий в рамках образовательного проекта	01.12.2019	14.04.2020	Отчет
	Организация участия команд школьников во всероссийском чемпионате FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIP	05.02.2020	08.02.2020

Краткое описание проектаПерспективным направлением в работе с инициативной и талантливой молодёжью мы видим интеллектуальное творчество. Умная, образованная, креативная - такая молодежь сегодня нужна обществу. В связи с этим растут и требования к условиям, которые формируют личность в определенный период ее становления. К сожалению, современная школа не всегда способна научить мыслить нестандартно, не по заданным схемам и алгоритмам, заложить основы творческого мышления.

Идея организации такого клуба не нова, но очень актуальна для молодежи Новосёловского района. Во-первых, к идее создания интеллектуального клуба мы пришли, имея за плечами четырёхлетний опыт в проведении интеллектуальных игр и участия в краевых кейсовых чемпионатах. Началом движения интеллектуальных игр можно назвать три районных турнира и один межрайонный по «Своей игре», а началом кейсового движения участие команды «Родник Сибири» в краевом кейсовом чемпионате Tourism Case Cup.

Во-вторых, в районе есть молодёжные объединения различной направленности (спортивной, культурно-массовой и др.), а вот объединений интеллектуальной направленности нет.

Проблемы, решаемые данным проектом мы представляем в виде пирамиды. В основе лежит общая проблема современной молодёжи - предпочтение онлайн-досуга живому общению. В центре пирамиды - проблема оттока молодёжи из Новосёловского района, которую мы связываем с разобщённостью, в том числе вызванной “сетевым” образом жизни молодых людей. На вершине - бессистемность, нецентрализованность интеллектуальных практик в Новосёловском районе, способных помочь решению двух предыдущих проблем.

По данным исследования компании Яндекс, в СФО проникновение Интернета на третьем месте после столиц. Более половины пользователей сети - пользователи 12–35 лет, их доля больше в небольших городах и сельской местности. При этом возможности досуга и дополнительного образования для молодёжи района остаются традиционными. На наш взгляд командная интеллектуальная деятельность: интеллектуальные игры, исследовательские, проектные и кейсовые практики могут решить коммуникативные проблемы молодёжи и способствовать саморазвитию.

Молодые люди, не укрепившие неформальные связи среди сверстников в юности, склонны с лёгкостью покидать родной район. По данным отдела экономики и прогнозирования администрации района, на каждые 1000 жителей из Новосёловского района уезжает 30 человек. Систематическое развитие интеллектуального движения в районе сформирует тесное сообщество единомышленников, которые обретут более тесную связь с родным районом и его жителями.

Несмотря на то, что в районе организовывались районные турниры по интеллектуальным играм эта практика, осталась бессистемной и не периодичной. Молодёжный клуб интеллектуальных игр, частная инициатива группы единомышленников, создан и действует с 2015 г.  регулярно проводит турниры по «Своей игре», выезжает на краевые турниры и способствует развитию интеллектуального движения в районе, однако ресурсов для проведения крупных системных мероприятий у объединения нет. Грантовые средства позволят привлечь внимание местной власти и общества к интеллектуальным практикам в районе, а также позволят большему количеству молодёжи присоединиться к интеллектуальному творчеству.

Краткое описание проектаПроект предусматривает проведение цикла групповых тренингов по самопрезентации и публичным выступлениям для старшеклассников общеобразовательных школ. Занятия будут проходить в каникулярное время, что обеспечит участникам проекта погружение в тему. Последний цикл занятий включает индивидуальные консультации и помощь в подборе и анализе материала по выбранной теме выступления. Финальным мероприятием проекта станут публичные выступления участников.

Все занятия по проекту будут разбиты на три сета: тренинговый, игровой, разговорный (публичные выступления). Первый сет предполагает по 3 занятия для каждой группы с участием приглашенных специалистов. Время проведения каждого занятия от 3-х до 4-х часов с перерывами на кофе-паузу. Второй сет включает знакомство с командными настольными играми. Оба сета будут проходить в период каникул, что займёт подростков в свободное от учёбы время. Планируется посещение участниками проекта показательного занятия в театре по мастерству сценической речи. Третий сет включает индивидуальные консультации и публичные выступления участников перед аудиторией. Индивидуальные занятия будут планироваться исходя из пожеланий участников, что позволит учащимся школ равномерно распределить свою нагрузку. В апреле предполагается проведение баттла «Послушайте!..» среди участников всех групп.

Краткое описание проекта В настоящее время в Рыбинском районе возникла проблема сохранения культурно-исторического наследия, а также использования данных ресурсов в образовательных и просветительских целях, так как  рекреационные и культурно-исторические ресурсы Рыбинского района имеют высокую эстетическую и познавательную  ценность. Поисково-исследовательская и экскурсионная деятельность поможет учащимся  изучать историю, экономику, трудовую деятельность, быт и культуру населения, организовать поисковую работу, исследовать  природу и концентрировать внимание на изучение тех особенностей, которые обусловлены местонахождением объектов.



Проведенный нами на входе проекта опрос  в общеобразовательных школах Рыбинского района  показал, что около  40%  подростков  не знают прошлого и настоящего своего народа, историю своей малой родины. В опросе участвовало более 100 школьников.     В связи с этим, чтобы не стать «Иванами, родства не помнящими»мы разработали проект, направленный на  поисково-исследовательскую и экскурсионную работу среди учащихся. Эта работа будет способствовать формированию положительного отношения к своему Отечеству, ко всему тому, что досталось от предшествующих поколений, будь то природные богатства, памятники культуры или обряды и традиции наших предков.  

Актуальность проекта обусловлена еще и значимостью последующей  разработки экскурсионных  маршрутов по культурно-историческим и природным местам Рыбинского  района, которые не имеют большой известности. Включения их в учебно-воспитательный процесс, как в учреждениях дополнительного образования, так и в общеобразовательных учреждениях, а также содействие развитию внутреннего туризма, через популяризацию и привлечение общественности.

Краткое описание проектаКРОО "ФАРБ" на протяжении нескольких лет ведет активную работу с молодёжью в развитии исторической реконструкции.  В рамках деятельности по этому направлению нашей организацией ранее были совместно осуществлены военно-исторические реконструкции «Казаки на посту», "Постройка острога".

По результатам опроса зрителей реконструкций,   популярность реконструкторской деятельности постоянно  растет, причем  не только в молодежной среде, но и среди детей младшего и среднего школьного возраста, а также среди родителей дошкольного и младшего школьного возраста. Многие молодые родители хотели бы вместе со своими детьми попробовать заняться элементами ремесел и потом использовать их для участия в реконструкциях исторических игр и в ролевых играх с историческими сюжетами.

Для предоставления  такой возможности мы предлагаем создать Центр ремесленных и имитационных практик "Реконструктор" для жителей  г. Красноярска. Материальная база центра будет располагаться в помещении, находящемся в цоколе здания, расположенного по улице Юности 20, общей площадью 205,5 кв.метров. Помещение находится в пользовании  городского молодежного военно-спортивного  центра "Патриот". Об использовании этого помещения для организации работы "Центра ремесленных и имитационных практик "Реконструктор" достигнута договоренность с администрацией центра и подписан соответствующий договор.

В помещении есть возможность оборудовать мастерскую для проведения занятий по ознакомлению с ремесленными практиками и практическими занятиями по созданию элементов экипировки, оружия, быта исторической эпохи освоения Сибири 16-19 веков с количеством оборудованных рабочих мест не менее  чем на 20 человек. Также будет оборудован зал для занятия историческим фехтованием

на 15 человек.

Оборудование и площади центра будут предоставлены для клубов исторической реконструкции г. Красноярска. Руководители клубов со своими воспитанниками  в качестве волонтеров будут предлагать любому желающему, в том числе и родителям с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, принять  участие в ознакомительных мастер-классах по ремесленным практикам и историческому фехтованию. посетители смогут самостоятельно выбирать, с руководителями и волонтерами каких исторических клубов они хотели бы позаниматься, по какой программе и в каком направлении исторической реконструкции. посетители центра, при достижении соотвествующего уровня подготовки, смогут принять участие в городских мероприятиях, проводимых управлением молодежной политики и культуры города Красноярска.

Для создания мастерской будет закуплено оборудование, используя которое можно заниматься не только подготовкой снаряжения и экипировки для мероприятий исторической реконструкции, но и создавать реплики  предметов той или иной исторической эпохи при консультационной поддержки руководителей клубов исторической реконструкции и волонтеров из этих клубов.

Комментарии экспертовЭксперт: В заявке указано, что организация-заявитель зарегистрирована в 2019 году, но в разделе с описанием деятельности организации указан опыт с 2010. Это не совсем корректно, следует данную информацию относить к разделу "Информация о команде проекта". Устав с 2008 года. Что не так?     В проекте очень много отсылок к тому, что "Реконструктор" станет местом объединения всех (или почти всех) реконструкторских клубов, но механизмов не представлено.  Указана значительная целевая группа (1 000 человек), но не раскрыты механизмы вовлечения, одной информационной кампанией справится с таким набором практически невозможно. Календарный план представлен очень крупными блоками, оценить содержание практически невозможно.   Не отражены качественные результаты по проекту. Как повлияет проект на ЦА?    В заявке представлены информационные источники клуба, но не организации-заявителя.

Эксперт: К сожалению проектная заявка оформлена  некачественно. Хорошая идея и проект загублены самими заявителями . Номинация выбрана  некоректно, уставные цели  организации не соответствуют целям и задачам. Партнеры не заявлены письмами поддержки, мероприятия прописаны неконкретно, результаты не ясны.

Эксперт: Проект интересный. Недостатком является поверхностное описание целевых групп: "Дети с родителями, подростки, молодежь, взрослые" 7+. Не описано воздействие социального проекта/что произойдет с целевой группой в ходе реализации социального проекта. Каким путем эти люди (1000 человек) придут в проект? Каковы мотивы, предпочтения, интересы? Каковы способы организации работы с ними? С этим связано и поверхностное описание рисков. Нет почему-то соглашений и писем поддержки.

Краткое описание проектаСоздание прецедента изменения городской среды в интересах детства с сопутствующей трансформацией общественного сознания через социально-урбанистического исследование, изучение мирового опыта, создание детской урбанистической лаборатории и общественного движения #детиздесь, участие в организации Детского карнавала 1 июня, издание методического пособия.

Краткое описание проектаВ социальном проекте «Своё дело легко и быстро» мы решили главную проблему граждан, решивших открыть своё дело - экономия времени, сил и финансовых средств на стадии запуска компании. При открытии НКО, ООО или ИП граждане сталкиваются с огромным количеством вопросов, к примеру: какую организационно-правовую форму для себя выбрать, чтобы законно меньше платить налогов; какой должна быть система налогообложения; как подобрать виды деятельности по ОКВЭД; какая налоговая по отрасли; какую налоговую отчётность и как сдавать; как и где подключить онлайн-кассу, чтобы отправлять чеки в налоговую и т.д. По нашим исследованиям, 75 % граждан в силу своей некомпетентности в вопросах налогообложения при поиске ответов тратят минимум 1 месяц, теряя драгоценное время и финансы. После поиска нужной информации граждане сталкиваются с процессом подготовки документов и регистрации.



Мы создали первую в России АНО НКО "Частная налоговая" - уникальную ресурсную площадку, где происходит эффективное и быстрое взаимодействие граждан, государства, банков, коммерческих организаций и некоммерческих организаций.



Уникальность проекта очевидна - АНО НК "Частная налоговая" являясь партнёром ПАО "Сбербанк России" имеет возможность регистрировать юридические лица и ИП онлайн, без обращения в ФНС и к нотариусу, без оплаты государственной пошлины в размере 4 000,00 руб. для юридических лиц или 800,00 руб. для ИП. Чтобы гражданам было ещё удобнее - мы заручились поддержкой надёжных компаний и с банками-партнёрами открытие счёта происходит автоматически. Все операции бесплатны, в том числе подключение к электронной отчётности, бухгалтерии, онлайн-кассам. Теперь у граждан нет необходимости тратить время и средства на поиски ответов, возникающих при открытии своего дела.

Комментарии экспертовЭксперт: необходима значительная оптимизация бюджета

Эксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации. Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту. У организации имеется опыт реализации одного социального проекта. Предоставлена информация о команде, ее компетенциях. Проблема актуальна, сформулирована, но не подтверждена объективными данными. Так совершенно непонятно, 75% граждан от какой выборки и территории  указано в собственном исследовании организации.  Проект носит инновационный характер, деятельность по проекту направлена на внедрение новых практик и принципиально новой ресурсной площадки для юридических лиц.  Разделы проекта логически взаимосвязаны, организационный план структурирован, детализирован. Есть логическая связь цепочки "проблема-цель-задачи-результаты".   Заявлен широкий круг партнеров, вклад партнеров детализирован в тексте проекта. Партнерство закреплено сертификатами. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, отражают количественные и качественные показатели.  Бюджет логичен, соответствует деятельности по проекту, не содержит лишних статей расходов.  Описано дальнейшее развитие проекта, механизм будущей деятельности и источники финансирования. Но из описания дальнейшего развития не понятно, будут ли предложенные услуги гражданам и юрлицам платные или бесплатные.  У организации есть аккаунт в Инстаграм, недавно зарегистрированный.

Эксперт: Грамотно оформленная проектная заявка.

Краткое описание проектаВ ходе  реализации  Проекта лежит  межведомственное  взаимодействие участников  команды  Проекта  со специалистами различных Краевых министерств и ведомств, Администрации г. Дивногорска ,  представителей  дивногорских организаций из сферы  туризма, волонтеров-студентов.

Для реализации  Проекта  проводится:

- рабочие  встречи Координационного совета по туризму г.Дивногорска,(КСТ) для выявления и далее разрешения  правовых, административных ,  финансовых, земельных вопросов для  прохождения  процедуры  юридического оформления  ТРК;

-расширенное заседание КСТ г.Дивногорска с представителями  турсферы Дивногорска;

-мониторинговые  исследования (прямые опросы) горожан и туристов\экскурсантов о качестве туристических  продуктов, представленных   на территории Сибирского Дивногорья с привлечением  студентов  города -Дивногорского Городского Студенческого совета;

-работа с представителями  организаций турсферы  города для  формирования  аналитики, необходимой в проектных расчетах, созданию Проектно-сметной документации ;

-консультации с представителями краевых профильных министерств и ведомств для  разрешения  текущих  вопросов по  формированию пакета  документов по  оформлению ТРК, созданию сводного  плана укрупненных проектных решений ТРК- сопровождение  Корпорации развития Енисейской Сибири;

-работа   по  формированию swot-анализа организаций-участников ТРК;

-работа  команды  проекта , Администрации города, привлекаемых инвесторов, руководителей организаций турсферы  Сибирского Дивногорья по  формированию укрупненных проектных  решений ТРК;

-работа  команды  проекта , Администрации города, привлекаемых инвесторов, руководителей организаций турсферы  Сибирского Дивногорья по  формированию сводного  плана укрупненных проектных решений ТРК.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект не соответствует заявленной номинации. Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту. В уставе организации отсутствует деятельность по туризму.  У организации имеется опыт реализации социальных проектов различного уровня и ресурсы для реализации социального проекта.          Не прописано, какие социальные эффекты получит территория от реализации данного проекта. Не обосновано, почему необходимо снимать за 244 тысячи офис для специалиста по разработке проектно-сметной документации, платить ему 120 тысяч.

    

Эксперт: Заявка , предоставленная на экспертизу не является социальным проектом.

Эксперт: Социальный проект не соответствует заявленной номинации. Проект направлен на разработку пакета документов Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту.          

Краткое описание проектаПо данным управления социальной защиты населения, на территории Минусинского района проживают 24 одиноких пожилых человека. Указанная категория граждан, несмотря на помощь и поддержку социальных работников, испытывает трудности в решении бытовых вопросов (в том числе в уборке приусадебных участков и дома), имеет дефицит внимания и общения.

Для реализации проекта будут сформированы новые добровольческие отряды из числа молодежи района, которые помогут решить бытовые проблемы пожилых людей.

Комментарии экспертовЭксперт: Слабо прописано обеспечение дальнейшей деятельности по проекту

Эксперт: Проект частично соответствует номинации (только в части создания волонтерских отрядов), однако данный проект более соответствует номинации "Социальная поддержка".   Оргплан достаточно логичен, так как проект по сути своей достаточно примитивен - организация нескольких групп волонтеров для уборки придомовой территории 24 пожилых людей. Риски проекта рассмотрены крайне поверхностно.  В проекте два партнера, роли конкретизированы слабо. Имеются письма поддержки.  В качестве собственного вклада показан ноутбук.  Проект основан на работе добровольцев. Бюджет в целом соответствует задачам проекта. Расходы обоснованы.  Дальнейшее развитие практически не представлено. Организация получает триммеры, значит как то в дальнейшем должна их использовать в аналогичных проектах. Организация имеет группу ВК, но информация о деятельности отражается нерегулярно.

Эксперт: Проект больше соответствует номинации "Социальная поддержка".      Информационное освещение необходимо в течение всей реализации проекта. Проведен поверхностный анализ рисков проекта.      Организации стоит уделять больше внимания освещению своей деятельности в информационном пространстве.  

Реализация проекта

	Запуск информационной кампании, разработка логотипа проекта	09.09.2019	25.09.2019
	Заказ футболок для волонтеров с логотипом проекта	09.09.2019	16.09.2019	Отчет
	Сбор волонтерских отрядов (инструктаж по технике безопасности и этике общения, составление графика посещения пожилых людей), раздача футболок	28.09.2019		Отчет
	Уборка придомовой территории и огорода (в т.ч. от снега в зимний период, скос травы весной, осенью), помощь в уборке дома	05.10.2019	17.05.2020	Отчет
	Подведение итогов проекта, награждение за участие	18.05.2020		Отчет
	Сбор отзывов/мнения участников проекта	18.05.2020	25.05.2020	Отчет
	Размещение пострелизов в СМИ	18.05.2020	19.05.2020	Отчет

Краткое описание проектаВ рамках нашего проекта мы хотим создать условия для совместного время препровождения не менее 15 семей, проживающих на территории села Боготола, в вечернее время суток через организацию интеллектуального и творческого досуга.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект не в полной мере соответствует номинации. В большей мере проект соответствует номинации "Защищенное детство". Уставная деятельность соответствует деятельности по проекту.  У организации устойчивый опыт реализации даже более серьезных проектов, чем представленный.  В заявке достаточно информации о команде. Компетенции участников вполне достаточны для реализации заявленного проекта.  Проблема актуальна, обоснована, но проект возможно снимет остроту и поможет решить данную проблему лишь для части детей из всей заявленной целевой аудитории.  Возможно, отчасти предложение будет новым для территории, но в проекте нет инновационных методов или практик.  Календарный план в целом состоит из логичных мероприятий, однако мероприятия не детализированы, не продуманы до конца. Что за мастер-классы имеются ввиду, даже "ряд турниров" не совсем детально описан - сколько участников и т.п.  Проведен анализ рисков, однако ситуацию вовлеченности целевой аудитории недостаточно хорошо проработали.  В проекте есть только два партнера - библиотека, на базе которой реализуется проект, которая предоставляет помещение и оборудование для подзвучивания, и СОШ, роль которой определена слабо.  В проекте показаны в основном количественные результаты, причем скромные (45 чел), относительно цифр заявленной проблемы.   Бюджет в целом соответствует задачам проекта, реалистичен, обоснован.  Дальнейшее развитие представлено слабо. Видимо, для проведения указанных досуговых мероприятий, библиотека продолжит предоставлять помещение безвозмездно.  У организации есть страница вконтакте, с минимумом подписчиков, где иногда публикуются релевантные новости.

Эксперт: 1.2.2. Имеющиеся ресурсы заявителя (кроме кадровых), относящиеся
к социальному проекту- требуется указывать форму собственности по отношению к организации-заявителю (к примеру- безвозмездное пользование, аренда и т.д).
   В разделе 3.4. "Основной механизм реализации проекта" требуется не перечислить все мероприятия проекта, а подробно описать основной способ, при помощи которого будет достигнута цель.     Запланированные результаты отражают только количественные показатели. Какое влияние проект окажет на целевую аудиторию?  
Ожидаемые результаты проекта и методы их измерения не совпадают. Нет комментариев к бюджету проекта.  

Эксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации. Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту. Есть необходимый опыт работы в теме проекта.  Команда компетентна. При приведении статистики в описании проблемы необходимы активные ссылки на источник.  В проекте есть волонтеры, но кто и как с  ними работает - неясно.  В актуальности проекта приводились доводы об активнейшем интересе родителей и детей к проекту, однако указан риск "Низкая заинтересованность целевой группы". И это странно.   Поощрительные призы участникам турниров и активным участникам проекта-расходы, которые на реализацию проекта не влияют. Не доказана их важность. Призы за победу в турнирах - понятны. Что за наборы для мастер-классов на 17500 руб? Нет комментариев к бюджету.  Организация активная в соцсетях.

Реализация проекта

	Разработка и проведение рекламной кампании по привлечению внимания родителей и детей с. Боготола к значимости совместного досуга и вовлечению их в деятельность проекта «СПАРТИК».	30.12.2019		Отчет
	Формирование клуба семейных команд «СПАРТИК»	15.01.2020		Отчет
	Мониторинг среди семей по выбору настольных игр, актуализация программы мероприятий.	11.02.2020	28.02.2020	Отчет
	Заключение договоров на покупку оборудования и расходных материалов. Приобретение оборудования и расходных материалов.	17.02.2020	17.03.2020	Отчет
	Изготовление логотипа клуба семейных команд	02.03.2020	17.03.2020	Отчет
	Организация первого интеллектуального турнира	25.03.2020	27.03.2020	Отчет
	Организация второго интеллектуального турнира	06.04.2020	08.04.2020	Отчет
	Проведение первого творческого мастер-класса	20.04.2020	22.04.2020	Отчет
	Проведение второго творческого мастер-класса	22.05.2020	24.05.2020	Отчет
	Организация третьего интеллектуального турнира	08.06.2020	10.06.2020	Отчет
	Проведение третьего творческого мастер-класса	24.06.2020	26.06.2020	Отчет
	Организация четвертого интеллектуального турнира	06.07.2020	08.07.2020	Отчет
	Организация фотовыставки «Самые яркие моменты»	07.07.2020	10.10.2020	Отчет
	Проведение четвертого творческого мастер-класса	19.07.2020	21.07.2020	Отчет
	Организация пятого интеллектуального турнира	10.08.2020	12.08.2020	Отчет
	Организация выставки творческих работ	07.09.2020	07.10.2020	Отчет
	Проведение заключительного сельского интеллектуального чемпионата «СПАРТИК»	09.09.2020	11.09.2020	Отчет
	Организация шестого интеллектуального турнира	14.09.2020	16.09.2020	Отчет

Краткое описание проектасоздание условий для межотраслевого взаимодействия специалистов, ответственных за взаимодействие с СОНКО посредствам IT -сервиса

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации и направлен на создание ресурсного центра для СО НКО. Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту. Вся уставная деятельность направлена на развитие и продвижение социального предпринимательства.  Организация действует полтора года, проектный опыт организации не описан. В проекте описана команда, ее компетенции и опыт.  В Красноярском крае действительно создана мощная система поддержки СО НКО. И информация о  том, что 62% среди опрошенных активных НКО не владеют навыком поиска грантов представляется крайне сомнительной. Менторское сопровождение по всем вопросам жизнедеятельности НКО в полной мере предоставляется действующими ресурсными центрами. На портале Гражданского общества Красноярского края представлена и постоянно обновляется практически вся информация, необходимая СО НКО: юридическая нормативно-правовая база,  база действующих активных НКО, ресурсных центров и территориальных координаторов, информационно-методические материалы, экспертное сообщество, к которому можно обратиться прямо через сайт.     Партнерские связи выстроены только с НКО и государственным учреждением. Нет партнерских связей с отраслевыми министерствами, которые являются одной из главных целевых групп без этого партнерства невозможна будет реализация главной составляющей проекта.  Результаты, представленные в проекте, дублируют уже действующую систему поддержки СОНКО в крае. Ежедневно в социальных сетях актуальную информацию получают более тысячи НКО. Сформировано экспертное сообщество. Ежегодно обновляется и пополняется база лучших практик НКО в крае. В бюджете заложены расходы на кофе-паузы. Однако разработческий и рефлексивный семинар - это внутренние рабочие мероприятия. Формат круглого стола и презентации подразумевает недолгое время проведения и не предполагает кофе-пауз. Данная статья необоснованна.
Не обосновано создание промо ролика для презентации  IT-сервиса. То, что краевые министерства могут взять IT - ресурс на содержание (финансовое и информационное) по отраслевому признаку - это предположение, а не дальнейшее развитие проекта.  У организации отсутствует сайт  и страницы в соц. сетях.

Эксперт: В описании проблемы указано достаточно большое количество статистических и иных данных, но не указан источник информации. Организация-заявитель провела опрос среди НКО, но не указана выборка. Что это за организации? Почему именно они из 3500? Почему их мнение может отражать состояние сектора?<br /><br />
Отсутствуют ответы на следующие вопросы: 1. Какие ресурсы будут объединяться, 2. Кто эксперты/консультанты, 3. Каким образом будет получена необходимая информация проектной командой (писем от ОИВов нет), 4. Какой уникальностью будут обладать кейсы по отношению к уже существующим материалам, размещенным в печатных и интернет источниках. <br /><br />
В описании механизма не отражена роль мобильного приложения и его функциональные особенности.  В разделе "Методы измерения результатов" не корректно указаны способы измерения и  источники. К примеру, в концепции информ кампании указано, что информация будет размещена на различных источниках, но в разделе "Методы..." указана только рассылка.<br /><br />
Раздел "Календарный план"- по каждому мероприятию должны быть указаны количественные и качественные ожидаемые результаты. Количественные- сколько и чего. Качественные- что конкретно изменилось у целевой группы (приобрели ЗУНы и т.д). Из результатов по мероприятиям складываются результаты по проекту.  <br /><br />
В колонке "Место проведения" не соответствует содержание наименованию колонки. В календарном плане отсутствуют блоки, связанные с разработкой и тестированием сервиса.    <br /><br />
Качественные результаты по проекту в целом: не представлены результаты для целевой аудитории.    Организации следует уделить внимание освещению своей деятельности в различных информационных источниках.

Эксперт: Проблема актуальна для территории, но недостаточно аргументирована. Недостаточно показана ценность такого ресурса для пользователей и основных заинтересованных сторон процесса.  Методы и подходы в проекте не содержат новизны ли инновационных практик.  Разделы проекта логичны, соответствуют простой утилитарной цели, создать агрегатор информации и услуг для СОНКО в Красноярском крае.  Для такого сложного и комплексного проекта проведен поверхностный анализ рисков и предложены очень слабые мероприятия по реагированию.  В таком масштабном проекте должны быть показаны многочисленные партнерские связи, но по факту только два партнера с незначительной поддержкой. Собственный вклад показан только в виде помещения (арендованного?) Результаты соответствуют задачам проекта, но показаны только количественные результаты, при том что качественная составляющая гораздо важнее в случае данного проекта. Наличие самой платформы не гарантирует серьезных содержательных последствий для СО НКО. А они не включены в работу.  Расходы недостаточно обоснованны. Не совсем ясно про аренду офиса. Нет данных что помещение находится в собственности. Подавляющая часть расходов - это расходы на создание интернет-платформы агрегатора.  Дальнейшее развитие практически не представлено. Нет понимания, кто будет конечным владельцем платформы и кто и на какие средства будет ее содержать и поддерживать работу.  Информации о деятельности организации в открытом доступе нет.
Очень важно понимать благополучателей, их интерес, как содержательно наполнить данную платформу, кто будет ее поддерживать и финансировать, заниматься актуализацией баз данных.  

Краткое описание проектаПроект направлен на создание условий для систематического занятия хоккеем подростков, состоящих на внутришкольном учете и учете в КДН Иланского района как  способа направить разрушительную подростковую энергию в спортивное, здоровое русло, обеспечить конструктивную социализацию  подростков

Комментарии экспертовЭксперт: .

Эксперт: заявка очень качественно заполнена.

Эксперт: Проблема описана детально, проект актуален для территории и обозначенной целевой группы.  В проекте не предполагается использование инновационных технологий, подходов.  Заявка достаточно логична, календарный план достаточно детализирован, роли участников (как и результаты) показаны практически для всех мероприятий. В проекте обозначены ключевые риски, но мероприятия по этим рискам недостаточно продуманы, особенно в части работы с семьями детей, стоящих на учете. Поддержка семьи действительно важна. Также не совсем ясно что подразумевается под индивидуальной работой. Чья это зона ответственности.  В проекте предусмотрена партнерская поддержка, представлены письма, однако роль партнеров (за исключением городской администрации), достаточно размытая, и в основном информационная.  Результаты соответствуют задачам, все результаты и механизм их измерения в заявке прописаны достаточно подробно.  Расходы в бюджете достаточно обоснованы, для всех статей есть комментарии. Возможно, необходимо пояснить стоимость снегоуборочной машины.  Дальнейшее развитие проекта описано слабо. Приобретаемая техника, инвентарь, коньки могут служить стартовой базой для регулярной работы организации и работы с детьми, позволяя развивать начатую деятельность.  У организации есть собственный обновляемый сайт.

Реализация проекта

	Составление индивидуальных карт сопровождения подростка	01.09.2019	30.10.2019	Отчет
	Проведение тренировок на открытом воздухе	01.09.2019	20.10.2019
	Организация работы кураторов	01.09.2019	30.04.2020
	Проведение тренировок в зале	01.10.2019	30.03.2020
	Проведение командообразующих мероприятий	01.11.2019	29.02.2020	Отчет
	Участие в районных соревнованиях	01.11.2019	31.12.2019	Отчет
	Проведение ледовых тренировок	15.11.2019	31.03.2020

Краткое описание проектаПо микрорайону детского сада проживает 146 детей, 61%- это  воспитанники, которые посещают МКДОУ Абанский детский сад №3 «Светлячок»,  39% детей не охвачены детским садом, ГПО, ГКП

Основная идея проекта – создать необходимые образовательные условия для вовлечения детей, не охваченных детским садом, в среду, которая соответствует возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.

Краткое описание проектаПроект рассчитан на учащихся 6-9 классов образовательных учреждений (2 гимназии, 2 лицея, 18 школ) города Железногорск, в том числе подростков с ОВЗ. Как выяснилось, в образовательных организациях, всего 55% детей живут в полной семье, 10% живут с отчимом, а 33% - в неполной семье, 2% детей находятся под опекой.  Так же, жилищные условия очень разные – 4% живут в собственном доме, 62% имеют отдельную благоустроенную квартиру, а 7% живут в общежитии и 25% арендуют жилье (по данным образовательных учреждений). Среди подростков есть учащиеся, которые не справляются с учебной программой и имеют неудовлетворительные оценки по итогам четверти по отдельным предметам. Учащиеся время от времени проявляют свое недружелюбие, а иногда и агрессивное поведение к своим одноклассникам. Буллинг (травля детей сверстниками) – одна из распространенных проблем в школах и детских коллективах, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в группе и в школе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам. Проблема, которая сегодня волнует и родителей, и педагогов, и всю российскую общественность – увеличение показателей самоубийств, рост агрессии среди детей и молодежи. Исследователи связывают это с распространенностью среди подростков разных видов насилия, и прежде всего – буллинга. Актуальным становится то, чтобы именно в школе дети увидели и освоили образцы противодействия «агрессорам», овладели способами защиты и поддержки «жертв», получили опыт установления справедливых и обязательных для всех правил взаимодействия. В мероприятиях примут участие не менее 725 подростков образовательных организаций города, не менее 256  подростков из многодетных семей  и не менее 137 подростков находящихся в трудной жизненной ситуации, не менее 988  родителей (законных представителей) подростков из семей, которые овладеют навыками противодействия буллингу; получат знания и навыки для эффективного устранения собственных негативных эмоций (тревоги, гнева, тоски, досады, обиды, печали, страха, вины, самоедства и др.);  смогут задать волнующие их вопросы, так же получать информацию о «Уголовной  и административной ответственности подростков».

Краткое описание проектаТехнопарк «Лабиринт безопасности» осуществляет обучение мерам личной безопасности детей и подростков. Постоянно ведутся поиски новых форм и методов по организации обучения и привлечению внимания общественности (в том числе детей и молодежи) к проблеме безопасности.

Социальный театр в настоящее время является одним из действенных методов привлечение внимания подростков к той или иной проблеме. Постановка пьесы о безопасности поможет в ненавязчивой форме задуматься об этой серьезной проблеме.

Автор пьесы Дмитрий Кудрявцев, член Союза журналистов России, автор сценариев к игровым, документальным и анимационным фильма (в том числе и по безопасности). Пьеса прошла предварительную театральную вычитку и готова к постановке.

Партнер проекта АНО Театральное Арт Пространство "ЭТИ ДЕТИ» готовы участвовать в постановке.

Перед началом работы над спектаклем актеры пройдут специальное обучение в технопарке «Лабиринт безопасности». Кроме этого Красноярский театр юного зрителя проведет для детей-актеров, задействованных в спектакле специальный мастер-класс по актерскому мастерству.

Премьерные спектакли пройдут в учреждениях культуры на правом и левом берегах г. Красноярска.

Спектакли, поставленные театральным объединением «Эти Дети» пользуются большой популярностью как в г. Красноярске, так и за его пределами.

Также помощь в организации зрительской аудитории (в том числе социально-незащищенных подростков) проекту оказывает Отдел надзорной деятельности и профилактической работы по г. Красноярску ГУ МЧС России по Красноярскому краю.

По завершению проекта будут подведены итоги, к обсуждению будут привлечены театральные деятели, специалисты в сфере безопасности, общественные деятели, педагоги.

Краткое описание проектаРеализация проекта «Книжный сад «ДеТвоРа» (Детство. Творчество. Развитие) позволит создать на территории Критовского сельсовета современную площадку для развития и подготовки к школе детей дошкольного возраста. В Критовской библиотеке будет создано познавательно-игровое пространство для интеллектуального и творческого развития  детей 5-7 лет, не посещающих детский сад. Таким образом, дети и родители совершенно бесплатно получат услуги по дополнительному образованию. В Книжном саду обучатся не менее 20-ти детей. В ходе работы по проекту и после его завершения будет обеспечена информационная и консультационная поддержка родителей, воспитателей и учителей в обучающем процессе по дошкольному образованию.

Краткое описание проектаПроект направлен на создание условий для качественной подготовки школьников в возрасте 10-14 лет к региональным, всероссийским и международным чемпионатам направления FIRST. В рамках проекта будет разработана и апробирована методика тематических мастер-классов. Данная методика будет представлена профессиональному сообществу тренеров-преподавателей в рамках переговорной площадки и стажеркой площадки. По итогу реализации проекта будет разработаны и опубликованы методические рекомендации по подготовке команд школьников к региональным, всероссийским и международным робототехническим соревнованиям. Участниками тематических мастер-классов станут 96 красноярских школьников, которые смогут представить регион на всероссийском чемпионате FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIP  и международных чемпионатах направления FIRST.

Комментарии экспертовЭксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации. Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту. У организации есть опыт реализации социальных проектов и ресурсы для реализации проекта.  Команда проекта компетентна в заявленной деятельности, у команды есть опыт реализации проектов в заявленной номинации. Проблема сформулирована, актуальна для Красноярска.  Проект предлагает инновационный механизм.  В проекте выстроена четкая связь "проблема-цель-задачи-результаты". Проведен глубокий анализ рисков проекта, предусмотрены меры по управлению рисками.  Для реализации проекта налажено межсекторное сотрудничество,  партнерские отношения закреплены соглашениями, письмами поддержки и т.д. Вклад партнеров конкретизирован.  Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, способствуют решению заявленной в проекте социальной проблемы, отражают количественные и качественные показатели. Бюджет сбалансирован, полностью соответствует задачам и деятельности по проекту.  Описано дальнейшее развитие социального проекта и механизм будущей деятельности, но не прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения этой деятельности. Организация имеет сайты, страницы в социальных сетях, информация актуальна и оперативно обновляется.

Эксперт: Организация имеет опыт реализации проектов подобной направленности, опытная команда.     Проект логически выстроен.  Риски проанализированы.  Широкий спектр партнеров.    

Эксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации. Проблема сформулирована, актуальна и обоснована. Проект носит инновационный характер   Вклад партнеров прописан, письма поддержки приложены.    

Реализация проекта

	Приобретение оборудования	14.10.2019	15.11.2019
	Разработка содержания мастер-классов	14.10.2019	15.11.2019
	PR-кампания серии тематических мастер-классов по робототехнике, формирование групп	14.10.2019	15.11.2019
	Проведение тематических мастер-классов по подготовке к всероссийскому чемпионату	18.11.2019	31.01.2020	Отчет
	PR-кампания реализации проекта	18.11.2019
	Стажерская площадка для тренеров-преподавателей "Организация образовательного процесса на основе образовательного конструктора Spike prime"	18.11.2019
	Организация участия команд школьников во всероссийском чемпионате FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIP	05.02.2020	08.02.2020
	Проведение тематических мастер-классов по подготовке к международным чемпионатам	10.02.2020	12.06.2020
	Разработка методических рекомендаций по подготовке команд школьников к соревнованиям	01.04.2020	14.06.2020
	Проведение образовательного чемпионата "IQ-Robot"	13.06.2020	14.06.2020

Краткое описание проектаПроект "Фантазия квиллинга" предполагает создание для детей от 6 до 12 лет из многодетных и неблагополучных семей, проживающих в д. Белый Яр, кружка по изучению и созданию работ в технике "квиллинг" для развития творческих способностей и мелкой моторики рук, содействия повышению коммуникативных способностей, организации их занятости во внеурочное время.

Краткое описание проектаВ ходе реализации проекта  планируется проводить занятия по 3D-моделированию и 3D-печати для детей из малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья. Идея заключается в социализации и реабилитации детей, имеющих особые образовательные потребности, посредством включения в такие виды деятельности как конструирование, моделирование, программирование.

Комментарии экспертовЭксперт: Проект соответствует заявленной номинации.
  У организации есть опыт реализации проектов различного уровня.   Приведенный в проекте ряд проблем не соотносится с поставленной целью. Проблема не обоснована объективными данными, не подкреплена статистическими данными.  Так же отсутствует конкретика в постановке цели проекта. Цель проекта должна быть полностью достигнута к его завершению. То есть, вам нужно будет подтвердить, что целевая группа проекта успешно прошла социальную адаптацию, а также, благодаря занятиям, ориентирована на технические виды профессий.  Не прописан механизм вовлечения целевой группы в проект, а именно, как будут набираться группы обучающихся из числа детей из малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья.
Судя по оргплану проекта, группы, которые будут заниматься на площадях бизнес-инкубатора, и группы, которые будут охвачены во время выездных мероприятий, являются разными и требуют разного подхода. Различными по отношению к группам должны быть и результаты, т.к. по отношению к детям, которые один-два раза посетят выездные мероприятия, нельзя говорить о социальной адаптации и профориентации. Риск "Недостаточный уровень подготовленности педагогических кадров к деятельности по развитию технических способностей детей" вообще не должен фигурировать в проекте т должен быть решен до его начала, раз уж вы заявляете в проекте команду профессионалов.  Заявлен широкий круг партнеров, однако партнерские связи не подкреплены соглашениями, нет писем поддержки.  Дальнейшее развитие проекта описано при условии грантовой и спонсорской поддержки.  Организация имеет действующий сайт, страницы в соц. сетях с актуальной информацией.

Эксперт: Не прописан механизм вовлечения целевой аудитории. Из текста проекта не понятно каким образом команда оценила проблему, потребность указанной ЦА. Кто эти дети и их родители? Результаты, указанные в п.3.5 и 3.6 должны соответствовать дуг другу. В разделе "Методы измерения" требуется отразить способы измерения всех результатов, указанных в заявке. Не понятно, почему нельзя обучить детей ТЖС так же, как и других 160 по аналогичному проекту. Нет документов, подтверждающих поддержку проекта партнерами.<br />


Эксперт: Проект соответствует номинации и уставу. Актуальность прописана с точки зрения запроса организации-заявителя, занимающейся образовательной деятельностью, но не запроса целевых групп. Об их условиях жизни, качестве жизни нет ни слова. Проект - про развитие. Проект инфраструктурный. Команда запрашивает большой бюджет  на оборудование и оплату труда, при этом недостаточно описаны качественные показатели, эффекты для целевой группы. У партнеров организации и самой организации имеется (судя по описанию) 3D принтер, однако, запрашивается еще принтер без дополнительных пояснений. Партнеры не подтверждены, кроме безвозмездной аренды. Также запрашиваются затраты на услугу "Проведение рекламной кампании - 40 тыс. руб". Бюджет избыточный.

Краткое описание проектаСоздание мобильной школы-студии по рисованию песком, для обучения и проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми 3-7 лет, имеющие речевые патологии

Комментарии экспертовЭксперт: необходима оптимизация бюджета

Эксперт: Проект соответствует номинации.  Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту.
У организации есть большой опыт получения грантовых средств. Команда проекта имеет опыт реализации социальных проектов.  Проблема в проекте сформулирована общими фразами. Не хватает подкрепления статистическими данными. В проекте предполагается использование нового для района механизма.  По логике заявленной проблемы целью должно быть улучшение качества речи детей из целевой группы с логопедическими дефектами через создание школы - студии рисования песком. И в результатах проекта должно быть отражено как занятия в студии помогло детям в развитии речи. <br />
Часть задач является механизмами и текущими мероприятиями.  Не понятно, что имеется в виду под риском "Иждивенческая позиция родителей при комплексной работе по коррекции речевой деятельности". В проекте заявлено партнерство с органами власти и бюджетными учреждениями. Сотрудничество закреплено письмами поддержки.    В смете есть незначительные ошибки в статье расчета заработной платы. <br />
Не обосновано приобретение фотоаппарата за 38 800 рублей лишь для съемок эмоций с детей во время занятий.
Заложены призы для награждения участников процесса обучения, однако в проекте не предполагается соревновательного компонента. Просто так вручать призы семьям, которых вы еще и обучали это странно.<br />
Не обосновано приобретение 3 D баннера со стойками "для создания ощущения пребывания, в тематической студии". В письмах поддержки от партнеров не указано, что они и после завершения проекта готовы оказывать поддержку по доставке оборудования к месту проведения выездных мероприятий. У организации есть группа Вконтакте.

Эксперт: Проект описан подробно, ясны идея, цель, шаги по ее достижению. В проекте необходим логопед-дефектолог, он не заявлен в команде, однако, указан в бюджете и, видимо, волонтер, т.к. не указано целевое финансирование. Несколько странное распределение финансирования в проекте: самые большие средства - ЗП руководителя проекта (80 000 руб), хотя главные специалисты в указанной технологии - специалист по рисованию песком, логопед и психолог. Экономическая эффективность проекта низкая: количество участников (16 детей и 16 родителей) соотнесите с запрашиваемой суммой (650 664 руб) - очень дорогой проект!

Краткое описание проектаПроект "Больничная клоунада" направлен на организацию  и проведение социальной акции «Больничный клоун» для улучшения эмоционального состояния детей, находящихся на длительном лечении в стационарных учреждениях г. Красноярска. Особое внимание в рамках проекта «Больничная клоунада» мы предполагаем уделить внимание детям с онкологическими заболеваниями. В рамках проекта предусмотрено проведение серии концертных программ для детей, находящихся в медицинских учреждениях. Проект позволит улучшить эмоциональное состояние детей, которое будет способствовать их скорейшему выздоровлению. Больничные клоуны будут развлекать детей через игры, конкурсы, мастер-классы и многое другое.

Краткое описание проектаСоздание керамической мастерской творческой реабилитации «Особые художники» детей с особенностями здоровья от 3-х до 18 лет для занятий керамикой, гончарным делом, графическими практиками и художественным творчеством.

Краткое описание проектаВовлечение детей и подростков в сферу творческой, спортивной и социальной активности.  

Комментарии экспертовЭксперт:   Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту.  Использована старая форма заявки. Заявителем выступает ВОИ, а исполнителем - библиотека, что противоречит условиям конкурса. Команда исполнителей не имеет отношения к НКО-заявителю. У большей части команды есть опыт участия в проектной деятельности.  Проблема в проекте не сформулирована, описана размыто, общими фразами. Проект предполагает развитие клубной деятельности при библиотеке. Не является инновационным.  Анализ рисков проведен поверхностно.  В качестве партнеров заявлены две бюджетных организации. Результаты проекта не соответствуют заявленным задачам, неконкретны. Каким образом после реализации проекта  можно будет показать, что семьи смогли повысить свою культурную активность в общественной жизни села? Опрос это не тот инструмент, который способен подтвердить результаты проекта.  Дальнейшее развитие проекта не описывает механизм развития, е прописаны источники финансирования и ресурсного обеспечения деятельности.  

Эксперт: Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту. По условиям конкурса проект должен быть реализован организацией-заявителем в партнерстве с другими организациями различной организационно- правовой формы (организации-исполнителя быть не может).   Цель проекта не соответствует проблеме. Цель проекта должна "вытекать" из проблемы. И если проблема это негативное описание существующей ситуации, то цель- это перевернутая в позитив проблема или позитивное видение желаемого будущего. Задачи- это конкретные шаги по достижению цели. Как можно проверить себя? Пройдитесь по задачам! Если вы выполните все заявленные шаги, то вы должны достичь цели проекта. Не прописан механизм вовлечения целевой аудитории.    Все результаты должны соответствовать целям и задачам и  быть измеримы, т.о в разделе "Методы измерения" требуется отразить способы измерения всех результатов, указанных в заявке.       

Эксперт: Уставная деятельность организации не соответствует деятельности по социальному проекту.<br />
Исполнителем проекта заявляется бюджетное учреждение, что нарушает условия конкурса. Ресурсы для реализации проекта не обозначены.  Проблема, заявленная в социальном проекте, сформулирована общими фразами, ее социальная значимость для территории и целевой группы не обоснована объективными данными. В проекте не предполагается использование новых механизмов решения заявленной проблемы. Проект не носит инновационный характер. Не прописан механизм вовлечения целевой группы в проект.  Имеются несоответствия мероприятий проекта его целям и задачам, противоречия между планируемой деятельностью и ожидаемыми результатами.<br />
В оргплане заявлены огромные количественные показатели по многим мероприятию (по 1000 чел.), при том, что в целевой группе и в описании проблемы обозначены совсем другие показатели. Организационный план не структурирован, не детализирован. Проведен поверхностный анализ рисков проекта  Запланированные результаты проекта не соответствуют заявленным в социальном проекте целям и задачам, неконкретны и неизмеримы. Расходы недостаточно обоснованы.  Организация не освещает свою деятельности в интернете, сайта или социальных сетей нет.

Краткое описание проектаПроблема подростковых суицидов остается одной из наиболее острых в красноярском крае. Наша организация при поддержке партнеров создала  в Красноярске службу по предотвращению подростковых суицидов, разработала модель профилактической работы  школы, которая внедряется в пилотных школах города. НО в территориях есть огромный дефицит знаний и навыков как выстроить такую систему. В рамках проекта мы проведем в трех территориях семинары для специалистов системы образования и передадим накопленный опыт внедрения программ профилактики в городе красноярске., передадим наработанные методические материалы по работе с родителями и педагогами.  Ожидается что в 6 семинарах примут участие около 120 специалистов , которые так же смогут получать регулярную консультационную поддержку супервизора. Родители, испытывающие трудности в общении с подростком смогут получить информационную и психологическую помощь посредством телефона доверия, дистанционного или очного консультирования психолога, подростковой терапевтической группы. Ожидается, что помощь получат не менее 200 человек( обращений )

Комментарии экспертовЭксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации. Уставная деятельность организации соответствует деятельности по социальному проекту.
По условиям номинации проект должен быть реализован в отдельной территории края. Проект реализуется в четырех муниципальных образованиях края.  Организация имеет огромный опыт реализации социальных проектов (в том числе в заявленной номинации), ресурсы для реализации социального проекта. Команда проекта опытная и обладает необходимыми компетенциями для реализации проекта.  Проблема, поставленная в проекте, является крайне актуальной как для Красноярска и Красноярского края, так и для страны в целом. Авторы приводят сравнительную статистику за три года. Проект предполагает внедрение разработанной  организацией программы в три территории края. Для территорий это, безусловно, инновационный механизм. Оргплан проекта логичен и структурирован, отражает все ключевые этапы и мероприятия проекта.  Представлен анализ рисков проекта. Запланированы меры по управлению рисками. Из трех партнеров проекта свои намерения письмом поддержки подтвердил только один.   Запланированные результаты отражают решение заявленной проблемы, достижение заявленной цели. В целом бюджет сбалансирован и соответствует деятельности по проекту.
Заложены суточные расходы специалистам, привлекаемым по ГПХ, однако выплата суточных по гражданско-правовому договору не производится, этот вид компенсации предусмотрен только для штатных работников. Сумму суточных логично включить в сумму по договору.
В бюджете заложена услуга сопровождения сайта, однако в проекте не прописан механизм работы с целевой группой через сайт. Описано дальнейшее развитие проекта, механизм будущей деятельности и возможные источники финансирования. Организация имеет сайт, страницы в соц. сетях с подробными сведениями об организации, привлекаемых ресурсах, актуальной информацией о проектах и мероприятиях. Информацию о деятельности легко найти в Интернет. Деятельность НКО освещается в СМИ.

Эксперт: Проект заявлен как территориальный долгосрочный, но работа по проекту предполагается в трех территориях Красноярского края, т.о. нарушены условия конкурса.        

Эксперт: Социальный проект соответствует заявленной номинации.  У организации достаточно опыта и ресурсов для реализации проекта Для реализации проекта собрана сильная компетентная команда. Проблема сформулирована, ее социальная значимость обоснована объективными данными, проблема актуальна для целевой группы и для территории реализации проекта.  Проект не является инновационным, однако предлагает новые для территорий края технологии решения проблемы. Необходимо более ясно прописать механизм вовлечения/отбора целевой группы в проект. Запланированы информационные буклеты, но непонятно когда и как они распространяются.<br />
Проект предполагается реализовать на территории нескольких муниципальных образований, что противоречит условиям конкурса, так как проект подан в тип гранта территориальный долгосрочный.   Проведен глубокий анализ рисков проекта. Запланированы ресурсы и эффективные меры по предупреждению/управлению рисками. Вклад партнеров прописан, но приложено только 1 письмо поддержки. Запланированные результаты соответствуют заявленным целям и задачам проекта, способствуют решению заявленной в проекте социальной проблемы, отражают количественные и качественные показатели. Планируемые расходы на реализацию проекта соответствуют целям и ожидаемым результатам проекта, реалистичны. Расходы на оказание услуг недостаточно обоснованы  

Краткое описание проектаНаш проект- это модель предлагаемых изменений в ближайшем социальном окружении. Основная идея проекта заключается в постепенном включении детей с ОВЗ в совместную деятельность с детьми нормы.

Комментарии экспертовЭксперт: .

Эксперт: В заявке  прописаны подготовительные мероприятия к заявленной деятельности, но не прописана деятельность клуба "Росток".

Эксперт: Номинация "Защищенное детство" - о работе с беспризорными и безнадзорными детьми и подростками, а проект - о создании оптимальных условий для развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Поверхностно излагаются цели, результаты, риски Проекта.            

Реализация проекта

	Подготовка локальных актов по работе клуба «Росток»	15.10.2019	25.10.2019	Отчет
	Подготовка методического сопровождения работы клуба «Росток»	21.10.2019		Отчет
	Подготовка кабинета для организации работы клуба	05.11.2019	20.12.2019	Отчет
	Оснащение кабинета сенсорной интеграции	05.11.2019	31.12.2019	Отчет
	Распространение информации об открытии клуба «Росток»	05.11.2019	09.12.2019	Отчет
	Организация работы детско-родительского клуба Росток	02.12.2019	30.06.2020	Отчет
	Обмен опытом работы с коллегами из разных школ района	01.05.2020	30.06.2020	Отчет
	Закрытие клуба на каникулы	18.05.2020	30.07.2020	Отчет

Краткое описание проекта  Мы живём в селе Грузенка Балахтинского района, расположенном в живописной, сибирской таёжной местности.   Наше село отдалено от районного центра на 57 км, кроме сельского дома культуры, библиотеки и школы, нет учреждений, которые бы работали с молодёжью. На нашей территории нет градообразующих предприятий, поэтому 35 семей , а это 97% от проживающих в селе семей находятся  в трудной  жизненной ситуации.В школе и селе есть ребята, готовые выходить на районные и краевые соревнования, но нет хорошей спортивной базы и инвентаря для проведения тренировок, и участия в соревнованиях. Мы хотим вовлечь детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в соревнования по хоккею, чтобы дети участвовали в районных, зональных соревнованиях. Хотим проводить турниры по хоккею среди учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию, а также  провести  турнир по хоккею на нашей территории, в котором примут участие все школьные хоккейные команды 10 территорий Балахтинского  района. Мы хотим в весенне-летнее время проводить соревнования по футболу между родителями и учащимися, молодёжью, провести товарищеские встречи с Красноярским «Тотемом», посетить спортивный комплекс «Тотем», чтобы дети воочию увидели достижения своих  сверстников, а также провести соревнования по футболу на нашей территории, в котором примут участие команды детей из 10 территорий Балахтинского района и футбольный клуб «Тотем».Также мы хотим организовать товарищеские встречи по футболу для детей из других территорий, попавших в трудную жизненную ситуацию, в частности для детей Балахтинского детского дома, который находится в п. Приморск.

    Данные мероприятия позволят вовлечь подростков в сферу спортивной и социальной активности  не только зимой, но и летом.

Комментарии экспертовЭксперт: отсутствуют письма поддержки

Эксперт: Инновационным  можно считать то , что сами ребята заявили о деятельности и станут волонтерами.     Проектная заявка соответствует заявленной номинации, подготовлена в соответствии с опытом заявителей. Бюджен реалистичен, цели и задачи выполнимы.  

Эксперт: нет партнеров от бизнеса, хотя наверняка можно было найти местных предпринимателей, пусть на не очень значительный вклад в проект, родители-  также можно было изучить их возможное участие в проекте.    не обнаружена страница в соц сетях -надо давать ссылки в заявке

Реализация проекта

	Проведение работ по вовлечению учащихся, молодёжь в спортивные мероприятия (беседы, родительское собрание, круглые столов), формирование инициативных групп	15.10.2019	20.10.2019	Отчет
	Разработка плана деятельности спортивного клуба по проведению соревнований по хоккею, футболу, положений спортивных соревнований	20.10.2019		Отчет
	Благоустройство хоккейной коробки	22.10.2019		Отчет
	Заливка хоккейной коробки, выполнение разметки	20.11.2019		Отчет
	Тренировки школьной команды	14.12.2019	15.01.2020	Отчет
	Проведение соревнований между учащимися и молодёжью	17.01.2020	17.02.2020	Отчет
	Разработка сценария торжественного мероприятия по проведении районного турнира по хоккею на территории с.Грузенка	15.02.2020	18.02.2020
	Проведение товарищеских встреч между школьными командами территорий	18.02.2020		Отчет
	Проведение районного хоккейного турнира	04.03.2020		Отчет
	Провести отбор в секцию по футболу на основе прохождения практического тестирования	05.03.2020	10.03.2020
	Разработка плана по организации трудовой деятельности инициативной группы по подготовке к футбольным соревнованиям	10.03.2020	15.03.2020
	Проведение мастер-класса по игре в футбол	17.03.2020	23.03.2020
	Проведение соревнований по футболу между учащимися и молодёжью	23.03.2020	23.04.2020
	Выполнение работ по выравниванию футбольного поля	25.04.2020
	Экскурсия в спортивный комплекс «Тотем» Экскурсия в спортивный комплекс «Тотем»	12.05.2020
	Товарищеская встреча футбольного клуба «Тотем» и Грузенской командой	12.05.2020
	Проведение соревнований по футболу между учащимися и молодёжью	15.05.2020	15.08.2020
	Проведение товарищеской встречи с командой Балахтинского детского дома	16.05.2020
	Проведение товарищеских встреч между школьными командами территорий	10.06.2020	10.07.2020
	Разработка сценария торжественного мероприятия по проведении районных соревнований по футболу на территории с.Грузенка	01.08.2020	15.08.2020
	Проведение районных футбольных соревнований (торжественная часть по открытию районных соревнований, культурно-массовое мероприятия, соревнования по футболу)	22.08.2020
	Круглый стол по подведению итогов реализации проекта	25.08.2020

Краткое описание проектаАктуальность создания творческой студии «Фантазёры» обусловлена необходимостью вовлечения подростков из коррекционных классов в интересную занимательную деятельность; отвлечение их от пагубного воздействия интернета; развитие у подростков любознательности, увлечённости, умение работать в коллективе, помогать друг другу и открывать новые навыки в сфере рисования. Подростки проявляют особую заинтересованность к деятельности, связанной с созданием комиксов и АРТОВ, но их материальные возможности не позволяют осуществить имеющиеся творческие замыслы и ребята становятся замкнутыми, нерешительными и не способными проявить свои таланты. Им не хватает поддержки, возможности самореализации, оснований для повышения уверенности в своих силах и своих способностях, вследствие чего, в более взрослом состоянии это может привести к ещё большей закрепощённости и вхождению их в асоциальные группы.

Вышеуказанные проблемы команда проекта  творческой студии «Фантазёры» будет решатьчерез обучение молодёжи основам данного искусства, технике для создания комиксов и АРТОВ, что позволит подросткам ассоциировать себя с творцами, реализовать свои замыслы, почувствовать себя ответственными за результат, наслаждаться красотой и масштабами коллективной работы.